-
CHIche?
INTparlami un po’! com’è fatta casa tua? # c’è un giardino, avete le bici, papà ha la moto?
CHI*CHI: abbiamo fatto tutta la h(a)sa ## tutta la xx.
INTquante finestre ci sono?
CHIin veranda l’ho fatte.
-
CHIle finestre sò(no) così!
INTche bravo che sei a disegnare! # Poi?
CHI*CHI: la porta. E pecchè qui c’è un’altra potta, che non si apre.
INTcome mai non si apre?
CHIe pecchè, pecchè non c’è ì(l) buchino pè(r) apri(r)llo con la chiave. Questo non si ap(r)e questo si ap(r)e.
-
CHIla porta. E pecchè qui c’è un’altra potta, che non si apre.
INTcome mai non si apre?
CHI*CHI: e pecchè, pecchè non c’è ì(l) buchino pè(r) apri(r)llo con la chiave. Questo non si ap(r)e questo si ap(r)e.
INTquesto cos’è?
CHIè la chiave! Cì cì cì cì cì cì!
-
CHIe pecchè, pecchè non c’è ì(l) buchino pè(r) apri(r)llo con la chiave. Questo non si ap(r)e questo si ap(r)e.
INTquesto cos’è?
CHI*CHI: è la chiave! Cì cì cì cì cì cì!
INTe questo?
CHIxxx per ap(r)illo.
-
CHI# poi?
INTnon lo so tu me lo devi dire com’è casa tua. Perché non me la descrivi un po’?
CHI*CHI: la porticina fuori, piccolina, questa piccola così.
INTe poi cosa c’è un giardino, avete degli animali? Raccontami un po’, perché M. me ne ha parlato talmente tanto dicendomi poi quando viene ti fai raccontare da lui com’è casa.. umh? Io sono così curiosa!
CHIio coloro xxx. Chi te l’ha detto?
-
CHIsì!
INTumh.. allora hai fatto bene a correggermi?
CHI*CHI: xxx coloro la finestra.
INTe poi? avete degli animali?
CHIno. ## Però le pe+// però ci faccio le pecore né(l) giaddino pecchè ci vengono semp(r)e! Le pecore! Ci fanno la h(c)acca, ma non si fa!
-
CHIxxx coloro la finestra.
INTe poi? avete degli animali?
CHI*CHI: no. ## Però le pe+// però ci faccio le pecore né(l) giaddino pecchè ci vengono semp(r)e! Le pecore! Ci fanno la h(c)acca, ma non si fa!
INToooh!
INTe poi chi la pulisce?# umh?
-
INToooh!
INTe poi chi la pulisce?# umh?
CHI*CHI: la pulisce babbo!
INTma senti ma le pecore vengono da sole o sono col cane?# umh?
CHIchi era?
-
CHIxxx oh poi c’ha anche ì(l) casco!
INTperché ha il casco?
CHI*CHI: eh, davvero ce l’ha! ## E poi la moto #
INTtu ci sei mai andato in moto?
CHIumh.. sì! Cò(n) mio babbo. Quella del mio babbo è più lunga, quella di mamma no, è corta. Non si possono andare xx perchè quella del mio babbo due e # ci.. ì(l) babbo si sta un po’ più là tre!
-
CHIe si va a spasso.
INTanche la mamma ha la moto?
CHI*CHI: la moto c’ha due ruote.
INTsì.
CHIla macchina una e un’attra, una e un’attra!
-
CHIla moto c’ha due ruote.
INTsì.
CHI*CHI: la macchina una e un’attra, una e un’attra!
INTne ha quattro!
CHIsì. Questa sembra una macchina però non è una macchina. ## Questo cosino è ì(l) gambino che fa la+/ lasciare # #
-
CHIla macchina una e un’attra, una e un’attra!
INTne ha quattro!
CHI*CHI: sì. Questa sembra una macchina però non è una macchina. ## Questo cosino è ì(l) gambino che fa la+/ lasciare # #
INTcosa? Cosa vuoi dire che non ho capito?
