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CHIIo sì, a banta.
INTnella banda.
CHI*CHI: nella banta ma prima faceva due anni (l)a batteria però (non) c(e)i(l)a fà perché ì(l) probbema più difficile è ascoltare perché fa tempo un’ce (l)a fa. Poi alla fine, una prova una banta, #c’è una banta tipo Castellina in Chianti.
INTah, si.
CHIquè(l) groppe[///] gruppo, tutto, tutto lo suona, tutti. La batteria, la tromba,que+.. tutto, come ti pare. Però io.. pacerebbe batteria, piacerebbe è molto difficile perché suona, alza,bassa, alza bassa, no(n) lo capisci.
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CHIvacanza.. a mangiare a mare (?).
INTah, ok.
CHI*CHI: una vacanza ma, un pochino a volte un solo, un po’, un solo. Andato vedere superiore quale quello, per vedere xxca una casa xx po xx tanta, a scuola qualcosa, tutto. Io andato, io ho fatto due volte, due volte andato, un mi piace a chimica.
INTumh.
CHIun mi garba. Più il linguaggio, quello come te, uguale, linguaggio.
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CHIorale.
INTsolo orale.
CHI*CHI: ma..prima prima faceva scrivi e poi xx xx ha fatto, ci sono due parti, due parti scrivère, due parti, perché quello serve per tutti ## per tutti parti.
INTsi per tutti, ah scritto.
CHIquello scrivère. Quello è pittura, pittura o ceramìca , tutte e due.
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CHIma..prima prima faceva scrivi e poi xx xx ha fatto, ci sono due parti, due parti scrivère, due parti, perché quello serve per tutti ## per tutti parti.
INTsi per tutti, ah scritto.
CHI*CHI: quello scrivère. Quello è pittura, pittura o ceramìca , tutte e due.
INTah.
CHIquello tutto.
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CHIdasse.
INTumh.
CHI*CHI: prova, Castellina, ceramìca, prepara in due settimana, allora io ho provato oca, oca, però insieme oca e callina, oca-callina.
INToca o gallina?
CHIo-ca o-ca, callina!
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CHIsi! Ma xx.
INTma tu cos’hai scelto l’oca o la gallina?
CHI*CHI: no tutte e due!insieme!
INTtutte e due li hai fatti?
CHIuna come fantasia, fomma, però patticolare.
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CHIsi anche il mio babbo uguale.
INTma quand’eri bambino lo prendevi?
CHI*CHI: no ma prima faceva latte, a me piaceva latte, però.. quando facevo superiore xx insieme faceva a mattina, ma due anni fa, due anni.
INTumh.
CHIdue anni fa, io ho provato tutti i giorni latte, tutti i giorni, però (no)‘un ce a fa,però fa male (l)a pancia, (l)a pancia, (no)’un (l)o so perché.
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CHIno ma prima faceva latte, a me piaceva latte, però.. quando facevo superiore xx insieme faceva a mattina, ma due anni fa, due anni.
INTumh.
CHI*CHI: due anni fa, io ho provato tutti i giorni latte, tutti i giorni, però (no)‘un ce a fa,però fa male (l)a pancia, (l)a pancia, (no)’un (l)o so perché.
INTma che latte usavi quello intero?
CHIno, latte nommale, c’era biscotto.
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CHIno ma perché a me piace cioccolato ma fa male troppo, fa male troppo, cioccolato fa male..
INTvabbè se lo mangi..
CHI*CHI: no ma due volte, due volte, càffe al cioccolato, due volte, fa malissimo! Due volte.
INTma cos’hai avuto?
CHIeeh cioccolato come fomma più, più dolce, più dolce cioccolato.
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CHIsi! Facevo cioccolato e latte, cappuccino no mai. Cappuccino, càffe no mai, càffe fa bene ti (s)veglia!
INTsì!
CHI*CHI: càffe ti (s)veglia, uuh!Due càffe, due, due càffe due volte!
INTio ne prendo+/
CHIa volte, a volte, insieme a S. però lei è brava, veramente. A volte io ho (s)bagliato, perché nu(on) ho voglio (s)tudiare, nu(on) ho voglia, dipende nu(on) ho voglia, dipende ha voglia. Tutte due cose..
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CHIcàffe ti (s)veglia, uuh!Due càffe, due, due càffe due volte!
INTio ne prendo+/
CHI*CHI: a volte, a volte, insieme a S. però lei è brava, veramente. A volte io ho (s)bagliato, perché nu(on) ho voglio (s)tudiare, nu(on) ho voglia, dipende nu(on) ho voglia, dipende ha voglia. Tutte due cose..
INTumh.
CHIma xxx (l)o studio! Perché io, lei tanto piccolo, brava!
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CHIe io..e difficòlta è per lei, però ha voluto bene, a tutto bene.
INTè brava, è brava lei.
CHI*CHI: ma a volte io ha sbagliato, a volte, a volte sbagliat+.., ha volte lei, tutte e due. Un po’ si litìga, un po’, non tanto.
INTci litigavi?
CHIno ma ha fatto un anno, un anno e basta.
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CHIallora, tre anni, tre anni faceva todici ore, todici ore.
INTah, buono.
CHI*CHI: due anni, meno.
INTmeno. E qui, pure.
CHIe perché meno, mettevo eh, problema, provincia..
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CHIe perché meno, mettevo eh, problema, provincia..
INTah si.
CHI*CHI: provincia, problema, fare insegnante. Io molto ha cambiato, io facevo due anni.
INTumh.
CHIio molto ha cambiato perché..
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CHIxxx facevo, eh.. facevo cinque alle superiore, (no)‘un c’era xxx (no)‘un c’era, fatto tre maesce.
INTtre maestre?
CHI*CHI: no,due maestre mi sembràno due maestre. (no)’un c’era, due maestre, (no)’un c’era.
INTma due maestre i primi tre anni..
CHIno ma due maestre, sicuro, due maestre sicuro, o tre ma non mi sembra..ma+/
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CHIno,due maestre mi sembràno due maestre. (no)’un c’era, due maestre, (no)’un c’era.
INTma due maestre i primi tre anni..
CHI*CHI: no ma due maestre, sicuro, due maestre sicuro, o tre ma non mi sembra..ma+/
INTdue.
CHIdue..
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CHIno ma due maestre, sicuro, due maestre sicuro, o tre ma non mi sembra..ma+/
INTdue.
CHI*CHI: due..
INTma due per i primi tre anni?
CHInoo..
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CHIeh # io credo tre giorni, credo. Ritorno..
INTdomenica?
CHI*CHI: Venerdì pattire, giorni due, due giorni, però giorni # a mattina o pomeriggio partire, a casa..
INTsi.
CHIque+..domenica, domenica.
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CHItutti e tre. Però m(i)a mamma, m(i)a mammà xx suo nome xx, ma n(on)u è prima dè(l) babbo suo no, e babbo prima nenno [//] prima nonno, prima.
INTprima nonno.
CHI*CHI: dopo (l)à mamma, due patti xx prima.
INTtu Corti.
CHIah, grazie corti.