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INTGuarda con tuo fratello M. c’ho parlato, con tua sorella pure.
CHIcos+.. a cosa?
INT*INT: di cosa? abbiamo parlato, mah di quello che a loro piace fare, interessi, hobbies, io ad esempio so che tu fai basket?
CHIsi.
INTche forse giochi anche a calcio?
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INTdi cosa? abbiamo parlato, mah di quello che a loro piace fare, interessi, hobbies, io ad esempio so che tu fai basket?
CHIsi.
INT*INT: che forse giochi anche a calcio?
INTNo. Queste cose sole.
CHIeh?
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INTcome mai?
CHIboh, si nasconderà bene!
INT*INT: senti ma allora io mi ricordavo male, a livello di sport cosa fai?
CHIbasket.
INTe basta?
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INTe che mi dici, ti piace?
CHIsì.
INT*INT: quindi in teoria dovresti allungarti un bel po’, dovresti diventare un metro e novanta se giochi a basket..
CHIcoosa!?
INTdovresti diventare un metro e novanta se giochi a basket!
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INTquindi in teoria dovresti allungarti un bel po’, dovresti diventare un metro e novanta se giochi a basket..
CHIcoosa!?
INT*INT: dovresti diventare un metro e novanta se giochi a basket!
CHInoo! Lo sono quasi forse # niente.
INTcosa?
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INTdimmi!
CHIno # non so di che parlare!
INT*INT: ma come non sai di che parlare? Cosa fai a scuola, oltre il basket cosa fai, mi parli +,
CHIah! Ok allora sì. Ma anche di quello che ho fatto oggi?
INTdi tutto quello che vuoi mi puoi parlare.
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CHIeh.. ##
CHInon lo so!
INT*INT: vai a cavallo, com’è casa tua, casa della nonna, nulla, non hai niente da raccontarmi!?
CHIho paura del cavallo io.
INTanche io, perché c’hai paura tu?
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INTdella Madonna?
CHIsì, della Madonna! E c’andava sempre a giocare il mio babbo.
INT*INT: ah, a giocare a cosa?
CHIboh! ## ma c’andava da piccolo e io no ancora non c’ero! ## e noi po+, umh #
INTcosa?
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INTla ribollita?
CHIuna zuppa di riso con i pomodori, una zuppa di pomodoro.
INT*INT: ma a te piace questo ristorante che ha il tuo babbo? Cioè ti piacerebbe lavorare lì?
CHIsì, io da grande faccio il lavoro dè+.. del castello e lui (?) del ristorante.
INTdel castello che significa?
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INTdoppio regalo hai avuto?
CHIno, due uguali.
INT*INT: doppio dico, sia a Natale che alla Befana.
CHIno alla Befana ho trovato le cose dentro i calzini.
INTe, ripeti cioè dimmelo , sì.
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INTma è una questione mia di voce, per colpa mia o non senti in genere?
CHInon sento in genere.
INT*INT: umh. Ma ogni tanto una controllata gliela fai dare a questi apparecchi?
CHIQualche volta non capisco le lettere, a scuola infatti richiedo perché non ho capito bene la parola.
INTah, ok. E vabbè è normale, dai.
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INTcos’è una squadra?
CHIil+, noi siamo della virtus, palazzetto alla virtus lì a porta Pispini, eh, noi per ora siamo, noi abbiamo vinto contro tutti tranne il Costone, che il Costo(ne), noi l’anno scorso l’abbiamo battuto, quest’anno invece ci battono sempre!
INT*INT: e quante volte ti alleni a settimana?
CHIeh?
INTquante volte ti alleni a settimana!
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INTe quante volte ti alleni a settimana?
CHIeh?
INT*INT: quante volte ti alleni a settimana!
CHIio?
INTsì.
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INTsì.
CHIdue volte a settimana, però e certe volte quando c’è un po’ di sole eh, non fa poco freddo, mi alleno anche a casa.
INT*INT: a casa?
CHIsì.
INTma hai la palla e tutti gli attrezzi per giocare a basket? il cesto ce l’hai?
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INTa casa?
CHIsì.
INT*INT: ma hai la palla e tutti gli attrezzi per giocare a basket? il cesto ce l’hai?
CHIeh, ho la porta da calcio, il canestro e le palle, da calcio e da basket.
INTche bello! Quindi a calcio non ci giochi?
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INTma hai la palla e tutti gli attrezzi per giocare a basket? il cesto ce l’hai?
CHIeh, ho la porta da calcio, il canestro e le palle, da calcio e da basket.
INT*INT: che bello! Quindi a calcio non ci giochi?
CHIno, però la metto lì per generale, perché poi ve+// ci di spesso vengono di più i bambini che giocano a calcio quindi gli lascio la potta da calcio.
INTe nuoto invece l’hai mai fatto?
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INTno, non affondi. Se ti agiti che ti spaventi, sì, potresti affogare! Però se stai tranquillo, cioè il corpo non affonda così. # devi semplicemente lasciarti andare solo che magari mi rendo conto che è difficile.
CHIe te non lo fai nuoto?
INT*INT: io ho fatto nuoto, fino a due mesi fa, ad Acquacalda.
CHIquindi anche ora lo fai?
INTno, adesso non lo faccio più, ho staccato, però spero di riprendere da Aprile.
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INTquarantotto?ah.
CHIe babbo quarantasei. Sò(no) vicini.
INT*INT: sì. Ma stasera cos’avete da fare con mamma e papà? Tornate a casa semplicemente?
CHIumh?
