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CHIcosa?
INTcasa tua!
CHI*CHI: posso fare grossa con i +.. con i tut+// con i(l) vedde co(n) tutti i colori.
INTe falla! Però nel frattempo magari me la descrivi, com’è casa tua? prima di disegnarla. # umh? È grande è piccina, com’è?
CHIgrande.
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CHIbutta +.. lo coloro.
INTcosa fa?
CHI*CHI: ì(l) bigliettino lo mette qua. I(l) ì(l) gionnalino dè(l) mio fratello.
INTlo porta tutti i giorni?
CHIsì, pecchè G. è più grande. I giornalini li potta ai più grandi.
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CHIì(l) bigliettino lo mette qua. I(l) ì(l) gionnalino dè(l) mio fratello.
INTlo porta tutti i giorni?
CHI*CHI: sì, pecchè G. è più grande. I giornalini li potta ai più grandi.
INTe a te cosa porta?
CHIio sce l’ho uno,
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CHIumh.
INTdi cos’altro mi parli?
CHI*CHI: guarda i capelli dè(l) postino! Umh.
INTè buffo!
CHIxxx oh poi c’ha anche ì(l) casco!
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CHIche?
INTil cavalletto.
CHI*CHI: e io non lo so. Ce l’hanno anche i miei fratelli ma io no pecchè c’ho le ruotine. Con le ruotine non si cade mai.
INTsei sicuro?
CHIsì. ##
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INTperché?
CHIperché sii. ## guadda? Ì(l) casco.
CHI*CHI: axx nexx c’ha i puntini né(l) casco! Così si può rompere. ## xx
INTsenti ma a te piace più casa tua o il castello della nonna?
CHICastello di nonna Lau(ra) e casa mia! Tutte due, tutt(e) cos(e) tutt(e) cos(e). Gadda che so fare? La h(c)osa dè(l) fuoco.
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CHIsì il fuoco della gara.
INTma chi vince in genere?
CHI*CHI: mia mamma ce l’ha più lungo. xx di più di più di più di più. ## ha(i) visto? Pruuu
INTmamma mia , ma quindi vince la tua mamma?
CHIsì!
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CHIfinito! Ora faccio ì(l) castelli di mia nonna!
INTsì!
CHI*CHI: guarda quant’è grosso però con ì(l) giallo!# Ì(l) vedde è più bravo a fare le case. I(l) giallo è bravo a fare i castelli.
INTumh.
INTma è grandissimo!
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CHIpuxxx!
INTcos’è un coso grosso?
CHI*CHI: quello tont(d)o, d(e)i castelli xxx!
INTma come si chiama per caso il portono d’ingresso?
CHIpoi c’è ì(l) divano.
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CHIficchietto!
INTcos’è un animale, un cane!?
CHI*CHI: boo. # ora fammi colorare ## i comodini, grossi del lavoro.
INTchi ci lavora su questi comodini?
CHIbabbo.
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CHInero! Non lo dovevo pendere. Ma dov’è finito ì(l) nero?
INTqui è.
CHI*CHI: dammelo! me lo ridaa(i) melo ridammelo!
INTaspetta che lo prendo io. ## io voglio che mi racconti uno scherzetto che avete fatto alla tua nonna con i tuoi fratelli o con tuo padre.
CHIte l’ho gia detto xxx tutte le vo(l)tte. # te l’ho già detto ora, ora, lo schezzo. Con i miei fratelli, ora! # ora! # poi ## nero è brutto non lo dovevi prendere! Ora non lo pendo, però mi dice di prendello perchhè ha fatto tutto giallo, tutto vedde! Però, dovevo fare tutto ì(l) colore vedde ma no niente!
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CHIdammelo! me lo ridaa(i) melo ridammelo!
INTaspetta che lo prendo io. ## io voglio che mi racconti uno scherzetto che avete fatto alla tua nonna con i tuoi fratelli o con tuo padre.
CHI*CHI: te l’ho gia detto xxx tutte le vo(l)tte. # te l’ho già detto ora, ora, lo schezzo. Con i miei fratelli, ora! # ora! # poi ## nero è brutto non lo dovevi prendere! Ora non lo pendo, però mi dice di prendello perchhè ha fatto tutto giallo, tutto vedde! Però, dovevo fare tutto ì(l) colore vedde ma no niente!
INTqui è troppo forte perché è tutto giallo e tutto nero. Prendi un altro colore! Prendi non lo so il rosa, che è un po’ più chiaro. Umh?
CHIma un pochino di nero. Visto? mi dice di prendere ì(l) nero.
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CHIche hai detto te.
INTvisto che ogni tanto mi ascolti?
CHI*CHI: questi sono i colori che ho rubato io da bibbi!
INTio?
CHIquesti sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
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CHIquesti sono i colori che ho rubato io da bibbi!
INTio?
CHI*CHI: questi sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
INTe chi è sabbibbi?
CHIquesti colori, uno due e tre!
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CHIsì. # poi?
INTsai sciare?
CHI*CHI: sì, in montagna , in montagna coi miei, co(n)i miei [//]cò(l) mio maestro di scia.
INTdi scii.
CHIdi sciare!
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CHIche?
INTsciare!
CHI*CHI: e non posso fare sciare pecchè non c’ho ì(l) bianco! Non c’ho un po’ di nero. I(l) marrone i(l) marrone mi serve mi serve signor sciocca! Faccio ì(l) fum(o), ì(l) camino, ì(l) camune, grussano!
INTgrossano?
CHIsì.
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CHIguarda che faccio!
INTcosa stai facendo?
CHI*CHI: sto piantando i fiori, li schiaccio così così muorono!
INTe perché vuoi che muoiano?
CHIe perché se si schiacciano muoiono!ora ti scaccio anch’io!
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CHIsciocca!
INTehi, non si dice.
CHI*CHI: ti ho levato i pennarelli! ##
INTquesti ora si sistemano. Li conosci tutti i colori?
CHIno, Mattia!
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CHIì(l) coccodrillo mangia l’uomo ragno, però l’uomo ragno va via #
INTumh.
CHI*CHI: uccide i cattivi, i cattivi li danno ì(l) +//, l’uomo graffio gli dà un graffio, fotte fotte forte e quello vedde e gli dà un pugno! È forte quello vedde.
INTè il cattivo più forte?
CHIdè(l) mondo. Però l’uomo ragno molto.
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CHIdè(l) mondo. Però l’uomo ragno molto.
INTcosa?
CHI*CHI: fotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
INTmamma mia!
CHIe i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
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CHIfotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
INTmamma mia!
CHI*CHI: e i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
INTumh.
CHIe poi sono tutte motte. Finita!