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  1. …(l)a media, ha fatto tre anni (l)a media, però dopo non lo sanno cosa fare superiore, non sapevo, perché più difficile superiore, xx c’era la ch… CHI · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 67 · Carlo 22;03
  2. …ai xx mettère.. pèè(r).. cose, come fantasia. C’ è fiore, oppure per fare Natale, quella forma. CHI · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 101 · Carlo 22;03
  3. poi ha portato, poi c’era un altro ma (no)’un so fare..aah tipo fischio. CHI · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 188 · Carlo 22;03
  4. provincia, problema, fare insegnante. Io molto ha cambiato, io facevo due anni. CHI · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 276 · Carlo 22;03
  5. …, eh. Non è giusto! Perché va via? Quale motivo, quale motivo? xx per fare l’insegnante! Eh.. perché sennò+/ CHI · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 289 · Carlo 22;03
  6. a volte possibìlità lavoro, prova a fare, o c(e)i (l)a fa o va male xx (no)’un c(e)i (l)a fa. CHI · sordi_musmeci/pen_C_01_2014.cha, line 295 · Carlo 22;03
  1. CHIsì..
    INTe io ci facevo teatro.
    CHI*CHI: ah, perché io.. facevo # io non sapevo perché ha fatto tre anni (l)a media, ha fatto tre anni (l)a media, però dopo non lo sanno cosa fare superiore, non sapevo, perché più difficile superiore, xx c’era la chimìca, poi c’erano tante cose.. e tutto è. xxx Ho provato quando vacanza, dopo, ma prima esame terza, esame terza media, però finisce dopo vacanza.
    INTvacanza?
    CHIvacanza.. a mangiare a mare (?).
  2. CHIa(d) esempio. C’è la forma vaso.
    INTumh.
    CHI*CHI: poi fai xx mettère.. pèè(r).. cose, come fantasia. C’ è fiore, oppure per fare Natale, quella forma.
    INTumh.
    CHIcome a mettère. A(d) esempio quello?
  3. CHIno, a casa, a casa. Più ho fatto piatto, tipo, come un cioco, un cioco.. a xx xx (il nome del gioco) chiavi xx xx chiavi,croci xx ho fatto xx disegnato # per piatto, quello.
    INTah!
    CHI*CHI: poi ha portato, poi c’era un altro ma (no)’un so fare..aah tipo fischio.
    INTumh.
    CHIcome finta, come arbìtro. Poi c’era ceramìca, c’era, funzionava, a me (no)’un mi esce, ho provato (no)’un mi esce.
  4. CHIe perché meno, mettevo eh, problema, provincia..
    INTah si.
    CHI*CHI: provincia, problema, fare insegnante. Io molto ha cambiato, io facevo due anni.
    INTumh.
    CHIio molto ha cambiato perché..
  5. CHIno no.. mi è piaciuto. Però xx insieme. Ah ..provincia fa male me perchè sennò m’arrabbio uh..xx.
    INTaddirittura!
    CHI*CHI: Loro faceva arrabbiato, eh. Non è giusto! Perché va via? Quale motivo, quale motivo? xx per fare l’insegnante! Eh.. perché sennò+/
    INTeh ma dipende dalla provincia.
    CHIperché sennò non c’è un insegnante come fa? se fai cinque anni xx è difficile da solo.
  6. CHInon è facile.
    INTeh lo so!
    CHI*CHI: a volte possibìlità lavoro, prova a fare, o c(e)i (l)a fa o va male xx (no)’un c(e)i (l)a fa.
    INTnon ce la fa, umh.
    CHIio ho provato, (no)’un capisci niente.

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  1. Carlo sordi_musmeci2.95
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sordi_musmeci/pen_C_01_2014.chaCarlo 22;3.2,031662.95

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