PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 19 · Daniele 5;02
  2. senti facciamo una cosa, allora qui c’è il foglio no?se noi disegnassimo una casa con un bel … INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 29 · Daniele 5;02
  3. e poi cosa c’è un giardino, avete degli animali? Raccontami un po’, perché M. me… INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 66 · Daniele 5;02
  4. e cosa fa il postino? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 106 · Daniele 5;02
  5. cosa fa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 108 · Daniele 5;02
  6. e a te cosa porta? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 112 · Daniele 5;02
  7. cosa? Cosa vuoi dire che non ho capito? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 153 · Daniele 5;02
  8. cosa? Cosa vuoi dire che non ho capito? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 153 · Daniele 5;02
  9. e cosa fate lì? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 176 · Daniele 5;02
  10. poi cosa manca a questa casa vediamo, mi sa che l’hai fatta troppo grande per … INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 221 · Daniele 5;02
  11. ma una parte lunga di che cosa di strada? Umh? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 223 · Daniele 5;02
  12. …arti, vorrei sapere # non lo so vorrei che mi parlassi dell’asilo, di cosa ti piace, delle tue maestre+/ INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 242 · Daniele 5;02
  13. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 256 · Daniele 5;02
  14. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 302 · Daniele 5;02
  15. dove? ## che cosa farfugli? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 314 · Daniele 5;02
  16. e cosa ci fa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 338 · Daniele 5;02
  17. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 340 · Daniele 5;02
  18. e poi cosa c’è dopo il tre, sai contare? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 394 · Daniele 5;02
  19. umh, cosa c’è prima del nove? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 400 · Daniele 5;02
  20. e tu invece cosa fai? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 427 · Daniele 5;02
  21. cosa stai facendo? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 468 · Daniele 5;02
  22. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 494 · Daniele 5;02
  23. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 565 · Daniele 5;02
  24. ma a fare cosa dobbiamo andare lì? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 575 · Daniele 5;02
  25. cosa? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 597 · Daniele 5;02
  26. e di cosa si parla? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 618 · Daniele 5;02
  27. la cosa segreta? INT · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 624 · Daniele 5;02
  1. INTti piace? ## ti piace già leggere i libri, sfogliarli? Guardare i libri pieni di immagini.. ## ti piace stare +// ? ## umh?
    CHIche cos’è (que)sto rumore?
    INT*INT: cosa?
    CHIche (co)s’è questo (ru)mor+..!
    INTquesto?
  2. CHIsi ho mangiato però no(n) (l)o so co+// cosa..
    INTnon te lo ricordi?
    INT*INT: senti facciamo una cosa, allora qui c’è il foglio no?se noi disegnassimo una casa con un bel giardino perché tra l’altro io so che tu stai in una casa molto grande. Perché non me la descrivi un po’ # casa tua # prima di disegnarla? Descrivimela!
    CHIcosa?
    INTcasa tua!
  3. INTnon lo so tu me lo devi dire com’è casa tua. Perché non me la descrivi un po’?
    CHIla porticina fuori, piccolina, questa piccola così.
    INT*INT: e poi cosa c’è un giardino, avete degli animali? Raccontami un po’, perché M. me ne ha parlato talmente tanto dicendomi poi quando viene ti fai raccontare da lui com’è casa.. umh? Io sono così curiosa!
    CHIio coloro xxx. Chi te l’ha detto?
    INTMarta!
  4. INTe con queste scale dov’è che andate?
    CHIpoi # quià c’è # quello ì(l) ì(l) postino xx.
    INT*INT: e cosa fa il postino?
    CHIbutta +.. lo coloro.
    INTcosa fa?
  5. INTe cosa fa il postino?
    CHIbutta +.. lo coloro.
    INT*INT: cosa fa?
    CHIì(l) bigliettino lo mette qua. I(l) ì(l) gionnalino dè(l) mio fratello.
    INTlo porta tutti i giorni?
  6. INTlo porta tutti i giorni?
    CHIsì, pecchè G. è più grande. I giornalini li potta ai più grandi.
    INT*INT: e a te cosa porta?
    CHIio sce l’ho uno,
    INTumh?
  7. INTne ha quattro!
    CHIsì. Questa sembra una macchina però non è una macchina. ## Questo cosino è ì(l) gambino che fa la+/ lasciare # #
    INT*INT: cosa? Cosa vuoi dire che non ho capito?
    CHIì(l) gambino per farla mettere così.
    CHIe le ruote così xxx.
  8. INTMa ti piace andare all’asilo allora?
    CHIsì.
    INT*INT: e cosa fate lì?
    CHIquesta è la macchina di mia nonna, è troppo piccola! E’ pericolosa. Se nonna ce l’aveva una ruota, una ruota e me +// davanti qui, e una ruota dietro.
    INTe perché è pericolosa?
  9. INTno.Io sono immobile guarda, non ho neanche nulla in mano, sei tu quello che sta disegnando!
    CHIpoi..