INTstasera torni a casa semplicemente o hai da fare?
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INTsì. Ma stasera cos’avete da fare con mamma e papà? Tornate a casa semplicemente?
CHIumh?
INT*INT: stasera torni a casa semplicemente o hai da fare?
CHItorniamo a casa. ##
INTche leggi?
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INTno colline no, sicuro.
CHIpianure con M. ##
INT*INT: diciamo che tu sei un po’ il coccolone, il coccolato, a scuola? Non so perché mi hai dato quest’impressione!
CHIaspetta.. ## non me lo ricordo, non me lo ricoddo.
INTcome non fai a ricordarti se sei coccolato a scuola? se puoi permetterti qualcosa in più!? Come fai a non ricordartelo?
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INTdiciamo che tu sei un po’ il coccolone, il coccolato, a scuola? Non so perché mi hai dato quest’impressione!
CHIaspetta.. ## non me lo ricordo, non me lo ricoddo.
INT*INT: come non fai a ricordarti se sei coccolato a scuola? se puoi permetterti qualcosa in più!? Come fai a non ricordartelo?
CHIno, ma non mi ricordo quando abbiamo studiato!
INTumh, vabbè dai.
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CHInon so altro che dirti!
INTnon hai niente da raccontarmi? Niente, niente, niente? # umh? ##
INT*INT: non lo so, un film che hai visto, rispetto a un altro, quale ti è piaciuto di più, da quanto non vai al cinema? così per parlare, per conoscerci. Mi hai detto del basket ma fai altro? Com’è che tua sorella fa il cucito e la cucina, tu cosa fai?
CHIfacevo anche pianoforte.
INTpianoforte?
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INTsi, tu?
CHIe io poco, ho appena iniziato.
INT*INT: e cos’hai iniziato a fare?
CHIio lo avrò fatto due o tre mesi.
INTe cos’hai iniziato a fare?
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INTe cos’hai iniziato a fare?
CHIio lo avrò fatto due o tre mesi.
INT*INT: e cos’hai iniziato a fare?
CHImi ha insegnato come bisogna suonare e quando ho imparato a suonare mi dava sempre dei brani da suonare a casa che poi dovevo suonare a lui quando tornavo al xx e dire [//] e mi diceva se avevo fatto bene.
INTquindi eri bravo?
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INTqual era?
CHIah, non me lo ricoddo umh xxx eh # non me lo ricoddo!
INT*INT: cos’era per caso la, qualcosa che ha a che fare coi soldatini?
CHIsoldatini!?
INTi soldatini, c’era una specie di marcia dei soldatini..
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INTil maestro di cosa?
CHIdi pianoforte. C’è il venerdì e il martedì, però xx sport xx.
INT*INT: ho capito. E ti piace? a me piaceva tanto suonare il pianoforte.
CHIsì, mi piace.
INTeri bravo cioè sei bravo anche ad eseguire? così ad orecchio ad esempio +//
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INTno, questo non l’ho visto!
CHIallora.. ## te eh # film di ballo?
INT*INT: senti a me piacciono però+//
CHInon so qual è l’ultimo che hai visto.
INTl’ultimo che ho visto non ha+//
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INTe non me lo ricordo l’ultimo che ho visto al cinema comunque non era un cartone animato.
CHIallora io non conosco.
INT*INT: sicuramente non l’hai visto, no. Ma ne hai anche a casa di videocassette?
CHIsì.
INTil tuo cartone animato preferito qual è?
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INTspiderman l’hai visto?
CHIsiii! Quello è bello!
INT*INT: hai visto! e di che parla? A me manca, manca qualcosina!
CHIeh, c’è lui che combatte conto delle persone cattive, ora c’avevo il libro la prossima volta te lo porto a far vedere.
INTma di chi è il libro?
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INTtuo, ho capito.
CHIÈ un personaggio che si può arrampicare nei muri e può sparare ragnatele per proteggersi e ci sono dei cattivi che si chiamano ti porto il libro a far vedere.
INT*INT: si chiamano così? “ Ti porto il libro a far vedere”?
CHIno no ti porto a far vedè(re) i libro pecchè non li so tutti # eh umh ## no! Lascia tutte le xx guarda xx te giri una catta rossa e io verde.
INTok.
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INTmmm.
CHIora te la rossa.
INT*INT: Poco fa ti chiedevo prima di andare a casa stasera che fai?
CHIprima di andare a casa compo atte figurine.
INTsì?
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INTe provacii, ma dai!
CHInon lo so spiegare! Gira la catta rossa!
INT*INT: ok perché io devo girare la carta rossa e tua a volte la verde o a volte la blu?
CHIperché la carta del colore dev’essere diversa, il colore della carta dev’essere diversa perché se sono uguali e se qualcuno ha dei doppioni sareb+, sarebbbero uguali a(ll)e carte
INTmmm, ok.
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INTcambio?
CHIcambio sempe colore!
INT*INT: eh ma lo scopo qual è? Arrivare a un punteggio? Questo mi devi spiegare, cioè chi vince?
CHIno, chi rimane con zero catte pedde!
INTquindi si comincia da quale carta?
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INTad esempio scelgo il verde.
CHIecco, te incominci dal vedde e io da rosso.
INT*INT: però a me annoia un po’ sto gioco, o sbaglio? No?
CHIa me, io no! Daiii ! gira catta!
INTio avrei preferito se mi avessi raccontato una storia, qualcosa. Mi stavi raccontando si spiderman poco fa o di, degli incredibili. Dai raccontami qualcosa!