PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. Senti ma io so che tu vuoi andare un pò prima a scuola vero? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 11 · Daniele 5;02
  2. vuoi andare un po’ prima a scuola? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 13 · Daniele 5;02
  3. … una casa molto grande. Perché non me la descrivi un po’ # casa tua # prima di disegnarla? Descrivimela! INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 29 · Daniele 5;02
  4. e falla! Però nel frattempo magari me la descrivi, com’è casa tua? prima di disegnarla. # umh? È grande è piccina, com’è? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 33 · Daniele 5;02
  5. prima hai detto sta per arrivare ficchietto. Chi è? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 326 · Daniele 5;02
  6. umh, cosa c’è prima del nove? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 400 · Daniele 5;02
  7. no, stai andando avanti! Ma siamo sicuri che vogliamo andare a scuola prima? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 402 · Daniele 5;02
  8. prima mi chiami signorina, poi mi chiami signora. INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 408 · Daniele 5;02
  9. vuoi ancora disegnare? No aspetta prima. INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 477 · Daniele 5;02
  10. no io prima ti ho chiesto di raccontarmi una storia, poi ti prendo il foglio, met… INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 557 · Daniele 5;02
  1. INT*INT: Senti ma io so che tu vuoi andare un pò prima a scuola vero?
    CHI## che?
    INTvuoi andare un po’ prima a scuola?
  2. INTSenti ma io so che tu vuoi andare un pò prima a scuola vero?
    CHI## che?
    INT*INT: vuoi andare un po’ prima a scuola?
    CHIsi.
    INTcome mai?
  3. CHIsi ho mangiato però no(n) (l)o so co+// cosa..
    INTnon te lo ricordi?
    INT*INT: senti facciamo una cosa, allora qui c’è il foglio no?se noi disegnassimo una casa con un bel giardino perché tra l’altro io so che tu stai in una casa molto grande. Perché non me la descrivi un po’ # casa tua # prima di disegnarla? Descrivimela!
    CHIcosa?
    INTcasa tua!
  4. INTcasa tua!
    CHIposso fare grossa con i +.. con i tut+// con i(l) vedde co(n) tutti i colori.
    INT*INT: e falla! Però nel frattempo magari me la descrivi, com’è casa tua? prima di disegnarla. # umh? È grande è piccina, com’è?
    CHIgrande.
    INTe poi?
  5. INTchi è ficchietto?
    CHIcosa?
    INT*INT: prima hai detto sta per arrivare ficchietto. Chi è?
    CHIficchietto?
    CHIma chèèè! Macchè!
  6. INTdopo il sei?
    CHIsette. # nove.
    INT*INT: umh, cosa c’è prima del nove?
    CHIdieci!
    INTno, stai andando avanti! Ma siamo sicuri che vogliamo andare a scuola prima?
  7. INTumh, cosa c’è prima del nove?
    CHIdieci!
    INT*INT: no, stai andando avanti! Ma siamo sicuri che vogliamo andare a scuola prima?
    CHIsì.
    INTperché?
  8. INTperché ti piace?
    CHIsì. Devo fare anche quest’attro pezzettone! guadda quant’è lunghissimi! Ma lo volevo fare divesso signora.
    INT*INT: prima mi chiami signorina, poi mi chiami signora.
    CHIsì, signorina signora!
    INTsignorina signora. Senti ma a cavallo ci sei mai andato tu?
  9. INTio non muoio! ## ma quindi in giardino hai tanti fior+/
    CHIprendi un altro foglio!
    INT*INT: vuoi ancora disegnare? No aspetta prima.
    CHIvoglio fare la mano! Così, la mano colorata.
    INTcos’hai mangiato allora oggi a pranzo? Ma resti tutti giorni a pranzo all’ asilo?
  10. INTche bravo! E perché non me la racconti?
    CHIasp(etta). No prima devo fare la mano!
    INT*INT: no io prima ti ho chiesto di raccontarmi una storia, poi ti prendo il foglio, metto la mia mano sul foglio +//
    CHIno, la mia!
    INTah! La tua!

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  1. Daniele sordi_musmeci6.13
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sordi_musmeci/pen_D_01_2014.chaDaniele 5;2.1,63110106.13

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