PHPCLANCHILDES with regular expressions

34 matches in 32 utterances

18.92 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (287 utterances, 1,797 words searched).

  1. ## che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 12 · Daniele 5;02
  2. che cos’è (que)sto rumore? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 18 · Daniele 5;02
  3. che (co)s’è questo (ru)mor+..! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 20 · Daniele 5;02
  4. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 37 · Daniele 5;02
  5. la porta. E pecchè qui c’è un’altra potta, che non si apre. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 47 · Daniele 5;02
  6. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 91 · Daniele 5;02
  7. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 121 · Daniele 5;02
  8. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 125 · Daniele 5;02
  9. ma che dici! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 133 · Daniele 5;02
  10. …una macchina però non è una macchina. ## Questo cosino è ì(l) gambino che fa la+/ lasciare # # CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 152 · Daniele 5;02
  11. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 160 · Daniele 5;02
  12. …a Lau(ra) e casa mia! Tutte due, tutt(e) cos(e) tutt(e) cos(e). Gadda che so fare? La h(c)osa dè(l) fuoco. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 201 · Daniele 5;02
  13. indovina che c’ho messo? La legna! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 204 · Daniele 5;02
  14. porta! E’ il campanellino che non funziona più! # così piccola. # questo è il campanellino che non … CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 283 · Daniele 5;02
  15. …lino che non funziona più! # così piccola. # questo è il campanellino che non funziona. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 283 · Daniele 5;02
  16. che però poi ## CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 288 · Daniele 5;02
  17. xx aspè che mi fai sconcentrare! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 296 · Daniele 5;02
  18. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 298 · Daniele 5;02
  19. quello che dobbiamo fare così, oppure cì cì cì! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 300 · Daniele 5;02
  20. il signorino come quello che c’ho io nella wi. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 375 · Daniele 5;02
  21. che hai detto te. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 387 · Daniele 5;02
  22. questi sono i colori che ho rubato io da bibbi! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 389 · Daniele 5;02
  23. questi sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 391 · Daniele 5;02
  24. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 446 · Daniele 5;02
  25. guarda che faccio! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 467 · Daniele 5;02
  26. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 499 · Daniele 5;02
  27. A. quella, quella ## quella lì, che abita da un atto posto. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 527 · Daniele 5;02
  28. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 531 · Daniele 5;02
  29. fotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// … CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 598 · Daniele 5;02
  30. fotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno facev… CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 598 · Daniele 5;02
  31. …e zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche. CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 600 · Daniele 5;02
  32. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 615 · Daniele 5;02
  33. che? CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 619 · Daniele 5;02
