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CHIIo sì, a banta.
INTnella banda.
CHI*CHI: nella banta ma prima faceva due anni (l)a batteria però (non) c(e)i(l)a fà perché ì(l) probbema più difficile è ascoltare perché fa tempo un’ce (l)a fa. Poi alla fine, una prova una banta, #c’è una banta tipo Castellina in Chianti.
INTah, si.
CHIquè(l) groppe[///] gruppo, tutto, tutto lo suona, tutti. La batteria, la tromba,que+.. tutto, come ti pare. Però io.. pacerebbe batteria, piacerebbe è molto difficile perché suona, alza,bassa, alza bassa, no(n) lo capisci.
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CHIe, infatti, quattro mezzi, mezza xx hai a mezza, però mezza, mezza, mezza, mezza, quattro, quattro,quattro, quattro, perché note. Problema tempo, xxx tempo quarto a musica,la batteria xx durante, e qui e qui, e qui e qui e qui. Vedi e tempo così. Invece pensavo al tempo qua, pensavo e invece qui è più difficile
INTè più difficile.
CHI*CHI: e poi , ora, un c’è più ora, un c’è più.
INTma qual era? La banda di quale paese? Castellina in Chianti?
CHIsì, sì, Castellina anche Castellina.
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CHIsì..
INTe io ci facevo teatro.
CHI*CHI: ah, perché io.. facevo # io non sapevo perché ha fatto tre anni (l)a media, ha fatto tre anni (l)a media, però dopo non lo sanno cosa fare superiore, non sapevo, perché più difficile superiore, xx c’era la chimìca, poi c’erano tante cose.. e tutto è. xxx Ho provato quando vacanza, dopo, ma prima esame terza, esame terza media, però finisce dopo vacanza.
INTvacanza?
CHIvacanza.. a mangiare a mare (?).
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CHIsì, quelle cose, superiore. A me non mi piace, però andato, (no)‘un mi garba
INTumh.
CHI*CHI: io pensavo, prima linguaggi poi dopo esce, esce xx.
INTumh.
CHIho visto Buoninsella là, vicino duomo.
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CHIa(d) esempio. C’è la forma vaso.
INTumh.
CHI*CHI: poi fai xx mettère.. pèè(r).. cose, come fantasia. C’ è fiore, oppure per fare Natale, quella forma.
INTumh.
CHIcome a mettère. A(d) esempio quello?
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CHIquello, quello? metti sopra, metti sopra vaso, sopra.
INTumh.
CHI*CHI: così. Poi c’è prepara per l’acqua, serve l’acqua, oppure per bere, per bere.
INTumh.
CHIserve quello. Prima foglio, una prova, poi c’è la xx poi mettère, mettère, poi dopo fai misura, fai ceramìca. Ceramìca xx, c’era tanti attre.
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CHIcosì. Poi c’è prepara per l’acqua, serve l’acqua, oppure per bere, per bere.
INTumh.
CHI*CHI: serve quello. Prima foglio, una prova, poi c’è la xx poi mettère, mettère, poi dopo fai misura, fai ceramìca. Ceramìca xx, c’era tanti attre.
INTma da quanti anni tu ti occupi+/
CHIcinque anni.
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CHIorale.
INTsolo orale.
CHI*CHI: ma..prima prima faceva scrivi e poi xx xx ha fatto, ci sono due parti, due parti scrivère, due parti, perché quello serve per tutti ## per tutti parti.
INTsi per tutti, ah scritto.
CHIquello scrivère. Quello è pittura, pittura o ceramìca , tutte e due.
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CHIquello tutto.
INTquello tutto.
CHI*CHI: poi il terzo orale, ultima, orale, ultima, però prima faceva scrivère difficile, problema perché non ricordavo , studiato, e molto difficile perché c’era frase, un coso breve, è molto difficile, breve, a me non (no)‘un mi riesce..
INTma io non so, tu.. i tuoi genitori, eh sono sordi?
CHIno, udenti.
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CHIm(i)a mamma, m(i)a mamma in negozio (?) a me, però a me non me ne frega nulla, xx mamma mia perché (no)’un c’è posto.
INTma perché durante i cinque anni ne hai fatti tanti!
CHI*CHI: si.. poi c’era una volta ha fatto, c’era una prova xx.
INTuna prova?
CHIdasse.
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CHIno, a casa, a casa. Più ho fatto piatto, tipo, come un cioco, un cioco.. a xx xx (il nome del gioco) chiavi xx xx chiavi,croci xx ho fatto xx disegnato # per piatto, quello.
INTah!
CHI*CHI: poi ha portato, poi c’era un altro ma (no)’un so fare..aah tipo fischio.
INTumh.
CHIcome finta, come arbìtro. Poi c’era ceramìca, c’era, funzionava, a me (no)’un mi esce, ho provato (no)’un mi esce.
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CHIpoi ha portato, poi c’era un altro ma (no)’un so fare..aah tipo fischio.
INTumh.
CHI*CHI: come finta, come arbìtro. Poi c’era ceramìca, c’era, funzionava, a me (no)’un mi esce, ho provato (no)’un mi esce.
INTnon ti esce?
CHIah.. boh!? Perché l’altri, la mia maestra, l’ha fatta, fischia, com’ha fatto?io ho provato, (no)‘un ce a fa!
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CHIque+..domenica, domenica.
INTah, domenica,ok.
CHI*CHI: uno solo giorno, poi torno, pomeriggio e ritorno.
INTe ritorni.
CHItre giorni, Venerdì.
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CHIsi lo so ma arèo più facile!
INTe lo so che è più facile l’aereo!
CHI*CHI: invece io facevo #a volte, tre volte ha fatta # Auschwitz e treno, poi c’era arèo e Belgio.
INTin Belgio.
CHIPoi c’era Mirabilandia bus, bus e treno.
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CHIinvece io facevo #a volte, tre volte ha fatta # Auschwitz e treno, poi c’era arèo e Belgio.
INTin Belgio.
CHI*CHI: Poi c’era Mirabilandia bus, bus e treno.
INTbus e treno.
CHIperò cambia, cambia un po’ perché Mirabilandia… per amici.
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CHIè uguale!
INTadesso passiamo da S. perché c’è..c’è S.
CHI*CHI: aspetta un po’. A.. Forse..ma poi va via, ora, ma poi va via ora.
INTah.
CHIora c’è S.!