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INTcome mai?
CHIboh, si nasconderà bene!
INT*INT: senti ma allora io mi ricordavo male, a livello di sport cosa fai?
CHIbasket.
INTe basta?
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INTdimmi!
CHIno # non so di che parlare!
INT*INT: ma come non sai di che parlare? Cosa fai a scuola, oltre il basket cosa fai, mi parli +,
CHIah! Ok allora sì. Ma anche di quello che ho fatto oggi?
INTdi tutto quello che vuoi mi puoi parlare.
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INTuna colazione abbondantissima!
CHIxxx eh, aspetta eh! ## ## umh ## non mi ricoddo cosa volevo ditti! ##
INT*INT: ma riguardo cosa?
CHIeh?
INTriguardo cosa?
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INTriguardo cosa?
CHIsu, sempre sulla nostra casa e il castello?
INT*INT: ma sono vicine casa e castello?
CHIeh?
INTsono vicine casa e castello?
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INTla ribollita?
CHIuna zuppa di riso con i pomodori, una zuppa di pomodoro.
INT*INT: ma a te piace questo ristorante che ha il tuo babbo? Cioè ti piacerebbe lavorare lì?
CHIsì, io da grande faccio il lavoro dè+.. del castello e lui (?) del ristorante.
INTdel castello che significa?
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INTmamma mia così tanto!
CHIè piovuto tanto.
INT*INT: ma questo quando?
CHIeh?
INTquando? Quand+, dis+, piov+, umh # succ+, succede quando piove! Pè(r) esemp+// diciamo in Ottobre e inverno, Ottob(re) inverno.
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INTeh immaginavo.
CHIpoi ho ricevuto dei vestiti, poi macchina telecomandata e macchinine e una cosa che non mi ricordo.
INT*INT: ma questi da chi?
CHIeh?
INTda chi li hai avuti?
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INTda chi li hai avuti?
CHIeh?
INT*INT: questi regali da chi li hai avu+ ma non mi senti bene?
CHIe certe volte non sento.
INTperché?
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INTperché?
CHIboh.
INT*INT: ma è una questione mia di voce, per colpa mia o non senti in genere?
CHInon sento in genere.
INTumh. Ma ogni tanto una controllata gliela fai dare a questi apparecchi?
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INTma è una questione mia di voce, per colpa mia o non senti in genere?
CHInon sento in genere.
INT*INT: umh. Ma ogni tanto una controllata gliela fai dare a questi apparecchi?
CHIQualche volta non capisco le lettere, a scuola infatti richiedo perché non ho capito bene la parola.
INTah, ok. E vabbè è normale, dai.
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INTa casa?
CHIsì.
INT*INT: ma hai la palla e tutti gli attrezzi per giocare a basket? il cesto ce l’hai?
CHIeh, ho la porta da calcio, il canestro e le palle, da calcio e da basket.
INTche bello! Quindi a calcio non ci giochi?
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INTper fare “il morto”?
CHIsenza affondare.
INT*INT: ma in realtà se metti le braccia come si deve non affondi.
CHIeh, così?
INTcosì sei troppo teso. Devi stare invece, devi farti cullare dall’acqua.
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INTsì! Perché che ci fa?
CHIperché i miei genitori anche se sono grandi non lo fanno più lo sport.
INT*INT: vabbè ma io non ho l’età dei tuoi genitori, i tuoi genitori sono un pò più grandi di me. Secondo te io quanti anni ho?
CHItrenta!
INTqualcosina in meno!
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INTventisette. Ventisette anni.
CHIi miei genitori c’avranno sedici, diciassette anni in più di te.
INT*INT: eh ma non sono mica pochi eh!
CHIumh?
INTsedici-diciassette anni significa che hanno+/
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INTquarantotto?ah.
CHIe babbo quarantasei. Sò(no) vicini.
INT*INT: sì. Ma stasera cos’avete da fare con mamma e papà? Tornate a casa semplicemente?
CHIumh?
INTstasera torni a casa semplicemente o hai da fare?
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CHInon so altro che dirti!
INTnon hai niente da raccontarmi? Niente, niente, niente? # umh? ##
INT*INT: non lo so, un film che hai visto, rispetto a un altro, quale ti è piaciuto di più, da quanto non vai al cinema? così per parlare, per conoscerci. Mi hai detto del basket ma fai altro? Com’è che tua sorella fa il cucito e la cucina, tu cosa fai?
CHIfacevo anche pianoforte.
INTpianoforte?
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INTpianoforte?
CHIora però non so se ci ritorno a+..
INT*INT: ma per quanto tempo l’hai studiato?io l’ho fatto cinque anni.
CHIcinque anni!?
INTsi, tu?
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INTno. Io mi ricordo che una delle prime cose che ho suonato fu proprio questo.
CHIio no no.
INT*INT: ma per quanti mesi l’hai fatto?
CHIdue o tre.
INTe poi perché hai smesso?
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INTstai continuando?
CHIno, per umh eh per ora umh stiamo aspettando un gior+, una settiman [//] delle settimane libere perché qua siamo sempre pieni! L’unico giorno libero è mercoledì, anche sabato e domenica è occupato.
INT*INT: ma da che cosa?
CHIeh?
INTma da che cosa è occupato?
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INTma da che cosa?
CHIeh?
INT*INT: ma da che cosa è occupato?
CHIdallo sport, dai lavor(i) dè [/] dai lavori che dobbiamo fare, dai compiti, da tutto. E’ il mercoledì libero ma il maestro non c’è, c’è solo il venerdì.
INTil maestro di cosa?
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INTe non me lo ricordo l’ultimo che ho visto al cinema comunque non era un cartone animato.
CHIallora io non conosco.
INT*INT: sicuramente non l’hai visto, no. Ma ne hai anche a casa di videocassette?
CHIsì.
INTil tuo cartone animato preferito qual è?
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INThai visto! e di che parla? A me manca, manca qualcosina!
CHIeh, c’è lui che combatte conto delle persone cattive, ora c’avevo il libro la prossima volta te lo porto a far vedere.
INT*INT: ma di chi è il libro?
CHIeh?
INTdi chi è il libro?
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INTduecento punti?
CHImotta! Ora te vedde no rossa!
INT*INT: ma si gioca così con le figurine proprio?
CHISi.
INTniente hai vinto te!
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INTe provaci perché non è che posso giocare con qualcosa di cui non conosco le regole!
CHInon lo so spiegare!
INT*INT: e provacii, ma dai!
CHInon lo so spiegare! Gira la catta rossa!
INTok perché io devo girare la carta rossa e tua a volte la verde o a volte la blu?
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INTcambio?
CHIcambio sempe colore!
INT*INT: eh ma lo scopo qual è? Arrivare a un punteggio? Questo mi devi spiegare, cioè chi vince?
CHIno, chi rimane con zero catte pedde!
INTquindi si comincia da quale carta?
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INTio avrei preferito se mi avessi raccontato una storia, qualcosa. Mi stavi raccontando si spiderman poco fa o di, degli incredibili. Dai raccontami qualcosa!
CHIgira catta vedde!
INT*INT: ma perché non blu?
CHIperchè le blu le devi girà solo quand+.. [/] le può+, le devi girà solo quando le catte so(no) forti. Le carte forti so(no) da 180 fino a 200. 250. Però io non ce l’ho 250.