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INT*INT: Senti ma io so che tu vuoi andare un pò prima a scuola vero?
CHI## che?
INTvuoi andare un po’ prima a scuola?
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CHIsi ho mangiato però no(n) (l)o so co+// cosa..
INTnon te lo ricordi?
INT*INT: senti facciamo una cosa, allora qui c’è il foglio no?se noi disegnassimo una casa con un bel giardino perché tra l’altro io so che tu stai in una casa molto grande. Perché non me la descrivi un po’ # casa tua # prima di disegnarla? Descrivimela!
CHIcosa?
INTcasa tua!
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INTnon lo so tu me lo devi dire com’è casa tua. Perché non me la descrivi un po’?
CHIla porticina fuori, piccolina, questa piccola così.
INT*INT: e poi cosa c’è un giardino, avete degli animali? Raccontami un po’, perché M. me ne ha parlato talmente tanto dicendomi poi quando viene ti fai raccontare da lui com’è casa.. umh? Io sono così curiosa!
CHIio coloro xxx. Chi te l’ha detto?
INTMarta!
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INTMarta!
CHIno matta!
INT*INT: io non ho detto matta! O si?
CHIsì!
INTumh.. allora hai fatto bene a correggermi?
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INTchi è?
CHIte sei xx xx!
INT*INT: io?
CHIsì!
INTperché?
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INTma quando?
CHIora?
INT*INT: no.Io sono immobile guarda, non ho neanche nulla in mano, sei tu quello che sta disegnando!
CHIpoi..
INTpoi cosa manca a questa casa vediamo, mi sa che l’hai fatta troppo grande per farci anche il giardino.
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INTma chi?
CHItee!
INT*INT: io?
CHIsi! Poi ci sono le scale ## ma sei xxx?
INTio sono xxx? Perché dimmi!
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INTio?
CHIsi! Poi ci sono le scale ## ma sei xxx?
INT*INT: io sono xxx? Perché dimmi!
CHIsi!
INTMi sa che sei xxx te invece!
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INTumh.
CHIpoi attre scale! Quante scale!
INT*INT: allora questo scherzo? Io sto aspettando ancora eh?
CHIadesso siamo arrivati! Zu zuzzu!
INTdove? ## che cosa farfugli?
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INTqui è.
CHIdammelo! me lo ridaa(i) melo ridammelo!
INT*INT: aspetta che lo prendo io. ## io voglio che mi racconti uno scherzetto che avete fatto alla tua nonna con i tuoi fratelli o con tuo padre.
CHIte l’ho gia detto xxx tutte le vo(l)tte. # te l’ho già detto ora, ora, lo schezzo. Con i miei fratelli, ora! # ora! # poi ## nero è brutto non lo dovevi prendere! Ora non lo pendo, però mi dice di prendello perchhè ha fatto tutto giallo, tutto vedde! Però, dovevo fare tutto ì(l) colore vedde ma no niente!
INTqui è troppo forte perché è tutto giallo e tutto nero. Prendi un altro colore! Prendi non lo so il rosa, che è un po’ più chiaro. Umh?
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INTqui è troppo forte perché è tutto giallo e tutto nero. Prendi un altro colore! Prendi non lo so il rosa, che è un po’ più chiaro. Umh?
CHIma un pochino di nero. Visto? mi dice di prendere ì(l) nero.
INT*INT: io? Io non te l’ho detto.
CHIno, quel signorino.
INTil signorino chi?
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INTvisto che ogni tanto mi ascolti?
CHIquesti sono i colori che ho rubato io da bibbi!
INT*INT: io?
CHIquesti sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
INTe chi è sabbibbi?
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INTsenti ma so che spesso andate in montagna a sciare, sulla neve.
CHIda nonno Luigi.
INT*INT: e perché non mi racconti qualche storia? Io lo sai che non ci sono mai andata a sciare?
CHIno pecchè sto facendo ì(l) castello.
INTancora?che fai? # che fai?
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INTancora?che fai? # che fai?
CHIManaccia!
INT*INT: io?
CHIsì. # poi?
INTsai sciare?
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INTumh. Quanto ci manca ancora per +// cos’hai fatto M. non si sputa! Quanto ci manca ancora per completare il disegno?## umh?
CHIchi? ## furbetta!
INT*INT: io?
CHIsì!
INTtu hai gli occhi da furbetto. Dai che adesso torniamo da Marta.
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INTumh.
CHIaspetta per una cosa. ##
INT*INT: senti ma io mi aspettavo che mi raccontassi qualcosa, Marta mi aveva detto che sei un gran chiacchierone, neanche una storia di avventura mi hai raccontato!
CHIguarda che faccio!
INTcosa stai facendo?
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INTperché sono un fiore?
CHIsi anche si!
INT*INT: io non muoio! ## ma quindi in giardino hai tanti fior+/
CHIprendi un altro foglio!
INTvuoi ancora disegnare? No aspetta prima.
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INTvai a prendere un foglio? per favore.
CHIfai a prendere un foglio per favore.
INT*INT: bravo. Però io ti prendo il foglio e ora però si torna da M. però tu non mi hai raccontato nessuna storia.
CHIe però non ne sapevo!
INTneanche una? Non ne conosci neanche una storia?
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INTora vado a prenderti il foglio, sì.
CHIxxx poi leggiamo quest’altro libro.
INT*INT: ma senti me la racconti la storia di spiderman che io mica la conosco!# umh?
CHIla canzone dell’uomo ragno.
INTe la storia non la conosci? # umh?
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INTche bravo! E perché non me la racconti?
CHIasp(etta). No prima devo fare la mano!
INT*INT: no io prima ti ho chiesto di raccontarmi una storia, poi ti prendo il foglio, metto la mia mano sul foglio +//
CHIno, la mia!
INTah! La tua!
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INTma a fare cosa dobbiamo andare lì?
CHIti h(c)anto la canz(one).
INT*INT: vuoi cantare la canzone? Ma io volevo che mi raccontassi semplicemente la storia! La canzone la possiamo cantare dopo insieme.
CHIperò so anche la storia dell’uomo ragno.
INTe raccontamela! Come fa a trasformarsi dimmi!?