@BEGIN
@Participants: CHI Adele Target_CHILD, INT Elvira INTERVISTATRICE.
@Age of CHI: 8;4.
@Birth CHI: 15/11/2005.
@Language: Italiano.
@SES of CHI: femmina.
@Date: 11 Febbraio 2014
@Location: Una stanza del Pendola riservata al doposcuola.
@Situation: La bambina  vuole raccontarmi una storia.
@Time Duration: 14:32 minuti.
*CHI: Vicino a casa mia si trova Montexx +..
*INT: sì, ti stai seduta!
@act: la bambina è seduta in bilico sulla sedia e si muove in continuazione.
*CHI: si chiama Montaperti, si chiama Montapertaccio ## che si trova a Montapestaccio emh ## con M. ci andavo spesso e una volta ci siamo andati e abbiamo fatto anche una ghilland+.. di margherite.
*INT: una?
*CHI: ghillanda di margherite.
*INT: che bello!
*CHI: sì, e poi si strappav(a) xx un po’ e ci si metteva dentro un’altra margherita, in continuazione.
*INT: che bello! E poi cos’avete fatto? Cosa c’avete fatto in questa ghirlanda?
*CHI: beh non ricordo.
@act: la bambina guarda in direzione del registratore.
*INT: è sempre lì lui, eh. Siccome la scorsa volt+/ 
*CHI:beh! Mah.. quand’ero più piccola con M. andavo sempre in liberia.
*INT: a fare?
*INT: no, in biblioteca ## a leggere libri.
*INT: si?
*CHI: sì.
*INT: ma hai un genere preferito?
*CHI: eh non lo ricordo perché è passato tanto tempo.
*INT: dico sì ma c’è un  genere che preferisci fra i tanti libri? Avventura+/
*CHI: e tra+// c’è uno che mi piace tanto, c’è,  ma che sarebbe uno che (è) dè(lle) principesse.
*INT: umh?
*CHI: pè(cchè) mi piace tanto (l)è principesse. Beh ce ne sono tanti: Aurora, la  bella addormentata, Cenerentola, T(d)iana la principessa xx ranocchio.
*INT: e la tua preferita qual è tra tutte le principesse?
*CHI: Diana!la principessa bacia ì(l) ranocchio!
*INT: e il ranocchio poi si trasforma?
*CHI: io c’ho anche ì(l) fimm ## c(io)è #ti posso dire questo fimm?
*INT: sì, io non l’ho mai visto.
*CHI: xx cioè mi piace di più Diana perché è l+// per me è la più bella.
*INT: e la storia di cosa racconta?
*CHI: allora: c’era una volta # anzi facciamo così: un giorno ti porto  uno del mio libro de+// con tutte storie (d)è(lle) principesse che lì c’è anche la storia di  Diana.
*INT: e perché non me la racconti già da adesso?
*CHI: va bene!
*INT: secondo me tu sei anche più brava a raccontarla , guarda.
*CHI: c’erano una volta una bambi [//] due bambine [//] una bambina che  era ragazz+// emh [///] a casa di una sua amica, piccola, che era già ancora piccole(tta), e la sua madre(?)
*INT: quindi queste due amiche erano +/
*CHI: una è Diana e l’altra è Carlotte.
*INT: ah, ok.
*CHI: la conosci Carlott?
*INT:no.
*CHI: è un’amica che invece lei amava baciare i ranocchi, ha detto che se incontro un ranocchio lo bacerei volentieri! Ma questo non c’entra niente adesso # La madre di Diana che era una bambina ner+/  un po’ scura # color cappuccino, facev+// lavorava per i genitori di questa bimba, c(io)è raccontava che mentre  xx la madre questa volta però raccontava una storia mentre faceva dei vestiti all’amic [//] a Carlotte.
*INT:umh.
*CHI: questa storia xx xx si chiamava ì(l) pincipe bacia ì(l) ì(l) ranocchio.
*INT: mmm.
*CHI:## un giorno, no! Ma poi quando  xxx doveva andare via xxx si mise il cappello e anche Diana fece lo stesso anche xx andaronoo sul pullman velocissime e tornarono a casa # xx xx i(l) bamb+/ la mamma cuciva dei vestiti, ì(l) babbo cucinava, anche Diana.