    INT*INT: poi cosa manca a questa casa vediamo, mi sa che l’hai fatta troppo grande per farci anche il giardino.
    CHIaspetta. Una parte, parte lunga, dove ci possono stare le macchine.
    INTma una parte lunga di che cosa di strada? Umh?
  10. INTpoi cosa manca a questa casa vediamo, mi sa che l’hai fatta troppo grande per farci anche il giardino.
    CHIaspetta. Una parte, parte lunga, dove ci possono stare le macchine.
    INT*INT: ma una parte lunga di che cosa di strada? Umh?
    CHImacchine rixx mamma, nonna e, e babbo. Quella di ba+// quella di mamma è così veloce così # anche quella di nonna! Anche quella di babbo vanno veloci!
    CHIoh maremma codeste macchine! Velociana!
  11. INTha la macchina più forte!
    CHIpoi xxx ## la strada ## pecchè stiamo così zitti?
    INT*INT: perché sto ad ascoltarti, vorrei sapere # non lo so vorrei che mi parlassi dell’asilo, di cosa ti piace, delle tue maestre+/
    CHIbast(a)!
    INTbast bast bast bast!
  12. INTsi,fallo qui dietro dai.
    CHIdevi aspettare!
    INT*INT: cosa?
    CHIfinito! Ora faccio ì(l) castelli di mia nonna!
    INTsì!
  13. INTscherzo!
    CHIquello che dobbiamo fare così, oppure cì cì cì!
    INT*INT: cosa?
    CHIoppure aprire la potta oppure quando è apetta si apre.
    INTfacendola spaventare?
  14. INTallora questo scherzo? Io sto aspettando ancora eh?
    CHIadesso siamo arrivati! Zu zuzzu!
    INT*INT: dove? ## che cosa farfugli?
    CHIì(l) pavimento!
    INTnessuna storia da raccontarmi?
  15. INTchi ci lavora su questi comodini?
    CHIbabbo.
    INT*INT: e cosa ci fa?
    CHIci lavora.
    INTcosa?
  16. INTe cosa ci fa?
    CHIci lavora.
    INT*INT: cosa?
    CHIlavora. ## poi quest’attro.
    INTcos’è?
  17. INTe chi è sabbibbi?
    CHIquesti colori, uno due e tre!
    INT*INT: e poi cosa c’è dopo il tre, sai contare?
    CHIuno, due, tre, quattro, cinque!
    INTe poi?
  18. INTdopo il sei?
    CHIsette. # nove.
    INT*INT: umh, cosa c’è prima del nove?
    CHIdieci!
    INTno, stai andando avanti! Ma siamo sicuri che vogliamo andare a scuola prima?
  19. INTma perché quanti sport fa tuo fratello? Il calcio?
    CHIno. # Poi l’attro basket.
    INT*INT: e tu invece cosa fai?
    CHIno caccio, n(ell)à squadra dei piccoli. E poi basket nella squadra dei piccoli, signora-signorina.
    INTquindi fai sia calcio che basket?
  20. INTsenti ma io mi aspettavo che mi raccontassi qualcosa, Marta mi aveva detto che sei un gran chiacchierone, neanche una storia di avventura mi hai raccontato!
    CHIguarda che faccio!
    INT*INT: cosa stai facendo?
    CHIsto piantando i fiori, li schiaccio così così muorono!
    INTe perché vuoi che muoiano?
  21. INTVieni qui. Allora?non hai nient’altro da raccontarmi?
    CHIvoglio fare un disegno, voglio fare ##.
    INT*INT: cosa?
    CHIaspetta, devo togliere questi pennarelli. Una mano, e xx altra per ##
    INTeh?
  22. INTok. Allora questa storia di spiderman?
    CHIAspetta. Aspetta.
    INT*INT: cosa?
    CHIdevi venire là però.
    INTperché?
  23. INTperché?
    CHIe pecchè dobbiamo andare uno di lì, dalle patti.
    INT*INT: ma a fare cosa dobbiamo andare lì?
    CHIti h(c)anto la canz(one).
    INTvuoi cantare la canzone? Ma io volevo che mi raccontassi semplicemente la storia! La canzone la possiamo cantare dopo insieme.
  24. INTè il cattivo più forte?
    CHIdè(l) mondo. Però l’uomo ragno molto.
    INT*INT: cosa?
    CHIfotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
    INTmamma mia!
  25. INTnessuno riesce a sconfiggere l’uomo ragno?
    CHIno poi quando abbiamo letto la storia ti racconto, tutte le storie di uomo ragno, tutte tutte. Nell’uno ce ne sò(no) tantissime.
    INT*INT: e di cosa si parla?
    CHIche?
    INTnell’uno.
  26. CHIora vammi a prendermi un foglio pè(r) favore.
    CHIoh! Che cosa xx c’è la cosa segreta!
    INT*INT: la cosa segreta?
    CHIsì.
    INTche cos’è?

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  1. Daniele sordi_musmeci16.55
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sordi_musmeci/pen_D_01_2014.chaDaniele 5;2.1,631262716.55

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