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CHIeh?
INTvediamo!
CHI*CHI: l’ho scoiattolo volante, che si lancia dall’alto e atterra sil+// [/] silenziosamente. Ma so(no) fantastiche eh, so(no) fantasia. Poi c’è il panda gigante che quando gioca a nascondino non lo trova nessuno.
INTcome mai?
CHIboh, si nasconderà bene!
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CHIsì.
INTe da quando? Parlami un po’ di questa esperienza.
CHI*CHI: da bask(et) ci gioco da quando avevo cinque anni, credo, o sei, non me lo ricordo.
INTadesso ne hai?
CHInove.
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CHIah! Ok allora sì. Ma anche di quello che ho fatto oggi?
INTdi tutto quello che vuoi mi puoi parlare.
CHI*CHI: e che oggi quando sono andata a scuola mi hanno interrogato a storia e ho preso otto e mezzo.
INTche bravo! E di cosa?
CHIcioè?
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CHIeh questo fiume è inondato.
INTinondato?
CHI*CHI: è uscita fuori l’acqua, quando pioveva sempre, anche una, eh una volta è inondato abbiamo chiamato i carabinieri e i pompieri gli xx però non sono riusciti a farci passare da+, perché la strada era tutta ricoperta d’acqua. E non sono riusciti a farci passare perché i carabinieri si sono incastrati su.. un fossetto.
INTporca miseria! E come avete fatto allora?
CHIabbiamo aspettato xxx i giorni un xxx giorno.
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INTquando? Quand+, dis+, piov+, umh # succ+, succede quando piove! Pè(r) esemp+// diciamo in Ottobre e inverno, Ottob(re) inverno.
CHIancora Ottobre non è inverno pieno diciamo.
CHI*CHI: no ma, quando anche in Ottobre qualche volta piove, visto che piove e cascano le foglie da tutti gli alberi # e in inverno succ+.. spess+...
INTe in inverno?
CHIsuccede spesso. E ## posso dire cosa ho ricevuto a Nat+..?
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CHIio?
INTsì.
CHI*CHI: due volte a settimana, però e certe volte quando c’è un po’ di sole eh, non fa poco freddo, mi alleno anche a casa.
INTa casa?
CHIsì.
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CHIeh?
INTnuoto?
CHI*CHI: sii quando andiamo al mare noi facciamo nuoto.
INTquindi sai già nuotare?
CHIsì. Però .. c’è una cosa che mi è difficile: stare teso nell’acqua, senza affondare.
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CHIaspetta.. ## non me lo ricordo, non me lo ricoddo.
INTcome non fai a ricordarti se sei coccolato a scuola? se puoi permetterti qualcosa in più!? Come fai a non ricordartelo?
CHI*CHI: no, ma non mi ricordo quando abbiamo studiato!
INTumh, vabbè dai.
CHIcosa xx xx.
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CHIio lo avrò fatto due o tre mesi.
INTe cos’hai iniziato a fare?
CHI*CHI: mi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
INTquindi eri bravo?
CHIsoprattutto nella prima, che era la facile, la più facile.
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CHIsì.
INTe com’è che io non lo so? Raccontamelo.
CHI*CHI: e ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci?
INTno. Perché si chiamano incredibili?
CHIperché sono delle persone forti e molto # gandi. Pexx so(no) de(i) persona+.. (?) ## c’è la mamma che aveva, si poteva allungare le braccia e le gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, pè+// nessuno poteva toccarla perché lei aveva delle faceva così e uscivano delle bolle e facevano va facevano cadere le persone cattive e infine c’era anche il bambino più piccolo che si chiamava Jack [/] Jack e si può trasformare in fuoco e o in sasso.
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CHISi.
INTniente hai vinto te!
CHI*CHI: no, non è detto perché se c’hai la carta da ducento potresti vincere te! Queste lo sai quando vanno girate? Quando una catta è forte! Le carte fotti sono 180-185-190-195 e 200, quelle forti.
INTe che fanno?
CHIsono quelli fotti!se te c’hai 200 e io 190 e te vinci io posso girare se trovo una catta è motta la tua, se trovo una stega è motta la mia! Capito?
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CHIgira catta vedde!
INTma perché non blu?
CHI*CHI: perchè le blu le devi girà solo quand+.. [/] le può+, le devi girà solo quando le catte so(no) forti. Le carte forti so(no) da 180 fino a 200. 250. Però io non ce l’ho 250.