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CHIvici(no) ai due ponti!
INTah, due ponti!
CHI*CHI: vicino dove il mio babbo andava a scuola, ora non mi ricordo come si chiama il posto, lì alla scuola dove c’è un giardino dei ## di persone morte.
INTun cimitero?
CHIno, c’era un giardino, non so come si chiama il posto.
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CHIcastello delle quattro torri.
INTdelle quattro torri, vero.
CHI*CHI: e invece la nostra casa Montaperti # che si trova lì vicin(o) vedi lì a Casetta c’è un cartello dice Montaperti, xx via una salita, prima della salita giri a destra e fai tutta tutta la strada dei sassi e arrivi fino a una casa, fino alla prima casa.
INTbello!
CHIeh a xxx lo sai che al+, [/] alcune volte all’anno noi abbiamo un fiumino, un fiume che si chiama Mu+, Malena
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CHIdove si guida.
INTeh immaginavo.
CHI*CHI: poi ho ricevuto dei vestiti, poi macchina telecomandata e macchinine e una cosa che non mi ricordo.
INTma questi da chi?
CHIeh?
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CHInon la montagna.
INTsì, abbiamo parlato dei vulcani, abbiamo parlato dei tipi +//
CHI*CHI: ma quelli so(no) dei laghi. Quelli artificiali +,
INTvero. Vabbè comunque indirettamente abbiamo parlato anche delle montagne, ricordi?
CHInon è che ti confondi con colline? No colline le ho fatte con M.
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CHIio lo avrò fatto due o tre mesi.
INTe cos’hai iniziato a fare?
CHI*CHI: mi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
INTquindi eri bravo?
CHIsoprattutto nella prima, che era la facile, la più facile.
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CHIaspetta eh vuoi mettere i colori uguali?
INTah stiamo giocando?
CHI*CHI: sì. Metti i colori uguali, le carte dei colori uguali eh, non confondere!
CHIma che è successo?
INTnon lo so! ## e poi?
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CHImio!
INTtuo, ho capito.
CHI*CHI: È un personaggio che si può arrampicare nei muri e può sparare ragnatele per proteggersi e ci sono dei cattivi che si chiamano ti porto il libro a far vedere.
INTsi chiamano così? “ Ti porto il libro a far vedere”?
CHIno no ti porto a far vedè(re) i libro pecchè non li so tutti # eh umh ## no! Lascia tutte le xx guarda xx te giri una catta rossa e io verde.
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CHInon lo so spiegare! Gira la catta rossa!
INTok perché io devo girare la carta rossa e tua a volte la verde o a volte la blu?
CHI*CHI: perché la carta del colore dev’essere diversa, il colore della carta dev’essere diversa perché se sono uguali e se qualcuno ha dei doppioni sareb+, sarebbbero uguali a(ll)e carte
INTmmm, ok.
CHIQuindi dobbiamo sempr(e) co+, girà(re) colore diverso, te prima, pè(r) esempio io giro i vedde, poi dopo giro i rosso, poi i vedde, cambio sempe sempre.