  34. oh! Che cosa xx c’è la cosa segreta! CHI · sordi_musmeci/pen_D_01_2014.cha, line 623 · Daniele 5;02
  1. INTSenti ma io so che tu vuoi andare un pò prima a scuola vero?
    CHI*CHI: ## che?
    INTvuoi andare un po’ prima a scuola?
    CHIsi.
  2. CHI## boh.
    INTti piace? ## ti piace già leggere i libri, sfogliarli? Guardare i libri pieni di immagini.. ## ti piace stare +// ? ## umh?
    CHI*CHI: che cos’è (que)sto rumore?
    INTcosa?
    CHIche (co)s’è questo (ru)mor+..!
  3. CHIche cos’è (que)sto rumore?
    INTcosa?
    CHI*CHI: che (co)s’è questo (ru)mor+..!
    INTquesto?
    CHIrumore!
  4. CHIgrande.
    INTe poi?
    CHI*CHI: che?
    INTparlami un po’! com’è fatta casa tua? # c’è un giardino, avete le bici, papà ha la moto?
    CHIabbiamo fatto tutta la h(a)sa ## tutta la xx.
  5. CHIle finestre sò(no) così!
    INTche bravo che sei a disegnare! # Poi?
    CHI*CHI: la porta. E pecchè qui c’è un’altra potta, che non si apre.
    INTcome mai non si apre?
    CHIe pecchè, pecchè non c’è ì(l) buchino pè(r) apri(r)llo con la chiave. Questo non si ap(r)e questo si ap(r)e.
  6. INTumh. Bugiardo! Tua sorella!
    INTma senti ma con chi vai più d’accordo con G. o con G.?
    CHI*CHI: che?
    INTtu!
    CHIcon G. e G., tutte e due ## però a volte ci picchiamo!
  7. CHIsì lo so fare calcio.
    INThai una squadra del cuore?
    CHI*CHI: che?
    INThai una squadra del cuore?
    CHIoh! (L)a fiorent +//. (L)a fiorentina c’è e calcio.
  8. CHIoh! (L)a fiorent +//. (L)a fiorentina c’è e calcio.
    INTla fiorentina?
    CHI*CHI: che?
    INT## non ho capito.
    CHIfior+..
  9. CHIxxx!
    INTma chi?
    CHI*CHI: ma che dici!
    INTla manina davanti!
    CHIumh.
  10. CHIla macchina una e un’attra, una e un’attra!
    INTne ha quattro!
    CHI*CHI: sì. Questa sembra una macchina però non è una macchina. ## Questo cosino è ì(l) gambino che fa la+/ lasciare # #
    INTcosa? Cosa vuoi dire che non ho capito?
    CHIì(l) gambino per farla mettere così.
  11. CHIno.
    INTil cavalletto.
    CHI*CHI: che?
    INTil cavalletto.
    CHIe io non lo so. Ce l’hanno anche i miei fratelli ma io no pecchè c’ho le ruotine. Con le ruotine non si cade mai.
  12. CHIaxx nexx c’ha i puntini né(l) casco! Così si può rompere. ## xx
    INTsenti ma a te piace più casa tua o il castello della nonna?
    CHI*CHI: Castello di nonna Lau(ra) e casa mia! Tutte due, tutt(e) cos(e) tutt(e) cos(e). Gadda che so fare? La h(c)osa dè(l) fuoco.
    INTe cos’è?
    CHItuc tuc tuc tuc tuc!
  13. INTe cos’è?
    CHItuc tuc tuc tuc tuc!
    CHI*CHI: indovina che c’ho messo? La legna!
    INTumh.
    CHIl’ha spaccata.
  14. CHIno, te. ## poi, poi! ##
    INTmamma mia ma quanto devi stare a pensare!? Fammi capire: questa scala è all’interno del castello?
    CHI*CHI: porta! E’ il campanellino che non funziona più! # così piccola. # questo è il campanellino che non funziona.
    INTok. E quindi come fai a suonare alla nonna quando vuoi entrare in casa sua?
    CHIno si cixx cì cì.
  15. CHIno si cixx cì cì.
    INTche significa?
    CHI*CHI: che però poi ##
    INTbussi?
    CHIno.
  16. CHIde(v)o de(v)o co+// disegnare.
    INTsì però ti puoi fermare anche un attimino.
    CHI*CHI: xx aspè che mi fai sconcentrare!
    INTaddirittura!dai raccontami di questo scherzo almeno ci divertiamo un po’! Quello più bello che hai fatto alla tua nonna qual è stato?
    CHIche?
  17. CHIxx aspè che mi fai sconcentrare!
    INTaddirittura!dai raccontami di questo scherzo almeno ci divertiamo un po’! Quello più bello che hai fatto alla tua nonna qual è stato?
    CHI*CHI: che?
    INTscherzo!
    CHIquello che dobbiamo fare così, oppure cì cì cì!
  18. CHIche?
    INTscherzo!
    CHI*CHI: quello che dobbiamo fare così, oppure cì cì cì!
    INTcosa?
    CHIoppure aprire la potta oppure quando è apetta si apre.
