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CHIle finestre sò(no) così!
INTche bravo che sei a disegnare! # Poi?
CHI*CHI: la porta. E pecchè qui c’è un’altra potta, che non si apre.
INTcome mai non si apre?
CHIe pecchè, pecchè non c’è ì(l) buchino pè(r) apri(r)llo con la chiave. Questo non si ap(r)e questo si ap(r)e.
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CHIla porta. E pecchè qui c’è un’altra potta, che non si apre.
INTcome mai non si apre?
CHI*CHI: e pecchè, pecchè non c’è ì(l) buchino pè(r) apri(r)llo con la chiave. Questo non si ap(r)e questo si ap(r)e.
INTquesto cos’è?
CHIè la chiave! Cì cì cì cì cì cì!
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CHIxxx coloro la finestra.
INTe poi? avete degli animali?
CHI*CHI: no. ## Però le pe+// però ci faccio le pecore né(l) giaddino pecchè ci vengono semp(r)e! Le pecore! Ci fanno la h(c)acca, ma non si fa!
INToooh!
INTe poi chi la pulisce?# umh?
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CHIche?
INTtu!
CHI*CHI: con G. e G., tutte e due ## però a volte ci picchiamo!
INTe vabbè è normale. L’importante è non farsi male ## Allora nel frattempo ti sei ricordato cos’hai mangiato oggi a pranzo?
CHIquesto è fumo!
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CHIche?
INThai una squadra del cuore?
CHI*CHI: oh! (L)a fiorent +//. (L)a fiorentina c’è e calcio.
INTla fiorentina?
CHIche?
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CHIxxx oh poi c’ha anche ì(l) casco!
INTperché ha il casco?
CHI*CHI: eh, davvero ce l’ha! ## E poi la moto #
INTtu ci sei mai andato in moto?
CHIumh.. sì! Cò(n) mio babbo. Quella del mio babbo è più lunga, quella di mamma no, è corta. Non si possono andare xx perchè quella del mio babbo due e # ci.. ì(l) babbo si sta un po’ più là tre!
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CHIeh, davvero ce l’ha! ## E poi la moto #
INTtu ci sei mai andato in moto?
CHI*CHI: umh.. sì! Cò(n) mio babbo. Quella del mio babbo è più lunga, quella di mamma no, è corta. Non si possono andare xx perchè quella del mio babbo due e # ci.. ì(l) babbo si sta un po’ più là tre!
INTumh.
CHIe si va a spasso.
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CHIumh.. sì! Cò(n) mio babbo. Quella del mio babbo è più lunga, quella di mamma no, è corta. Non si possono andare xx perchè quella del mio babbo due e # ci.. ì(l) babbo si sta un po’ più là tre!
INTumh.
CHI*CHI: e si va a spasso.
INTanche la mamma ha la moto?
CHIla moto c’ha due ruote.
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CHIla moto c’ha due ruote.
INTsì.
CHI*CHI: la macchina una e un’attra, una e un’attra!
INTne ha quattro!
CHIsì. Questa sembra una macchina però non è una macchina. ## Questo cosino è ì(l) gambino che fa la+/ lasciare # #
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INTcosa? Cosa vuoi dire che non ho capito?
CHIì(l) gambino per farla mettere così.
CHI*CHI: e le ruote così xxx.
INTe non lo sai come si chiama?
CHIno.
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CHIche?
INTil cavalletto.
CHI*CHI: e io non lo so. Ce l’hanno anche i miei fratelli ma io no pecchè c’ho le ruotine. Con le ruotine non si cade mai.
INTsei sicuro?
CHIsì. ##
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CHIxxx.
CHIcos’è?
CHI*CHI: (l)a macchina della mia mamma e la macchina dè +.. e la macchina di mia nonna.
INTmettiti bene ## sennò scivoli!
CHImaremma questa sedia!
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CHIsì.
INTe cosa fate lì?
CHI*CHI: questa è la macchina di mia nonna, è troppo piccola! E’ pericolosa. Se nonna ce l’aveva una ruota, una ruota e me +// davanti qui, e una ruota dietro.
INTe perché è pericolosa?
CHIe pecchè va len+// e pecchè va len+//veloce e un pochino lenta.
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CHIquesta è la macchina di mia nonna, è troppo piccola! E’ pericolosa. Se nonna ce l’aveva una ruota, una ruota e me +// davanti qui, e una ruota dietro.
INTe perché è pericolosa?
CHI*CHI: e pecchè va len+// e pecchè va len+//veloce e un pochino lenta.
INTe ma non ho capito, è pericolosa perché va veloce o perché va lenta?
CHIpecchè va veloce, velocissima!
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CHIaxx nexx c’ha i puntini né(l) casco! Così si può rompere. ## xx
INTsenti ma a te piace più casa tua o il castello della nonna?
CHI*CHI: Castello di nonna Lau(ra) e casa mia! Tutte due, tutt(e) cos(e) tutt(e) cos(e). Gadda che so fare? La h(c)osa dè(l) fuoco.
INTe cos’è?
CHItuc tuc tuc tuc tuc!
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CHIaspetta. Una parte, parte lunga, dove ci possono stare le macchine.
INTma una parte lunga di che cosa di strada? Umh?
CHI*CHI: macchine rixx mamma, nonna e, e babbo. Quella di ba+// quella di mamma è così veloce così # anche quella di nonna! Anche quella di babbo vanno veloci!
CHIoh maremma codeste macchine! Velociana!
INTvelociana?
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CHIpuxxx!
INTcos’è un coso grosso?
