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INTma qual era? La banda di quale paese? Castellina in Chianti?
CHIsì, sì, Castellina anche Castellina.
INT*INT: tu dove abiti che non mi ricordo?
CHIeeh. Castellina in Chianti.
INTah, Castellina in Chianti.
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INTma questo posto, vicino al duomo,ti insegnano anche? Sono corsi?
CHIsi.
INT*INT: tu mi pare che fai..eh+/
CHIceramìca!
INTmodelli la cermica?
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INTah, ok.
CHIudenti, tutti e tre. Però c’è a Castellina ci sono tre sordi, ci sono tre, ma comunque xx.
INT*INT: no no, no perché mi chiedevo da quanto tu parli, da quando eri bambino?
CHIeh no lo facevo usando (le)a parole l’italiano, però comunque, perchè lo sa.. cervello, mamma e palla, non è, cioè ’italiano importante a volte, però dopo a volte, ti servono anche (l)a mamma, e (l)a mamma lo sa.
INTe beh certo!
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INTe beh certo!
CHI(l)a mamma , invece, invece un altro xx gente non lo parla, lo sente(?) ma(?) non lo sanno, solo male così, però xx (l)o capisce però. (l)e parole quelle però lavoro, ti serve, (l)a mamma capisce cos’è, però xx perché simile a xx.
INT*INT: senti un’altra cosa volevo chiederti, ma tu hai dei lavori tuoi fatti in ceramica che io posso vedere? perchè mi piacerebbe tanto vedere i tuoi lavori.
CHIeh.. ceramìca # sono a scuola, lasciati lì.
INTli hai lasciati lì?
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INTun’ora sì, è vero, è veloce.
CHIci vuole tempo pomeriggio ..uff xxx.
INT*INT: perché mi ricordo io, quando sono andata a Parigi, io parto da giù, dalla Sicilia, e quindi ci sto due ore..
CHIeh perché è lontano eh..
INTeh sì certo.
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INTio S. non l’ho mai visto!
CHIbah!
INT*INT: quindi mi piacerebbe vederlo!
CHIe.. vedi! Se vedi …femmo.
INTno mi piacerebbe vederlo, S. e quindi adesso andiamo così vedo Simone e parlo col professore, emh.. col signor+/
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INTquindi mi piacerebbe vederlo!
CHIe.. vedi! Se vedi …femmo.
INT*INT: no mi piacerebbe vederlo, S. e quindi adesso andiamo così vedo Simone e parlo col professore, emh.. col signor+/
CHILossi!
INTValentino Lossi! R. è … Lossi!è vero nome R. vero, però particolare, moto gippè! Valentino Rossi! Valentino Rossi!