CHIì(l) gambino per farla mettere così.
-
INTsei sicuro?
CHIsì. ##
CHI*CHI: ohi c’è la xxx
INTla?
CHIxxx.
-
CHIxxx.
CHIcos’è?
CHI*CHI: (l)a macchina della mia mamma e la macchina dè +.. e la macchina di mia nonna.
INTmettiti bene ## sennò scivoli!
CHImaremma questa sedia!
-
CHIsì.
INTe cosa fate lì?
CHI*CHI: questa è la macchina di mia nonna, è troppo piccola! E’ pericolosa. Se nonna ce l’aveva una ruota, una ruota e me +// davanti qui, e una ruota dietro.
INTe perché è pericolosa?
CHIe pecchè va len+// e pecchè va len+//veloce e un pochino lenta.
-
CHIpecchè va veloce, velocissima!
INTe tu hai paura?
CHI*CHI: della moto! Poi c’è macchina di mia mamma ## delle ruotine così, piccoline, no(n) grosse. ## quella di mia mamma è la più lenta. Lo sai come va?
INTno.
CHIora guadda.
-
CHIaxx nexx c’ha i puntini né(l) casco! Così si può rompere. ## xx
INTsenti ma a te piace più casa tua o il castello della nonna?
CHI*CHI: Castello di nonna Lau(ra) e casa mia! Tutte due, tutt(e) cos(e) tutt(e) cos(e). Gadda che so fare? La h(c)osa dè(l) fuoco.
INTe cos’è?
CHItuc tuc tuc tuc tuc!
-
INTe cos’è?
CHItuc tuc tuc tuc tuc!
CHI*CHI: indovina che c’ho messo? La legna!
INTumh.
CHIl’ha spaccata.
-
CHIno.
INTda solo?
CHI*CHI: no. ## te furbetta l’hai bevuto! La legna!
INTche ho fatto?
CHIl’hai rotta te furbetta la legna?
-
CHIno. ## te furbetta l’hai bevuto! La legna!
INTche ho fatto?
CHI*CHI: l’hai rotta te furbetta la legna?
INTma quando?
CHIora?
-
CHIsì!
INTha la macchina più forte!
CHI*CHI: poi xxx ## la strada ## pecchè stiamo così zitti?
INTperché sto ad ascoltarti, vorrei sapere # non lo so vorrei che mi parlassi dell’asilo, di cosa ti piace, delle tue maestre+/
CHIbast(a)!
-
CHIquello che dobbiamo fare così, oppure cì cì cì!
INTcosa?
CHI*CHI: oppure aprire la potta oppure quando è apetta si apre.
INTfacendola spaventare?
CHIora zitta, zitta, zitta, zitta! Zitta zitta signorina la xxx ancolona!
-
CHIoppure aprire la potta oppure quando è apetta si apre.
INTfacendola spaventare?
CHI*CHI: ora zitta, zitta, zitta, zitta! Zitta zitta signorina la xxx ancolona!
CHIdov’era la potta? Eccola! Ma io non avevo colorato ì(l) xxx campanellino!
INTperché non cambi colore?
-
INTfacendola spaventare?
CHIora zitta, zitta, zitta, zitta! Zitta zitta signorina la xxx ancolona!
CHI*CHI: dov’era la potta? Eccola! Ma io non avevo colorato ì(l) xxx campanellino!
INTperché non cambi colore?
CHIe pecchè è giallo di(el)la porta.
-
CHIdov’era la potta? Eccola! Ma io non avevo colorato ì(l) xxx campanellino!
INTperché non cambi colore?
CHI*CHI: e pecchè è giallo di(el)la porta.
INTumh.
CHIpoi attre scale! Quante scale!
-
CHIpoppoppoppop poi tutte le cosine.
INTe quando sei a casa come passi+/
CHI*CHI: poi poi la cucina!
INTumh.
CHIla potta della cuscina. Ì(l) tavolo # ha quattro gambe.
-
CHIpoi poi la cucina!
INTumh.
CHI*CHI: la potta della cuscina. Ì(l) tavolo # ha quattro gambe.
