PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. … fantasia. Poi c’è il panda gigante che quando gioca a nascondino non lo trova nessuno. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 29 · Emanuele 9;07
  2. …a bask(et) ci gioco da quando avevo cinque anni, credo, o sei, non me lo ricordo. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 37 · Emanuele 9;07
  3. noo! Lo sono quasi forse # niente. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 47 · Emanuele 9;07
  4. non lo so! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 63 · Emanuele 9;07
  5. aspetta! Lo so che io di che parl(are), della casa mia! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 70 · Emanuele 9;07
  6. …tra casa, dove ci lavora un nostro amico che si chiama Giacomo ma noi lo chiamiamo Giamma, che è nato in Spagna, e , aspetta che volevo dire?… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 72 · Emanuele 9;07
  7. che loro possono venire a dormire e lo stesso a ca+// noi a casa della nostra nonna, paterna, che si chiama… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 76 · Emanuele 9;07
  8. eh a xxx lo sai che al+, [/] alcune volte all’anno noi abbiamo un fiumino, un fiu… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 129 · Emanuele 9;07
  9. eh, non lo conosci. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 137 · Emanuele 9;07
  10. e te non lo fai nuoto? CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 232 · Emanuele 9;07
  11. quindi anche ora lo fai? CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 234 · Emanuele 9;07
  12. quindi te lo fai anche da grande? CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 236 · Emanuele 9;07
  13. perché i miei genitori anche se sono grandi non lo fanno più lo sport. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 238 · Emanuele 9;07
  14. perché i miei genitori anche se sono grandi non lo fanno più lo sport. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 238 · Emanuele 9;07
  15. aspetta.. ## non me lo ricordo, non me lo ricoddo. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 274 · Emanuele 9;07
  16. aspetta.. ## non me lo ricordo, non me lo ricoddo. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 274 · Emanuele 9;07
  17. io lo avrò fatto due o tre mesi. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 299 · Emanuele 9;07
  18. ah, non me lo ricoddo umh xxx eh # non me lo ricoddo! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 307 · Emanuele 9;07
  19. ah, non me lo ricoddo umh xxx eh # non me lo ricoddo! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 307 · Emanuele 9;07
  20. e ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci? CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 384 · Emanuele 9;07
  21. e ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci? CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 384 · Emanuele 9;07
  22. e ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci? CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 384 · Emanuele 9;07
  23. …onto delle persone cattive, ora c’avevo il libro la prossima volta te lo porto a far vedere. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 404 · Emanuele 9;07
  24. …detto perché se c’hai la carta da ducento potresti vincere te! Queste lo sai quando vanno girate? Quando una catta è forte! Le carte fotti son… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 440 · Emanuele 9;07
  25. non lo so spiegare bene! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 455 · Emanuele 9;07
  26. non lo so spiegare! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 457 · Emanuele 9;07
  27. non lo so spiegare! Gira la catta rossa! CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 459 · Emanuele 9;07
  1. CHIeh?
    INTvediamo!
    CHI*CHI: l’ho scoiattolo volante, che si lancia dall’alto e atterra sil+// [/] silenziosamente. Ma so(no) fantastiche eh, so(no) fantasia. Poi c’è il panda gigante che quando gioca a nascondino non lo trova nessuno.
    INTcome mai?
    CHIboh, si nasconderà bene!
  2. CHIsì.
    INTe da quando? Parlami un po’ di questa esperienza.
    CHI*CHI: da bask(et) ci gioco da quando avevo cinque anni, credo, o sei, non me lo ricordo.
    INTadesso ne hai?
    CHInove.
  3. CHIcoosa!?
    INTdovresti diventare un metro e novanta se giochi a basket!
    CHI*CHI: noo! Lo sono quasi forse # niente.
    INTcosa?
    CHIniente, niente.
  4. INTno, nulla. Ti stavo ad ascoltare, pensavo volessi aggiungere qualcos’altro.
    CHIeh.. ##
    CHI*CHI: non lo so!