CHI*CHI: quello tont(d)o, d(e)i castelli xxx!
INTma come si chiama per caso il portono d’ingresso?
CHIpoi c’è ì(l) divano.
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CHIno, te. ## poi, poi! ##
INTmamma mia ma quanto devi stare a pensare!? Fammi capire: questa scala è all’interno del castello?
CHI*CHI: porta! E’ il campanellino che non funziona più! # così piccola. # questo è il campanellino che non funziona.
INTok. E quindi come fai a suonare alla nonna quando vuoi entrare in casa sua?
CHIno si cixx cì cì.
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CHIno.
INTbussi alla porta?
CHI*CHI: sennò nonna mi vede. Io e babbo dobbiamo fare tutti uno schezzo semp(r)e a nonna.
INTah si? Ma raccontami di questi scherzi dai dimmi!il più bello che le avete fatto qual è stato?
CHIde(v)o de(v)o co+// disegnare.
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CHIdov’era la potta? Eccola! Ma io non avevo colorato ì(l) xxx campanellino!
INTperché non cambi colore?
CHI*CHI: e pecchè è giallo di(el)la porta.
INTumh.
CHIpoi attre scale! Quante scale!
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CHIquesti sono i colori che ho rubato io da bibbi!
INTio?
CHI*CHI: questi sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
INTe chi è sabbibbi?
CHIquesti colori, uno due e tre!
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CHIquesti sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
INTe chi è sabbibbi?
CHI*CHI: questi colori, uno due e tre!
INTe poi cosa c’è dopo il tre, sai contare?
CHIuno, due, tre, quattro, cinque!
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CHIno. # Poi l’attro basket.
INTe tu invece cosa fai?
CHI*CHI: no caccio, n(ell)à squadra dei piccoli. E poi basket nella squadra dei piccoli, signora-signorina.
INTquindi fai sia calcio che basket?
CHIsi.
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CHIche?
INTsciare!
CHI*CHI: e non posso fare sciare pecchè non c’ho ì(l) bianco! Non c’ho un po’ di nero. I(l) marrone i(l) marrone mi serve mi serve signor sciocca! Faccio ì(l) fum(o), ì(l) camino, ì(l) camune, grussano!
INTgrossano?
CHIsì.
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CHIsto piantando i fiori, li schiaccio così così muorono!
INTe perché vuoi che muoiano?
CHI*CHI: e perché se si schiacciano muoiono!ora ti scaccio anch’io!
INTperché sono un fiore?
CHIsi anche si!
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CHIvoglio fare un disegno, voglio fare ##.
INTcosa?
CHI*CHI: aspetta, devo togliere questi pennarelli. Una mano, e xx altra per ##
INTeh?
CHIuna mano! Con uno penna! Di ## colore colore ?rosso! e vai a prendello un foglio.
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CHIaspetta, devo togliere questi pennarelli. Una mano, e xx altra per ##
INTeh?
CHI*CHI: una mano! Con uno penna! Di ## colore colore ?rosso! e vai a prendello un foglio.
INTcome si dice?
CHIche?
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CHIfai a prendere un foglio per favore.
INTbravo. Però io ti prendo il foglio e ora però si torna da M. però tu non mi hai raccontato nessuna storia.
CHI*CHI: e però non ne sapevo!
INTneanche una? Non ne conosci neanche una storia?
CHIsolo delle canzoni.
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CHIno, la mia!
INTah! La tua!
CHI*CHI: e te fai così!
CHIde(vi) fa(re) (l)a mano pe(r)bbeni
INTok. Allora questa storia di spiderman?
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CHIno, in quella se+//, in quella sedia lì.
INTcome?
CHI*CHI: Nella sedia blu e nella sedia nera vuoi andare?
INTperché?
CHIe pecchè dobbiamo andare uno di lì, dalle patti.
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CHINella sedia blu e nella sedia nera vuoi andare?
INTperché?
CHI*CHI: e pecchè dobbiamo andare uno di lì, dalle patti.
INTma a fare cosa dobbiamo andare lì?
CHIti h(c)anto la canz(one).
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CHIì(l) coccodrillo mangia l’uomo ragno, però l’uomo ragno va via #
INTumh.
CHI*CHI: uccide i cattivi, i cattivi li danno ì(l) +//, l’uomo graffio gli dà un graffio, fotte fotte forte e quello vedde e gli dà un pugno! È forte quello vedde.
INTè il cattivo più forte?
CHIdè(l) mondo. Però l’uomo ragno molto.
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CHIdè(l) mondo. Però l’uomo ragno molto.
INTcosa?
CHI*CHI: fotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
INTmamma mia!
CHIe i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
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CHIfotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
INTmamma mia!
CHI*CHI: e i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
INTumh.
CHIe poi sono tutte motte. Finita!
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CHIe i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
INTumh.
CHI*CHI: e poi sono tutte motte. Finita!
INTfinisce così?
CHIè pochina!
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CHIè pochina!
INTma è .. quale dei tre uomo ragno?
CHI*CHI: e non si guadda questa cosa! È segleta!
INTè segreta. Ma quale dei tre uomo ragno, uno, due o tre, la storia che mi hai appena raccontato?
CHIuno. No, tre. E’ poco.
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CHIe non si guadda questa cosa! È segleta!
INTè segreta. Ma quale dei tre uomo ragno, uno, due o tre, la storia che mi hai appena raccontato?
CHI*CHI: uno. No, tre. E’ poco.
INTche significa tre è poco?
CHIeh! Non si guadda! Ora vai a prendermi un foglio!