PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. ah ok, ok. INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 44 · Manuel –
  2. ah, la danza quella di strada. INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 46 · Manuel –
  3. ah, ginnastica artistica. INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 60 · Manuel –
  4. ah. INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 110 · Manuel –
  5. ah si, avataar! Io non l’ho visto! INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 116 · Manuel –
  6. ah c’erano anche le tue maestre? INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 163 · Manuel –
  7. ah, sì, è proprio bello per questo. Poi questa parte qui di storia è bel… INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 182 · Manuel –
  8. ah, Cro- magnon. INT · sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 188 · Manuel –
  1. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 44 · Manuel, 9.
    INTtreti tacce?
    CHIe si impara nella strada.
    INT*INT: ah ok, ok.
    CHIma lo faccio a casa, no strada. Ma si chiama così..
    INTah, la danza quella di strada.
  2. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 46 · Manuel, 9.
    INTah ok, ok.
    CHIma lo faccio a casa, no strada. Ma si chiama così..
    INT*INT: ah, la danza quella di strada.
    CHIti.
    INTma il movimento quello della schiena a terra in cui giri lo sai fare?
  3. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 60 · Manuel, 9.
    INTcos’altro mi dici? Niente?
    CHIieri e oggi non ho fatto niente, ma stare.. la mia sorella, mio +//oggi (l)a.. (l)a seconda volta a ginnattica artitta.
    INT*INT: ah, ginnastica artistica.
    CHIgli piace,ma però ci va [///] c’è andata, ha cominciato ora.
    INTma mi chiedevo perché ne parlavo l’altro giorno con G. l’altra bambina.
  4. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 110 · Manuel, 9.
    INTe quali?
    CHItutti mi piace, mi piace tutti azione.
    INT*INT: ah.
    CHItanti, non si può dire quale, tanti.
    INTuno, uno scegline, due.
  5. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 116 · Manuel, 9.
    INTera?
    CHIa-va-tar ,quello pru.
    INT*INT: ah si, avataar! Io non l’ho visto!
    CHIno? Bellissimo. L’ho visto tutto completo. Fra poco, non sono sicuro, esce il secondo.
    INTsi?
  6. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 163 · Manuel, 9.
    INTcome?
    CHInon mi è patuto pecchè mi piateva di più il racconto per esempio io sono andato in Africa, sono raccontato com’è in Africa mi piate di più.. o ma è andato bene, ha spiegato come sono i pampini, tanti ricordi. C’era anche mie maestre.
    INT*INT: ah c’erano anche le tue maestre?
    CHIanche il vicepresidente della scuola.. sono vetuti, vetuta..sono! è venuta per vedere, capire.
    INTma quanto è durato?
  7. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 182 · Manuel, 9.
    INTma ti piace la storia?
    CHImi piace sì, quando si ripete memoria.. non ho voglia ma va bene, ma mi piace. Per me, sapere cosa succede prima, bello.
    INT*INT: ah, sì, è proprio bello per questo. Poi questa parte qui di storia è bella.
    CHIsii, c’era prima quest’uomo sapiens sapiens, ma l’hanno chiamato xx perché i resti di fossili sono trovati in Francia. Il paese si chiamava xx.
    INTma dov’è scritto?
  8. sordi_musmeci/pen_B_02_2014.cha, line 188 · Manuel, 9.
    INTdov’è scritto? il paese?
    CHIl’uomo si trova.
    INT*INT: ah, Cro- magnon.
    CHIno questo è sapiens, si ma c’è scritto perché.. è sul quaderno.
    INTmmm, vabene. E domani ci vai a scuola?

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  1. Manuel sordi_musmeci15.63
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