*INT:umh.
*CHI: p(e)cchè lei sognava di diventà(re) una cuoca.
*INT:Ah!
*CHI: ma poi il suo segno [//] segno diventò realtà eh!
*INT: diventa cuoca?
*CHI: c(io)è non proprio cuoca ma voleva avè(re) un ristorante.
*INT: Ah. Ma è una cosa poco comune.
*CHI: ma questa cosa succede alla fine.
*INT: ah, ho capito.
*CHI: mic+/ questa non è mica  una storia tanto comune. La storia è bellissi(ma) ## pè(r) me ## e Diana l’aiutò a cucinare # ì(l) babbo assaggiò la minestra che Diana aveva fatto  ## e disse che era buonissima quindi ne offrì [//] ne offrirono a+// una scorpacciata anche a xx  a quelli che erano fuori.
*INT: e chi erano?
*CHI:a i vicini, perché è anche tanta. Vabbè so(no) genti(li) molto gentil+.. ## Diana sognava di avere un ristorante e aveva infatti un foglietto  di un ristora(nte) di una ragazza che era al ristorante.
*INT: umh.
*CHI: con la piuma. ## ma lei aveva la sua stan(za) [//] la sua stella dei sogni che era la stella ## una stella  gran+// la stella più grande de tutte. E lo diceva esprimeva un desiderio a quella stella ma questa notte xx quando i genitori gli diedero la notte e andarono in camera loro Diana si mise sul(la) finestra e iniziò a dire “ti prego ti prego” ma poi il ranocchio che eh# come si dice # .
*INT: il verso?
*CHI: sì.
*INT: gracchiare.. no ## che vuoi dire?
*CHI: il verso, il verdo(?) del verso.
*INT: penso sia gracchiare.
*CHI: beh comunque lei fece sto verso e lei si spavantò xx xx e si mise a letto perché aveva paura. Ma lo puoi spengere un attimo?
@act: la bambina si riferisce al registratore.
*INT: perché?
*CHI: perchè ti devo dire una cosa.
*INT: ma che riguarda la storia?
*CHI: si ma no +// riguarda la storia ma  quello non mi deve ascoltare.
*INT: ma chi non sta ascoltando nessuno! Che mi devi dire? Me la puoi dire dopo questa cosa? finiscimi la storia.
*CHI: xx xx però questa storia dopo questo qui che si mise a dormire ha (rac)contato subito di quand’era grande  ## poi quand’era grande e  si trovò nel letto e la sveglia suonò col piede  ma ma pigiò per non farla più suonare ## eh # aprì il cassetto che era pieno di soldi.
*INT: umh.
*CHI: e prese la chiave # poi prese il cappotto,il cappello e uscì prendendo il pullman.
*INT: umh.
*CHI: un signore che si era innamorato di lei stava prendendo un fiore della sua giacca ma lei era scappata perché doveva uscire e  l’ha data ma poi lui [//] ha visto e non si accorse che sta andando un signore ciccione che subito s’arrabbiò e gli diede un cazzotto.
*INT: ma è sempre la stessa storia? Siamo sicuri?
*CHI: sì sì.
@act: La bambina ridacchia.
*CHI: ma guarda proprio un signor ciccione ## Diana girellava per la città # c’era musica, canti che suonavano e c’era perfino un ragazzo che #  che questo ragazzo..
@act: la bambina si alza e mi si avvicina.
*INT: perché mi devi dire sempre le cose all’orecchio?
@act:la bambina mi bisbiglia all’orecchio.
*INT: ah, ok. E lei ancora non lo sa che è il principe.
*CHI: si  eh lo so, all’inizio sapevo ma poi guardandolo tutto il film che l’ho guardato tante volte poi ho capito e ## che xx gli fece così.
@act: la bambina simula l’inchino.
*INT: L’inchino.
*CHI: l’inchino, fece quella si girò, Diana si girò  entrò nel ristorante.
*INT: si.
*CHI: serviv(a)  serviva tutti i signori con della specie biscotti the xx vabbè ## ma il cuoco era tanto arrabbiato che gli diede tantissimi piatti che xx trattenello uno al piede uno xxx xxx  uno sulle braccia un attro sul braccio un attro sulla testa e due sulle mani.
