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INTcome mai?
CHI## boh.
INT*INT: ti piace? ## ti piace già leggere i libri, sfogliarli? Guardare i libri pieni di immagini.. ## ti piace stare +// ? ## umh?
CHIche cos’è (que)sto rumore?
INTcosa?
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INTcasa tua!
CHIposso fare grossa con i +.. con i tut+// con i(l) vedde co(n) tutti i colori.
INT*INT: e falla! Però nel frattempo magari me la descrivi, com’è casa tua? prima di disegnarla. # umh? È grande è piccina, com’è?
CHIgrande.
INTe poi?
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INTnon lo so tu me lo devi dire com’è casa tua. Perché non me la descrivi un po’?
CHIla porticina fuori, piccolina, questa piccola così.
INT*INT: e poi cosa c’è un giardino, avete degli animali? Raccontami un po’, perché M. me ne ha parlato talmente tanto dicendomi poi quando viene ti fai raccontare da lui com’è casa.. umh? Io sono così curiosa!
CHIio coloro xxx. Chi te l’ha detto?
INTMarta!
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INTio non ho detto matta! O si?
CHIsì!
INT*INT: umh.. allora hai fatto bene a correggermi?
CHIxxx coloro la finestra.
INTe poi? avete degli animali?
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CHIno. ## Però le pe+// però ci faccio le pecore né(l) giaddino pecchè ci vengono semp(r)e! Le pecore! Ci fanno la h(c)acca, ma non si fa!
INToooh!
INT*INT: e poi chi la pulisce?# umh?
CHIla pulisce babbo!
INTma senti ma le pecore vengono da sole o sono col cane?# umh?
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INTe poi chi la pulisce?# umh?
CHIla pulisce babbo!
INT*INT: ma senti ma le pecore vengono da sole o sono col cane?# umh?
CHIchi era?
INTnon hai visto?
-
INTnon hai visto?
CHIno!
INT*INT: umh. Bugiardo! Tua sorella!
INTma senti ma con chi vai più d’accordo con G. o con G.?
CHIche?
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INTil fumo?
CHIsì! ## Anche qui passa, passa, passa. Passa il fumo.
INT*INT: umh. # che cos’è?
CHIaspetta. ## scale! Per andare fuori! ## Noi siamo sù+..
INTdove sono queste scale? ## umh?
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INTumh. # che cos’è?
CHIaspetta. ## scale! Per andare fuori! ## Noi siamo sù+..
INT*INT: dove sono queste scale? ## umh?
CHIpu pu pu pu pu.. pu pu pu pu.
INTe con queste scale dov’è che andate?
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INTe a te cosa porta?
CHIio sce l’ho uno,
INT*INT: umh?
CHIdì caccio.
INTdi calcio?
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INTtu ci sei mai andato in moto?
CHIumh.. sì! Cò(n) mio babbo. Quella del mio babbo è più lunga, quella di mamma no, è corta. Non si possono andare xx perchè quella del mio babbo due e # ci.. ì(l) babbo si sta un po’ più là tre!
INT*INT: umh.
CHIe si va a spasso.
INTanche la mamma ha la moto?
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CHItuc tuc tuc tuc tuc!
CHIindovina che c’ho messo? La legna!
INT*INT: umh.
CHIl’ha spaccata.
INTdavvero?
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INTpoi cosa manca a questa casa vediamo, mi sa che l’hai fatta troppo grande per farci anche il giardino.
CHIaspetta. Una parte, parte lunga, dove ci possono stare le macchine.
INT*INT: ma una parte lunga di che cosa di strada? Umh?
CHImacchine rixx mamma, nonna e, e babbo. Quella di ba+// quella di mamma è così veloce così # anche quella di nonna! Anche quella di babbo vanno veloci!
CHIoh maremma codeste macchine! Velociana!
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INTche hai fatto?
CHIxx
INT*INT: umh? # dai!
CHIstrada! ###
INTsi però, Mattia, quanto tempo in silenzio dobbiamo stare?
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INTsì!
CHIguarda quant’è grosso però con ì(l) giallo!# Ì(l) vedde è più bravo a fare le case. I(l) giallo è bravo a fare i castelli.
INT*INT: umh.
INTma è grandissimo!
CHI(è) lungo!
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INTma come si chiama per caso il portono d’ingresso?
CHIpoi c’è ì(l) divano.
INT*INT: e dov’è questo divano? Siamo già entrati dentro casa? # umh?
CHIlì si sede! # xxx xxx!
INTma chi?
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INTperché non cambi colore?
CHIe pecchè è giallo di(el)la porta.
INT*INT: umh.
CHIpoi attre scale! Quante scale!
INTallora questo scherzo? Io sto aspettando ancora eh?
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INTnessuna storia da raccontarmi?