INTquattro gambe.
CHIcome la macchina!
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CHIla potta della cuscina. Ì(l) tavolo # ha quattro gambe.
INTquattro gambe.
CHI*CHI: come la macchina!
INTquelle sono ruote.
INTmano davanti!
-
CHIprendi un altro foglio!
INTvuoi ancora disegnare? No aspetta prima.
CHI*CHI: voglio fare la mano! Così, la mano colorata.
INTcos’hai mangiato allora oggi a pranzo? Ma resti tutti giorni a pranzo all’ asilo?
CHIeh ##
-
CHIsì, da A.
INTe chi è A?
CHI*CHI: la lopodìa.
INTla?
CHIla lopodista.
-
CHIla lopodìa.
INTla?
CHI*CHI: la lopodista.
INTla?
CHIla l-p-dista!
-
CHIla lopodista.
INTla?
CHI*CHI: la l-p-dista!
INTah, ho capito.
CHIA. quella, quella ## quella lì, che abita da un atto posto.
-
CHIxxx poi leggiamo quest’altro libro.
INTma senti me la racconti la storia di spiderman che io mica la conosco!# umh?
CHI*CHI: la canzone dell’uomo ragno.
INTe la storia non la conosci? # umh?
CHIio la io la conosco a memoria.
-
CHIla canzone dell’uomo ragno.
INTe la storia non la conosci? # umh?
CHI*CHI: io la io la conosco a memoria.
INTla storia?
CHItutta a memoria.
-
CHItutta a memoria.
INTche bravo! E perché non me la racconti?
CHI*CHI: asp(etta). No prima devo fare la mano!
INTno io prima ti ho chiesto di raccontarmi una storia, poi ti prendo il foglio, metto la mia mano sul foglio +//
CHIno, la mia!
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CHIasp(etta). No prima devo fare la mano!
INTno io prima ti ho chiesto di raccontarmi una storia, poi ti prendo il foglio, metto la mia mano sul foglio +//
CHI*CHI: no, la mia!
INTah! La tua!
CHIe te fai così!
-
CHIdevi venire là però.
INTperché?
CHI*CHI: pe+/ pecchè così te la dico.
INTe non me lo puoi raccontare anche qui?
CHIno, in quella se+//, in quella sedia lì.
-
CHIe pecchè dobbiamo andare uno di lì, dalle patti.
INTma a fare cosa dobbiamo andare lì?
CHI*CHI: ti h(c)anto la canz(one).
INTvuoi cantare la canzone? Ma io volevo che mi raccontassi semplicemente la storia! La canzone la possiamo cantare dopo insieme.
CHIperò so anche la storia dell’uomo ragno.
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CHIti h(c)anto la canz(one).
INTvuoi cantare la canzone? Ma io volevo che mi raccontassi semplicemente la storia! La canzone la possiamo cantare dopo insieme.
CHI*CHI: però so anche la storia dell’uomo ragno.
INTe raccontamela! Come fa a trasformarsi dimmi!?
CHIxx xx
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CHIlascia qui!
INTdai raccontami la storia dell’uomo ragno.
CHI*CHI: aspetta # Ti presento la storia dell’uomo ragno.
INTsì.
CHIquesto non è niente xx , lo facciamo dopo.
-
CHIche?
INTnessuno riesce a sconfiggere l’uomo ragno?
CHI*CHI: no poi quando abbiamo letto la storia ti racconto, tutte le storie di uomo ragno, tutte tutte. Nell’uno ce ne sò(no) tantissime.
INTe di cosa si parla?
CHIche?
-
INTnell’uno.
CHIora vammi a prendermi un foglio pè(r) favore.
CHI*CHI: oh! Che cosa xx c’è la cosa segreta!
INTla cosa segreta?
CHIsì.
-
CHIsì.
INTche cos’è?
CHI*CHI: sì! non la dobbiamo far vedere a nessuno.
INTno, è un segreto mio e tuo.
CHInemmeno questo. Poi quando arriva si co+/ si coprono.