*INT: ma quanto dura questo cartone animato?
*CHI: eh.. lunghissimo.
*INT: davvero? # senti ma la scena più bella che ti è piaciuta del film?
*CHI: è di quella da quando erano ranocchi si sposavano si sposarono per potè(re) tonnare umani  a  xx emh umani e che erano diventati bellissimi. Tonnavano umani ma con dei vestiti bellissimi # e si innamorarono.
*INT: ti stai ferma?
*CHI: ma poi xx in questo momento si innamorarono proprio e si sposarono un’altra volta.
@act:la bambina continua a muoversi di continuo.
*INT: ferma dai! 
*CHI: e ma poi xx costruirono un locale grandissimo, questa è la scena che mi piace di più, e ì(l) principe offriva fiori pattinando, la principessa cantava cioè Diana cantava. Il principe però si chiama Navel.
*INT: come?
*CHI: Navel!
*INT: Naven.
*CHI: c’è scritto Na! Non ce l’hai una penna?
*INT: no non ce l’ho, perché? ma non c’è bisogno che lo scrivi non ti preoccupare, l’ho capito.
*CHI: /n/ doppia /v/ e due volte una  /n/  ## xxx e poi c’era anche un cocc+// addirittura un croccro+// [//] un coccodrillo che suonava con degli altri e quest+// e questi  innamora+//[///] questi sposi andavan(o) in una chiana (?) ballavano finchè arrivava sul tetto.
*INT: cosa?
*CHI: finchè arrivava(no) su(l) tèt(to), ballavan(o) ballavan(o) e sono arrivati anche sul tetto.
*INT: uhuhù.
*CHI: che succede tra innamorati che si balla tanto.
*INT: che si balla tanto sì, tu hai mai ballato?
*CHI:io ma xx vorrei andare a un ballo.
*INT: si?
*CHI: sì, mi piacerebbe. Anche se sono già fidanzata.
*INT: si me l’hai detto.
*CHI: una votta io ho vist[//] l’ho visto un ballo, ho partecipat(o), c’era anche un ragazzo che ballato, che ballava.
*INT: ma che ballo?
*CHI: e un ballo così di due che no forse si era(no) già sposati, ballavano ## e ballavano le robe xx due de(ll)a chiesa erano vestiti bellissimi.
*INT: basta.
*CHI: beh, comunque la prossima volta ti porto questo libro, almeno ne leggiamo di più.
*INT: si ne leggiamo un bel pezzo insieme perché è molto molto bella la storia.
*CHI: sì, anche piena (d)ì avventure.
*INT: sì?
*CHI: oh lo sai, quest+.. questo po(m)eri(ggio) ho anche paura che si attacca una specie quei pesciolini che si attaccano li conosci?
*INT: no, ma dove?
*CHI: piccolissimi, eh, po(i) c(io)è gli si era attaccato nel(?) braccio xx xx doveva togliere.
*INT:ah, il pesce ho capito.
*CHI: no(u) na specie di pesciolino piccolissimo, così. Ma pè(r) Nawenn era grosso. Oh ma lo sai una patte che fa ridere c(io)è che Nawenn era ormai abituato che era un ranocchio invece gli atti erano appena diventato ranocchi  exx di no pecch+/ pecchè quello ave(v)a visto una mosca # che sarebbe una lucc(iola?)
*INT: sarebbe?
*CHI: e lei no, ma poi no, xx andav(a) riandava così.
*INT: ah ma io questa scena me la ricordo.
*CHI: la conosci?
*INT: sì me la ricordo questa scena
*CHI: lei cercava xxx è vero?
*INT: sì sì.
*CHI: xx  ma lo sa+// ma lo sai che le lin+// le lingue si attaccavan(o) si legavano.
*INT: si?
*CHI: e poi quelli finivano  intrigarsi con delle lingue.
@act: si ride.
*CHI: vero? 
*INT:  e mi sa di sì.
*CHI: Quella scena più ridicola per te qual era?
*INT: eh ma io non l’ho visto tutto, non me lo ricordo.
*CHI: per me la scena più brutta # tutte le scene più brutte sono quelle dove vedo quello stregone, è vero fa schifo?
*INT: sì.
@End.