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  1. no, c’era un giardino, non so come si chiama il posto. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 99 · Emanuele 9;07
  2. …i gli xx però non sono riusciti a farci passare da+, perché la strada era tutta ricoperta d’acqua. E non sono riusciti a farci passare perché i… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 141 · Emanuele 9;07
  3. soprattutto nella prima, che era la facile, la più facile. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 303 · Emanuele 9;07
  4. la prima [//] il primo brano che ho fatto, era facile da suonare e anche la mia preferita. CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 305 · Emanuele 9;07
  5. …ma che aveva, si poteva allungare le braccia e le gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era que… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 386 · Emanuele 9;07
  6. … gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmin… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 386 · Emanuele 9;07
  7. …i c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, p… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 386 · Emanuele 9;07
  8. …zzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, pè+// nessuno poteva toccarla perché lei av… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 386 · Emanuele 9;07
  9. …le bolle e facevano va facevano cadere le persone cattive e infine c’era anche il bambino più piccolo che si chiamava Jack [/] Jack e si può t… CHI · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 386 · Emanuele 9;07
  1. CHIvicino dove il mio babbo andava a scuola, ora non mi ricordo come si chiama il posto, lì alla scuola dove c’è un giardino dei ## di persone morte.
    INTun cimitero?
    CHI*CHI: no, c’era un giardino, non so come si chiama il posto.
    INTche signific+,
    INTno lasciala stare. Che significa un giardino di persone morte?
  2. CHIeh questo fiume è inondato.
    INTinondato?
    CHI*CHI: è uscita fuori l’acqua, quando pioveva sempre, anche una, eh una volta è inondato abbiamo chiamato i carabinieri e i pompieri gli xx però non sono riusciti a farci passare da+, perché la strada era tutta ricoperta d’acqua. E non sono riusciti a farci passare perché i carabinieri si sono incastrati su.. un fossetto.
    INTporca miseria! E come avete fatto allora?
    CHIabbiamo aspettato xxx i giorni un xxx giorno.
  3. CHImi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
    INTquindi eri bravo?
    CHI*CHI: soprattutto nella prima, che era la facile, la più facile.
    INTche significa la prima che era la più facile?
    CHIla prima [//] il primo brano che ho fatto, era facile da suonare e anche la mia preferita.
  4. CHIsoprattutto nella prima, che era la facile, la più facile.
    INTche significa la prima che era la più facile?
    CHI*CHI: la prima [//] il primo brano che ho fatto, era facile da suonare e anche la mia preferita.
    INTqual era?
    CHIah, non me lo ricoddo umh xxx eh # non me lo ricoddo!
  5. CHIe ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci?
    INTno. Perché si chiamano incredibili?
    CHI*CHI: perché sono delle persone forti e molto # gandi. Pexx so(no) de(i) persona+.. (?) ## c’è la mamma che aveva, si poteva allungare le braccia e le gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, pè+// nessuno poteva toccarla perché lei aveva delle faceva così e uscivano delle bolle e facevano va facevano cadere le persone cattive e infine c’era anche il bambino più piccolo che si chiamava Jack [/] Jack e si può trasformare in fuoco e o in sasso.
    INTe qual è il tuo personaggio preferito?
    CHIflash, sono io!

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Matches by child

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  1. Emanuele sordi_musmeci4.53
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sordi_musmeci/pen_E_01_2014.chaEmanuele 9;7.1,987594.53

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. era9 · 100.0%