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CHInon lo so!
INTvai a cavallo, com’è casa tua, casa della nonna, nulla, non hai niente da raccontarmi!?
CHI*CHI: ho paura del cavallo io.
INTanche io, perché c’hai paura tu?
CHItroppo alto ## ma di che parliamo?
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CHItroppo alto ## ma di che parliamo?
INTio ho paura ad esempio se mi tira un calcio, ho paura ad+,
CHI*CHI: aspetta! Lo so che io di che parl(are), della casa mia!
INTumh!
CHIallora, noi viviamo a Montaperti, abbiamo un ristorante sotto la nostra casa, dove ci lavora un nostro amico che si chiama Giacomo ma noi lo chiamiamo Giamma, che è nato in Spagna, e , aspetta che volevo dire? noi facciamo l’agriturismo.
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CHIsì, della Madonna! E c’andava sempre a giocare il mio babbo.
INTah, a giocare a cosa?
CHI*CHI: boh! ## ma c’andava da piccolo e io no ancora non c’ero! ## e noi po+, umh #
INTcosa?
CHIaspetta ## e noi nel ristorante cuciniamo # dolci, costoleccio, patatine fritte, arrosto, pol+.. pollo o arrosto o fritto, pesce, eh..
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CHIuna zuppa di riso con i pomodori, una zuppa di pomodoro.
INTma a te piace questo ristorante che ha il tuo babbo? Cioè ti piacerebbe lavorare lì?
CHI*CHI: sì, io da grande faccio il lavoro dè+.. del castello e lui (?) del ristorante.
INTdel castello che significa?
CHIil lavoro che fa il mio babbo al castello. Quello delle colazioni, quello dove vanno a dormire.
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CHIeh?
INTquante volte ti alleni a settimana!
CHI*CHI: io?
INTsì.
CHIdue volte a settimana, però e certe volte quando c’è un po’ di sole eh, non fa poco freddo, mi alleno anche a casa.
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CHIcinque anni!?
INTsi, tu?
CHI*CHI: e io poco, ho appena iniziato.
INTe cos’hai iniziato a fare?
CHIio lo avrò fatto due o tre mesi.
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CHIe io poco, ho appena iniziato.
INTe cos’hai iniziato a fare?
CHI*CHI: io lo avrò fatto due o tre mesi.
INTe cos’hai iniziato a fare?
CHImi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
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CHIquelle neri?
INTno. Io mi ricordo che una delle prime cose che ho suonato fu proprio questo.
CHI*CHI: io no no.
INTma per quanti mesi l’hai fatto?
CHIdue o tre.
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CHIdi che parla?
INTe non me lo ricordo l’ultimo che ho visto al cinema comunque non era un cartone animato.
CHI*CHI: allora io non conosco.
INTsicuramente non l’hai visto, no. Ma ne hai anche a casa di videocassette?
CHIsì.
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CHIperché sono delle persone forti e molto # gandi. Pexx so(no) de(i) persona+.. (?) ## c’è la mamma che aveva, si poteva allungare le braccia e le gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, pè+// nessuno poteva toccarla perché lei aveva delle faceva così e uscivano delle bolle e facevano va facevano cadere le persone cattive e infine c’era anche il bambino più piccolo che si chiamava Jack [/] Jack e si può trasformare in fuoco e o in sasso.
INTe qual è il tuo personaggio preferito?
CHI*CHI: flash, sono io!
INTquello che va velocissimo!
CHIsono più veloce di tutto.
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CHIÈ un personaggio che si può arrampicare nei muri e può sparare ragnatele per proteggersi e ci sono dei cattivi che si chiamano ti porto il libro a far vedere.
INTsi chiamano così? “ Ti porto il libro a far vedere”?
CHI*CHI: no no ti porto a far vedè(re) i libro pecchè non li so tutti # eh umh ## no! Lascia tutte le xx guarda xx te giri una catta rossa e io verde.
INTok.
CHIpoi chi ha il valore più alto vince!
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CHIno, non è detto perché se c’hai la carta da ducento potresti vincere te! Queste lo sai quando vanno girate? Quando una catta è forte! Le carte fotti sono 180-185-190-195 e 200, quelle forti.
INTe che fanno?
CHI*CHI: sono quelli fotti!se te c’hai 200 e io 190 e te vinci io posso girare se trovo una catta è motta la tua, se trovo una stega è motta la mia! Capito?
INTmmm.
CHIora te la rossa.
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CHIperché la carta del colore dev’essere diversa, il colore della carta dev’essere diversa perché se sono uguali e se qualcuno ha dei doppioni sareb+, sarebbbero uguali a(ll)e carte
INTmmm, ok.
CHI*CHI: Quindi dobbiamo sempr(e) co+, girà(re) colore diverso, te prima, pè(r) esempio io giro i vedde, poi dopo giro i rosso, poi i vedde, cambio sempe sempre.
INTcambio?
CHIcambio sempe colore!
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CHIe da colore, scegli un colore! Scegli un colore!
INTad esempio scelgo il verde.
CHI*CHI: ecco, te incominci dal vedde e io da rosso.
INTperò a me annoia un po’ sto gioco, o sbaglio? No?
CHIa me, io no! Daiii ! gira catta!
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CHIecco, te incominci dal vedde e io da rosso.
INTperò a me annoia un po’ sto gioco, o sbaglio? No?
CHI*CHI: a me, io no! Daiii ! gira catta!
INTio avrei preferito se mi avessi raccontato una storia, qualcosa. Mi stavi raccontando si spiderman poco fa o di, degli incredibili. Dai raccontami qualcosa!
CHIgira catta vedde!
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CHIgira catta vedde!
INTma perché non blu?
CHI*CHI: perchè le blu le devi girà solo quand+.. [/] le può+, le devi girà solo quando le catte so(no) forti. Le carte forti so(no) da 180 fino a 200. 250. Però io non ce l’ho 250.