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CHIabbiamo un agriturismo #e noi nella nostra casa abbiamo un appartamento per i clienti.
INTah!
CHI*CHI: che loro possono venire a dormire e lo stesso a ca+// noi a casa della nostra nonna, paterna, che si chiama L. ha un cast+// ha la sua casa ha un castello dove ci lavora il mio babbo e ci fa [/] ci fa tipo l’albergo.
INTci sono tre camere, be(lle) grandi , per fare dormì(re) le persone e fanno le colazioni dove danno da mangiare, brioches, biscotti, pane, nutella, yogurt, formaggio, burro ## e cos’era? # e frutta!
INTumh!
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CHIinvece la Befana, ho ricevuto.. caramelle!
INTquindi sei stato bravo, buono?
CHI*CHI: Poi ho ricevuto una gomma insieme al temperino che è a forma di fungo!poi delle mat+, cose di scuola, il lapis, le matite, le penne e # una maglietta, una maglietta che ha una befana, ## e a Natale ho ricevuto anche il libro della storia di Gesù.
INTti è piaciuto, l’hai letto?
CHIora non tutto perché è lungo ##
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CHIsò(no) tanti!
INTquasi cinquant’anni!
CHI*CHI: e babbo c’ha quarantacinque, no quarantasei, e mamma quarantotto.
INTquarantotto?ah.
CHIe babbo quarantasei. Sò(no) vicini.
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CHIio lo avrò fatto due o tre mesi.
INTe cos’hai iniziato a fare?
CHI*CHI: mi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
INTquindi eri bravo?
CHIsoprattutto nella prima, che era la facile, la più facile.
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CHIno no ti porto a far vedè(re) i libro pecchè non li so tutti # eh umh ## no! Lascia tutte le xx guarda xx te giri una catta rossa e io verde.
INTok.
CHI*CHI: poi chi ha il valore più alto vince!
INTper cinque punti.
CHIumh no! È motta!
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CHIla metti sotto perché hai vinto! C’è una carta che è duecento.
INTcosa duecento?
CHI*CHI: c’ha duecento valori.
INTduecento punti?
CHImotta! Ora te vedde no rossa!
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CHInon lo so spiegare! Gira la catta rossa!
INTok perché io devo girare la carta rossa e tua a volte la verde o a volte la blu?
CHI*CHI: perché la carta del colore dev’essere diversa, il colore della carta dev’essere diversa perché se sono uguali e se qualcuno ha dei doppioni sareb+, sarebbbero uguali a(ll)e carte
INTmmm, ok.
CHIQuindi dobbiamo sempr(e) co+, girà(re) colore diverso, te prima, pè(r) esempio io giro i vedde, poi dopo giro i rosso, poi i vedde, cambio sempe sempre.