    INTvai a cavallo, com’è casa tua, casa della nonna, nulla, non hai niente da raccontarmi!?
    CHIho paura del cavallo io.
  5. CHItroppo alto ## ma di che parliamo?
    INTio ho paura ad esempio se mi tira un calcio, ho paura ad+,
    CHI*CHI: aspetta! Lo so che io di che parl(are), della casa mia!
    INTumh!
    CHIallora, noi viviamo a Montaperti, abbiamo un ristorante sotto la nostra casa, dove ci lavora un nostro amico che si chiama Giacomo ma noi lo chiamiamo Giamma, che è nato in Spagna, e , aspetta che volevo dire? noi facciamo l’agriturismo.
  6. CHIaspetta! Lo so che io di che parl(are), della casa mia!
    INTumh!
    CHI*CHI: allora, noi viviamo a Montaperti, abbiamo un ristorante sotto la nostra casa, dove ci lavora un nostro amico che si chiama Giacomo ma noi lo chiamiamo Giamma, che è nato in Spagna, e , aspetta che volevo dire? noi facciamo l’agriturismo.
    INTfacciamo?
    CHIabbiamo un agriturismo #e noi nella nostra casa abbiamo un appartamento per i clienti.
  7. CHIabbiamo un agriturismo #e noi nella nostra casa abbiamo un appartamento per i clienti.
    INTah!
    CHI*CHI: che loro possono venire a dormire e lo stesso a ca+// noi a casa della nostra nonna, paterna, che si chiama L. ha un cast+// ha la sua casa ha un castello dove ci lavora il mio babbo e ci fa [/] ci fa tipo l’albergo.
    INTci sono tre camere, be(lle) grandi , per fare dormì(re) le persone e fanno le colazioni dove danno da mangiare, brioches, biscotti, pane, nutella, yogurt, formaggio, burro ## e cos’era? # e frutta!
    INTumh!
  8. CHIe invece la nostra casa Montaperti # che si trova lì vicin(o) vedi lì a Casetta c’è un cartello dice Montaperti, xx via una salita, prima della salita giri a destra e fai tutta tutta la strada dei sassi e arrivi fino a una casa, fino alla prima casa.
    INTbello!
    CHI*CHI: eh a xxx lo sai che al+, [/] alcune volte all’anno noi abbiamo un fiumino, un fiume che si chiama Mu+, Malena
    INTMalena?
    CHIeh?
  9. CHIeh? All’acquaborra.
    INTBorra?
    CHI*CHI: eh, non lo conosci.
    INTno.
    CHIeh questo fiume è inondato.
  10. CHIe quindi affondo?
    INTno, non affondi. Se ti agiti che ti spaventi, sì, potresti affogare! Però se stai tranquillo, cioè il corpo non affonda così. # devi semplicemente lasciarti andare solo che magari mi rendo conto che è difficile.
    CHI*CHI: e te non lo fai nuoto?
    INTio ho fatto nuoto, fino a due mesi fa, ad Acquacalda.
    CHIquindi anche ora lo fai?
  11. CHIe te non lo fai nuoto?
    INTio ho fatto nuoto, fino a due mesi fa, ad Acquacalda.
    CHI*CHI: quindi anche ora lo fai?
    INTno, adesso non lo faccio più, ho staccato, però spero di riprendere da Aprile.
    CHIquindi te lo fai anche da grande?
  12. CHIquindi anche ora lo fai?
    INTno, adesso non lo faccio più, ho staccato, però spero di riprendere da Aprile.
    CHI*CHI: quindi te lo fai anche da grande?
    INTsì! Perché che ci fa?
    CHIperché i miei genitori anche se sono grandi non lo fanno più lo sport.
  13. CHIquindi te lo fai anche da grande?
    INTsì! Perché che ci fa?
