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CHIeh.. ##
CHInon lo so!
INT*INT: vai a cavallo, com’è casa tua, casa della nonna, nulla, non hai niente da raccontarmi!?
CHIho paura del cavallo io.
INTanche io, perché c’hai paura tu?
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INTah, ok. Il bed and breakfast?
CHIeh?
INT*INT: Si chiama così: bed and breakfast, il nome è inglese.
CHIno, il castello, come si chiama?
INTil castello si chiama, non mi ricordo aspetta, come si chiama?
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INTporca miseria! E come avete fatto allora?
CHIabbiamo aspettato xxx i giorni un xxx giorno.
INT*INT: e chi è venuto?
CHIe se xxx in un giorno è andata via l’acqua!
INTumh.
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INTperché?
CHIboh.
INT*INT: ma è una questione mia di voce, per colpa mia o non senti in genere?
CHInon sento in genere.
INTumh. Ma ogni tanto una controllata gliela fai dare a questi apparecchi?
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INTumh. Ma ogni tanto una controllata gliela fai dare a questi apparecchi?
CHIQualche volta non capisco le lettere, a scuola infatti richiedo perché non ho capito bene la parola.
INT*INT: ah, ok. E vabbè è normale, dai.
CHIah, c’ho gli apparecchi..
CHIper sentire.
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INTquindi sei stato bravo, buono?
CHIPoi ho ricevuto una gomma insieme al temperino che è a forma di fungo!poi delle mat+, cose di scuola, il lapis, le matite, le penne e # una maglietta, una maglietta che ha una befana, ## e a Natale ho ricevuto anche il libro della storia di Gesù.
INT*INT: ti è piaciuto, l’hai letto?
CHIora non tutto perché è lungo ##
INTe l’hai letto un po’?
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INTno, metto il cappotto perché sento freddo. # e poi? Invece lo sport che mi dici?
CHIinvece a da+/ a basket ci vado il martedì e il giovedì, no! Sì sì sì sì! E, pè(r) ora noi abbiamo vinto contro tutti tranne il Costone perché è forte!
INT*INT: cos’è una squadra?
CHIil+, noi siamo della virtus, palazzetto alla virtus lì a porta Pispini, eh, noi per ora siamo, noi abbiamo vinto contro tutti tranne il Costone, che il Costo(ne), noi l’anno scorso l’abbiamo battuto, quest’anno invece ci battono sempre!
INTe quante volte ti alleni a settimana?
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INTleggero! Così. Non sei mai dritto quando sei in acqua capito, stai sempre un po’ così.
CHIe quindi affondo?
INT*INT: no, non affondi. Se ti agiti che ti spaventi, sì, potresti affogare! Però se stai tranquillo, cioè il corpo non affonda così. # devi semplicemente lasciarti andare solo che magari mi rendo conto che è difficile.
CHIe te non lo fai nuoto?
INTio ho fatto nuoto, fino a due mesi fa, ad Acquacalda.
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CHInon so altro che dirti!
INTnon hai niente da raccontarmi? Niente, niente, niente? # umh? ##
INT*INT: non lo so, un film che hai visto, rispetto a un altro, quale ti è piaciuto di più, da quanto non vai al cinema? così per parlare, per conoscerci. Mi hai detto del basket ma fai altro? Com’è che tua sorella fa il cucito e la cucina, tu cosa fai?
CHIfacevo anche pianoforte.
INTpianoforte?
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INTma da che cosa?
CHIeh?
INT*INT: ma da che cosa è occupato?
CHIdallo sport, dai lavor(i) dè [/] dai lavori che dobbiamo fare, dai compiti, da tutto. E’ il mercoledì libero ma il maestro non c’è, c’è solo il venerdì.
INTil maestro di cosa?
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INTl’ultimo che hai visto al cinema qual era?
CHIeh?
INT*INT: l’ultimo che hai visto al cinema qual è stato?
CHIal cinema?
INTsì.
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INTsicuramente non l’hai visto, no. Ma ne hai anche a casa di videocassette?
CHIsì.
INT*INT: il tuo cartone animato preferito qual è?
CHIla cassetta preferita?
INTmmm, il tuo cartone animato preferito.
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INTdegli incredibili?
CHIsì.
INT*INT: e com’è che io non lo so? Raccontamelo.
CHIe ora non me lo ricoddo, lo guardavo quando avevo sei anni. # non lo conosci?
INTno. Perché si chiamano incredibili?
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INTno. Perché si chiamano incredibili?
CHIperché sono delle persone forti e molto # gandi. Pexx so(no) de(i) persona+.. (?) ## c’è la mamma che aveva, si poteva allungare le braccia e le gambe, # ce+, poi c’era un,un bambino che corre come un razzo, poi c’era il babbo che era quello più forte con i muscoli, poi c’era una femmina che a+, fac+, pè+// nessuno poteva toccarla perché lei aveva delle faceva così e uscivano delle bolle e facevano va facevano cadere le persone cattive e infine c’era anche il bambino più piccolo che si chiamava Jack [/] Jack e si può trasformare in fuoco e o in sasso.
INT*INT: e qual è il tuo personaggio preferito?
CHIflash, sono io!
INTquello che va velocissimo!
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INThai visto! e di che parla? A me manca, manca qualcosina!
CHIeh, c’è lui che combatte conto delle persone cattive, ora c’avevo il libro la prossima volta te lo porto a far vedere.
INT*INT: ma di chi è il libro?
CHIeh?
INTdi chi è il libro?
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INTma di chi è il libro?
CHIeh?
INT*INT: di chi è il libro?
CHImio!
INTtuo, ho capito.
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CHIsi cambia sempre colore, te rosso ora! Baa!
CHInaa! Metti sotto, metti sotto! Hai vinto!
INT*INT: cos’è che metto sotto?
CHIla metti sotto perché hai vinto! C’è una carta che è duecento.
INTcosa duecento?
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INTspiegami un po’ le regole perché io mica l’ho capito questo gioco! Come funziona?
CHInon lo so spiegare bene!
INT*INT: e provaci perché non è che posso giocare con qualcosa di cui non conosco le regole!
CHInon lo so spiegare!
INTe provacii, ma dai!
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INTcambio?
CHIcambio sempe colore!
INT*INT: eh ma lo scopo qual è? Arrivare a un punteggio? Questo mi devi spiegare, cioè chi vince?
CHIno, chi rimane con zero catte pedde!
INTquindi si comincia da quale carta?