PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. e da quando? Parlami un po’ di questa esperienza. INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 36 · Emanuele 9;07
  2. …ai a cavallo, com’è casa tua, casa della nonna, nulla, non hai niente da raccontarmi!? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 64 · Emanuele 9;07
  3. …randi , per fare dormì(re) le persone e fanno le colazioni dove danno da mangiare, brioches, biscotti, pane, nutella, yogurt, formaggio, burro… INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 77 · Emanuele 9;07
  4. ma questi da chi? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 174 · Emanuele 9;07
  5. da chi li hai avuti? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 176 · Emanuele 9;07
  6. questi regali da chi li hai avu+ ma non mi senti bene? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 178 · Emanuele 9;07
  7. no, adesso non lo faccio più, ho staccato, però spero di riprendere da Aprile. INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 235 · Emanuele 9;07
  8. sì. Ma stasera cos’avete da fare con mamma e papà? Tornate a casa semplicemente? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 255 · Emanuele 9;07
  9. stasera torni a casa semplicemente o hai da fare? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 258 · Emanuele 9;07
  10. cos’altro avevi da fare oggi? Altri compiti? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 279 · Emanuele 9;07
  11. non hai niente da raccontarmi? Niente, niente, niente? # umh? ## INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 288 · Emanuele 9;07
  12. … film che hai visto, rispetto a un altro, quale ti è piaciuto di più, da quanto non vai al cinema? così per parlare, per conoscerci. Mi hai de… INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 290 · Emanuele 9;07
  13. ma da che cosa? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 320 · Emanuele 9;07
  14. ma da che cosa è occupato? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 322 · Emanuele 9;07
  15. quindi si comincia da quale carta? INT · sordi_musmeci/pen_E_01_2014.cha, line 468 · Emanuele 9;07
  1. INTe basta?
    CHIsì.
    INT*INT: e da quando? Parlami un po’ di questa esperienza.
    CHIda bask(et) ci gioco da quando avevo cinque anni, credo, o sei, non me lo ricordo.
    INTadesso ne hai?
  2. CHIeh.. ##
    CHInon lo so!
    INT*INT: vai a cavallo, com’è casa tua, casa della nonna, nulla, non hai niente da raccontarmi!?
    CHIho paura del cavallo io.
    INTanche io, perché c’hai paura tu?
  3. INTah!
    CHIche loro possono venire a dormire e lo stesso a ca+// noi a casa della nostra nonna, paterna, che si chiama L. ha un cast+// ha la sua casa ha un castello dove ci lavora il mio babbo e ci fa [/] ci fa tipo l’albergo.
    INT*INT: ci sono tre camere, be(lle) grandi , per fare dormì(re) le persone e fanno le colazioni dove danno da mangiare, brioches, biscotti, pane, nutella, yogurt, formaggio, burro ## e cos’era? # e frutta!
    INTumh!
    CHIpè(r) quella colazione.
  4. INTeh immaginavo.
    CHIpoi ho ricevuto dei vestiti, poi macchina telecomandata e macchinine e una cosa che non mi ricordo.
    INT*INT: ma questi da chi?
    CHIeh?
    INTda chi li hai avuti?
  5. INTma questi da chi?
    CHIeh?
    INT*INT: da chi li hai avuti?
    CHIeh?
    INTquesti regali da chi li hai avu+ ma non mi senti bene?
  6. INTda chi li hai avuti?
    CHIeh?
    INT*INT: questi regali da chi li hai avu+ ma non mi senti bene?
    CHIe certe volte non sento.
    INTperché?
  7. INTio ho fatto nuoto, fino a due mesi fa, ad Acquacalda.
    CHIquindi anche ora lo fai?
    INT*INT: no, adesso non lo faccio più, ho staccato, però spero di riprendere da Aprile.
    CHIquindi te lo fai anche da grande?
    INTsì! Perché che ci fa?
  8. INTquarantotto?ah.
    CHIe babbo quarantasei. Sò(no) vicini.
    INT*INT: sì. Ma stasera cos’avete da fare con mamma e papà? Tornate a casa semplicemente?
    CHIumh?
    INTstasera torni a casa semplicemente o hai da fare?
  9. INTsì. Ma stasera cos’avete da fare con mamma e papà? Tornate a casa semplicemente?
    CHIumh?
    INT*INT: stasera torni a casa semplicemente o hai da fare?
    CHItorniamo a casa. ##
    INTche leggi?
  10. INTumh, vabbè dai.
    CHIcosa xx xx.
    INT*INT: cos’altro avevi da fare oggi? Altri compiti?
    CHIsì, matematica, ma quella posso farla domani xx xx.
    INTche bravo che sei!io invece proprio la matematica zero!
  11. CHIumh.. ##
    CHInon so altro che dirti!
    INT*INT: non hai niente da raccontarmi? Niente, niente, niente? # umh? ##
    INTnon lo so, un film che hai visto, rispetto a un altro, quale ti è piaciuto di più, da quanto non vai al cinema? così per parlare, per conoscerci. Mi hai detto del basket ma fai altro? Com’è che tua sorella fa il cucito e la cucina, tu cosa fai?
    CHIfacevo anche pianoforte.
  12. CHInon so altro che dirti!
    INTnon hai niente da raccontarmi? Niente, niente, niente? # umh? ##
    INT*INT: non lo so, un film che hai visto, rispetto a un altro, quale ti è piaciuto di più, da quanto non vai al cinema? così per parlare, per conoscerci. Mi hai detto del basket ma fai altro? Com’è che tua sorella fa il cucito e la cucina, tu cosa fai?
    CHIfacevo anche pianoforte.
    INTpianoforte?
  13. INTstai continuando?
    CHIno, per umh eh per ora umh stiamo aspettando un gior+, una settiman [//] delle settimane libere perché qua siamo sempre pieni! L’unico giorno libero è mercoledì, anche sabato e domenica è occupato.
    INT*INT: ma da che cosa?
    CHIeh?
    INTma da che cosa è occupato?
  14. INTma da che cosa?
    CHIeh?
    INT*INT: ma da che cosa è occupato?
    CHIdallo sport, dai lavor(i) dè [/] dai lavori che dobbiamo fare, dai compiti, da tutto. E’ il mercoledì libero ma il maestro non c’è, c’è solo il venerdì.
    INTil maestro di cosa?
  15. INTeh ma lo scopo qual è? Arrivare a un punteggio? Questo mi devi spiegare, cioè chi vince?
    CHIno, chi rimane con zero catte pedde!
    INT*INT: quindi si comincia da quale carta?
    CHIe da colore, scegli un colore! Scegli un colore!
    INTad esempio scelgo il verde.

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  1. Emanuele sordi_musmeci10.33
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
sordi_musmeci/pen_E_01_2014.chaEmanuele 9;7.1,452151510.33

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

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