  19. CHIno, quel signorino.
    INTil signorino chi?
    CHI*CHI: il signorino come quello che c’ho io nella wi.
    INTnella wii?
    CHImia.
  20. CHIle scali. Dove sa+// dove si va nella torre. # con, pecchè si p(u)ò fare solo con rosa.
    INTumh.
    CHI*CHI: che hai detto te.
    INTvisto che ogni tanto mi ascolti?
    CHIquesti sono i colori che ho rubato io da bibbi!
  21. CHIche hai detto te.
    INTvisto che ogni tanto mi ascolti?
    CHI*CHI: questi sono i colori che ho rubato io da bibbi!
    INTio?
    CHIquesti sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
  22. CHIquesti sono i colori che ho rubato io da bibbi!
    INTio?
    CHI*CHI: questi sò(no) i colori che ho usato io e sabbibbi.
    INTe chi è sabbibbi?
    CHIquesti colori, uno due e tre!
  23. CHIdi sciare!
    INTe ti piace? umh?
    CHI*CHI: che?
    INTsciare!
    CHIe non posso fare sciare pecchè non c’ho ì(l) bianco! Non c’ho un po’ di nero. I(l) marrone i(l) marrone mi serve mi serve signor sciocca! Faccio ì(l) fum(o), ì(l) camino, ì(l) camune, grussano!
  24. CHIaspetta per una cosa. ##
    INTsenti ma io mi aspettavo che mi raccontassi qualcosa, Marta mi aveva detto che sei un gran chiacchierone, neanche una storia di avventura mi hai raccontato!
    CHI*CHI: guarda che faccio!
    INTcosa stai facendo?
    CHIsto piantando i fiori, li schiaccio così così muorono!
  25. CHIuna mano! Con uno penna! Di ## colore colore ?rosso! e vai a prendello un foglio.
    INTcome si dice?
    CHI*CHI: che?
    INTfai attenzione che ti fai male con l’elastico!
    CHIcosa? Come si dice cosa? Ho detto come si dice cosa!
  26. CHIla l-p-dista!
    INTah, ho capito.
    CHI*CHI: A. quella, quella ## quella lì, che abita da un atto posto.
    INTora lo prendi però quell’elastico che hai buttato in terra perché ci serve per sistemare i colori. Senti ma quali dei tre film di spiderman hai visto?
    CHIfemma femma, togli togli.
  27. CHIfemma femma, togli togli.
    INTl’uno, il due o il tre?
    CHI*CHI: che?
    INTspiderman.
    CHIl’uno, spiderman. O due spiderman o tre spiderman. Indovina?
  28. CHIdè(l) mondo. Però l’uomo ragno molto.
    INTcosa?
    CHI*CHI: fotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
    INTmamma mia!
    CHIe i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
  29. CHIfotte. Poi c’era # quello vedde che butta le zucche che ha burtato ì(l) potere, quello ì(l) vento per+// e l’uomo ragno faceva così però non andava mai da nessuna parte e ## uccideva tutti i cattivi con le ragnatele, andava sopra (i)l tetto tutti i tetti, schiacciava tutte le macchine dei cattivi.
    INTmamma mia!
    CHI*CHI: e i cattivi li sch+// e ai cattivi gli buttava le zucche pecchè a quello vedde gli ha rubato le zucche a quello vedde che butta le zucche.
    INTumh.
    CHIe poi sono tutte motte. Finita!
  30. CHIpè(r) favore.
    INTma senti le altre due storie non me le racconti?
    CHI*CHI: che?
    INTnessuno riesce a sconfiggere l’uomo ragno?
    CHIno poi quando abbiamo letto la storia ti racconto, tutte le storie di uomo ragno, tutte tutte. Nell’uno ce ne sò(no) tantissime.
  31. CHIno poi quando abbiamo letto la storia ti racconto, tutte le storie di uomo ragno, tutte tutte. Nell’uno ce ne sò(no) tantissime.
    INTe di cosa si parla?
    CHI*CHI: che?
    INTnell’uno.
    CHIora vammi a prendermi un foglio pè(r) favore.
  32. INTnell’uno.
    CHIora vammi a prendermi un foglio pè(r) favore.
    CHI*CHI: oh! Che cosa xx c’è la cosa segreta!
    INTla cosa segreta?
    CHIsì.

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  1. Daniele sordi_musmeci18.92
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sordi_musmeci/pen_D_01_2014.chaDaniele 5;2.1,797323418.92

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. che34 · 100.0%