PHPCLANCHILDES with regular expressions

13 matches in 12 utterances

13.70 per 1,000 words of everyone but CHI, in 1 of 1 transcripts (201 utterances, 949 words searched).

  1. si, pare. Sono delle semplici registrazioni. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 17 · Carlo 22;03
  2. ah, si. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 33 · Carlo 22;03
  3. si per tutti, ah scritto. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 140 · Carlo 22;03
  4. si, no ma ci sono diversi tipi di latte. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 223 · Carlo 22;03
  5. ah si. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 275 · Carlo 22;03
  6. certo, perché si gira. Si gira la professoressa. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 283 · Carlo 22;03
  7. certo, perché si gira. Si gira la professoressa. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 283 · Carlo 22;03
  8. si, è difficile da solo. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 292 · Carlo 22;03
  9. si? INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 329 · Carlo 22;03
  10. si. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 335 · Carlo 22;03
  11. si. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 351 · Carlo 22;03
  12. si, per amici. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 369 · Carlo 22;03
  13. eh! Si ,scherzavi, ho capito. Vabbè anche perché è uno scherzo leggero. INT · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 403 · Carlo 22;03
  1. CHIaaah..
    CHIxx a capisce.. pare!
    INT*INT: si, pare. Sono delle semplici registrazioni.
    CHIumh.
    INTche facciamo per parlare, per vedere, perché domani vedo il professore+/
  2. INTnella banda.
    CHInella banta ma prima faceva due anni (l)a batteria però (non) c(e)i(l)a fà perché ì(l) probbema più difficile è ascoltare perché fa tempo un’ce (l)a fa. Poi alla fine, una prova una banta, #c’è una banta tipo Castellina in Chianti.
    INT*INT: ah, si.
    CHIquè(l) groppe[///] gruppo, tutto, tutto lo suona, tutti. La batteria, la tromba,que+.. tutto, come ti pare. Però io.. pacerebbe batteria, piacerebbe è molto difficile perché suona, alza,bassa, alza bassa, no(n) lo capisci.
    INTcerto..
  3. INTsolo orale.
    CHIma..prima prima faceva scrivi e poi xx xx ha fatto, ci sono due parti, due parti scrivère, due parti, perché quello serve per tutti ## per tutti parti.
    INT*INT: si per tutti, ah scritto.
    CHIquello scrivère. Quello è pittura, pittura o ceramìca , tutte e due.
    INTah.
  4. INTma che latte usavi quello intero?
    CHIno, latte nommale, c’era biscotto.
    INT*INT: si, no ma ci sono diversi tipi di latte.
    CHIsì.
    INTc’è il latte parzialmente scremato, il latte intero, fors+/
  5. INTmeno. E qui, pure.
    CHIe perché meno, mettevo eh, problema, provincia..
    INT*INT: ah si.
    CHIprovincia, problema, fare insegnante. Io molto ha cambiato, io facevo due anni.
    INTumh.
  6. INTcerto!
    CHIcome fa..parla la maestra xx xx non capisce.
    INT*INT: certo, perché si gira. Si gira la professoressa.
    CHIeh non ti sento, fa come ti pare! Però..maestra ha cambiato.
    INTma lei, lei è la tua preferita?
  7. INTeh ma dipende dalla provincia.
    CHIperché sennò non c’è un insegnante come fa? se fai cinque anni xx è difficile da solo.
    INT*INT: si, è difficile da solo.
    CHInon è facile.
    INTeh lo so!
  8. INTno per me abbiamo anche finito+/
    CHInooo non ti preoccupare perché io vado tutti i giorni!
    INT*INT: si?
    CHIio vado tutti i giorni, xx xx tra poco, domani partire, ah calma, non ti preoccupare!
    INTma quando torni da Parigi?
  9. INTdomenica?
    CHIVenerdì pattire, giorni due, due giorni, però giorni # a mattina o pomeriggio partire, a casa..
    INT*INT: si.
    CHIque+..domenica, domenica.
    INTah, domenica,ok.
  10. INTcerto.
    CHIma ma per te Sicilia più lontano, è nommale, nommale Sicilia. A volte io facevo.. a Siena qui , sono andato xx a xx e xx sono uguali,un’ora e un’ora.. perché corto, è nommale, è nommale così.
    INT*INT: si.
    CHIa volte è più lungo, a volte è più cotto ma..
    INTe certo!
  11. INTbus e treno.
    CHIperò cambia, cambia un po’ perché Mirabilandia… per amici.
    INT*INT: si, per amici.
    CHIinsieme, andato. Un po’ ha fa tanto lontano, ha fa tanto un’ora, circa, circa un’ora # però dopo xx c’è a vacanza a Follonica.
    INTah, a Follonica.
  12. INTR. uguale a Valentino Rossi!lo prendi in giro!
    CHIPerò tu non sei Lossi, Lossi non sei xx S. S., S. può dire però o piacerebbe moto, perché va veloce! Schezzavo!
    INT*INT: eh! Si ,scherzavi, ho capito. Vabbè anche perché è uno scherzo leggero.
    CHIsì, anche mio babbo, prendo ì(n) ciro a per me xx può dirlo..può dire xxx ok?
    INTparolacce?

Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Carlo sordi_musmeci13.70
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
sordi_musmeci/pen_C_01_2014.chaCarlo 22;3.949121313.70

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. si13 · 100.0%