    CHI*CHI: perché i miei genitori anche se sono grandi non lo fanno più lo sport.
    INTvabbè ma io non ho l’età dei tuoi genitori, i tuoi genitori sono un pò più grandi di me. Secondo te io quanti anni ho?
    CHItrenta!
  14. CHIpianure con M. ##
    INTdiciamo che tu sei un po’ il coccolone, il coccolato, a scuola? Non so perché mi hai dato quest’impressione!
    CHI*CHI: aspetta.. ## non me lo ricordo, non me lo ricoddo.
    INTcome non fai a ricordarti se sei coccolato a scuola? se puoi permetterti qualcosa in più!? Come fai a non ricordartelo?
    CHIno, ma non mi ricordo quando abbiamo studiato!
  15. CHIe io poco, ho appena iniziato.
    INTe cos’hai iniziato a fare?
    CHI*CHI: io lo avrò fatto due o tre mesi.
    INTe cos’hai iniziato a fare?
    CHImi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
  16. CHIla prima [//] il primo brano che ho fatto, era facile da suonare e anche la mia preferita.
    INTqual era?
    CHI*CHI: ah, non me lo ricoddo umh xxx eh # non me lo ricoddo!
    INTcos’era per caso la, qualcosa che ha a che fare coi soldatini?
    CHIsoldatini!?
  17. CHIsì.
    INTe com’è che io non lo so? Raccontamelo.
    CHI*CHI: e ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci?
    INTno. Perché si chiamano incredibili?
    CHIperché sono delle persone forti e molto # gandi. Pexx so(no) de(i) persona+.. (?) ## c’è la mamma che aveva, si poteva allungare le braccia e le gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, pè+// nessuno poteva toccarla perché lei aveva delle faceva così e uscivano delle bolle e facevano va facevano cadere le persone cattive e infine c’era anche il bambino più piccolo che si chiamava Jack [/] Jack e si può trasformare in fuoco e o in sasso.
  18. CHIsiii! Quello è bello!
    INThai visto! e di che parla? A me manca, manca qualcosina!
    CHI*CHI: eh, c’è lui che combatte conto delle persone cattive, ora c’avevo il libro la prossima volta te lo porto a far vedere.
    INTma di chi è il libro?
    CHIeh?
  19. CHISi.
    INTniente hai vinto te!
    CHI*CHI: no, non è detto perché se c’hai la carta da ducento potresti vincere te! Queste lo sai quando vanno girate? Quando una catta è forte! Le carte fotti sono 180-185-190-195 e 200, quelle forti.
    INTe che fanno?
    CHIsono quelli fotti!se te c’hai 200 e io 190 e te vinci io posso girare se trovo una catta è motta la tua, se trovo una stega è motta la mia! Capito?
  20. CHImuore la mia e vince la tua.
    INTspiegami un po’ le regole perché io mica l’ho capito questo gioco! Come funziona?
    CHI*CHI: non lo so spiegare bene!
    INTe provaci perché non è che posso giocare con qualcosa di cui non conosco le regole!
    CHInon lo so spiegare!
  21. CHInon lo so spiegare bene!
    INTe provaci perché non è che posso giocare con qualcosa di cui non conosco le regole!
    CHI*CHI: non lo so spiegare!
    INTe provacii, ma dai!
    CHInon lo so spiegare! Gira la catta rossa!
  22. CHInon lo so spiegare!
    INTe provacii, ma dai!
    CHI*CHI: non lo so spiegare! Gira la catta rossa!
    INTok perché io devo girare la carta rossa e tua a volte la verde o a volte la blu?
    CHIperché la carta del colore dev’essere diversa, il colore della carta dev’essere diversa perché se sono uguali e se qualcuno ha dei doppioni sareb+, sarebbbero uguali a(ll)e carte

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  1. Emanuele sordi_musmeci13.59
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sordi_musmeci/pen_E_01_2014.chaEmanuele 9;7.1,987222713.59

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

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