CHIì(l) pavimento.
INT*INT: umh?
CHIecco ho capitò! Guxx sto per arrivare ficchietto!
INTchi?
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INTcos’è?
CHItutte le po+// tutte le cose su(l) comodino. Poi tutte le+// poi il computer..
INT*INT: umh.
CHIpè(r) me è facile
INTfacile disegnarlo?
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INTma ci giochi al computer?
CHIno pecchè sennò babbo s’arrabbia.
INT*INT: umh.
CHIpoppoppoppop poi tutte le cosine.
INTe quando sei a casa come passi+/
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INTe quando sei a casa come passi+/
CHIpoi poi la cucina!
INT*INT: umh.
CHIla potta della cuscina. Ì(l) tavolo # ha quattro gambe.
INTquattro gambe.
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INTaspetta che lo prendo io. ## io voglio che mi racconti uno scherzetto che avete fatto alla tua nonna con i tuoi fratelli o con tuo padre.
CHIte l’ho gia detto xxx tutte le vo(l)tte. # te l’ho già detto ora, ora, lo schezzo. Con i miei fratelli, ora! # ora! # poi ## nero è brutto non lo dovevi prendere! Ora non lo pendo, però mi dice di prendello perchhè ha fatto tutto giallo, tutto vedde! Però, dovevo fare tutto ì(l) colore vedde ma no niente!
INT*INT: qui è troppo forte perché è tutto giallo e tutto nero. Prendi un altro colore! Prendi non lo so il rosa, che è un po’ più chiaro. Umh?
CHIma un pochino di nero. Visto? mi dice di prendere ì(l) nero.
INTio? Io non te l’ho detto.
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INTè il nome del castello?
CHIle scali. Dove sa+// dove si va nella torre. # con, pecchè si p(u)ò fare solo con rosa.
INT*INT: umh.
CHIche hai detto te.
INTvisto che ogni tanto mi ascolti?
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INTdopo il sei?
CHIsette. # nove.
INT*INT: umh, cosa c’è prima del nove?
CHIdieci!
INTno, stai andando avanti! Ma siamo sicuri che vogliamo andare a scuola prima?
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INTdi scii.
CHIdi sciare!
INT*INT: e ti piace? umh?
CHIche?
INTsciare!
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INTcos’è?
CHIil fumo grosso.
INT*INT: umh. Quanto ci manca ancora per +// cos’hai fatto M. non si sputa! Quanto ci manca ancora per completare il disegno?## umh?
CHIchi? ## furbetta!
INTio?
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INTvuoi fare un altro disegno?
CHIsì.
INT*INT: umh.
CHIaspetta per una cosa. ##
INTsenti ma io mi aspettavo che mi raccontassi qualcosa, Marta mi aveva detto che sei un gran chiacchierone, neanche una storia di avventura mi hai raccontato!
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INTcos’hai mangiato allora oggi a pranzo? Ma resti tutti giorni a pranzo all’ asilo?
CHIeh ##
INT*INT: umh? Tutti i giorni a pranzo?
INTno, no, non si fa.
CHIsciocca!
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INTneanche una? Non ne conosci neanche una storia?
CHIsolo delle canzoni.
INT*INT: umh .Ti piace cantare?
CHIsì. Ma dopo leggiamo questa storiellina.
INTma che canzoni conosci. ## umh?
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INTumh .Ti piace cantare?
CHIsì. Ma dopo leggiamo questa storiellina.
INT*INT: ma che canzoni conosci. ## umh?
CHIlascialo stare!
INTche canzoni conosci?
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INTora vado a prenderti il foglio, sì.
CHIxxx poi leggiamo quest’altro libro.
INT*INT: ma senti me la racconti la storia di spiderman che io mica la conosco!# umh?
CHIla canzone dell’uomo ragno.
INTe la storia non la conosci? # umh?
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INTma senti me la racconti la storia di spiderman che io mica la conosco!# umh?
CHIla canzone dell’uomo ragno.
INT*INT: e la storia non la conosci? # umh?
CHIio la io la conosco a memoria.
INTla storia?
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INTsì.
CHIquesto non è niente xx , lo facciamo dopo.
INT*INT: umh.
CHIì(l) coccodrillo mangia l’uomo ragno, però l’uomo ragno va via #
INTumh.
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INTumh.
CHIì(l) coccodrillo mangia l’uomo ragno, però l’uomo ragno va via #
INT*INT: umh.
CHIuccide i cattivi, i cattivi li danno ì(l) +//, l’uomo graffio gli dà un graffio, fotte fotte forte e quello vedde e gli dà un pugno! È forte quello vedde.
INTè il cattivo più forte?
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INTmamma mia!
CHIe i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
INT*INT: umh.
CHIe poi sono tutte motte. Finita!
INTfinisce così?