-
CHI“Sei matto, passa per il masso. Otto mangia un osso lungo e uno corto, che fame quanto ha corso!”
INTvabbè questi sono libri così, per piccini.
INT*INT: ma M. mi diceva che tu ami cucinare? fai un corso di cucito o cucina?o entrambe le cose? non mi ricordo.
CHIcucito!
INTcucito? mmm.
-
INTvorresti rileggerli?Ma io pensavo che+/
CHIcome si fa?
INT*INT: ma non so come funziona sinceramente, questo è un gioco che dovresti fare più con M. non con me. Io invece volevo che mi parlassi del corso di equitazione che stai facendo.
CHIdi?
INTequitazione
-
INTche carina, è una femminuccia?
CHISì..
INT*INT: ma è piccina, è un pony?
CHIun pony!# Ma io dico anche un cavallo, che il pony è sempre un cavallo.
INTcerto che è sempre un cavallo solo che è piccino.
-
INTma è piccina, è un pony?
CHIun pony!# Ma io dico anche un cavallo, che il pony è sempre un cavallo.
INT*INT: certo che è sempre un cavallo solo che è piccino.
INTe quante volte ci sei andata fino adesso?
CHIemh.. ci ritornerò forse d’estate # ma sai d’estate fanno un campo solare, si mangia anche lì..
-
INTinfatti cosa c’è scritto?
CHI“ xx xx fa la doccia e cade, dum! Si fa un male a un dito!”
INT*INT: menomale è stata fortunata a farsi male solo a un dito!
CHIsì come disegnano questi pessonaggi!
INTcome?
-
CHIcome mai fanno così strani i pessonaggi, guarda ad esempio questo braccio, prima un pochino stretto e poi si chiude e poi si riapre.
INTvabbè ma non sono disegni perfetti, sono fumetti, abbozzati, sono molto semplici le immagini, sono per bambini.
INT*INT: ma io pensavo stessi leggendo un libro d’arte. L’altra volta mi parlavi di Van Gogh, ti ricordi?
CHIsi. No.. no lo ricordo.
INTnon te lo ricordi?
-
INTnon te lo ricordi?
CHIno.
INT*INT: quando abbiamo parlato di quel pittore, che tu mi dicevi che era un po’ incompreso, che nessuno capiva..
CHIah sì, è vero , ma io vado a pittura e…che.. però mia mamma non mi ci porta quasi mai.
INTma ti piace di più il cucito o la pittura?
-
INTe perché non ti ci porta?
CHIe quasi mai perché non lo so. Allora fa eh.. lalalaxxx xxx.
INT*INT: e cosa fate lì al corso?spiegami un po’ perché mi piacerebbe tant+/
CHIdisegnamo! Disegnamo..oppure fanno fà(re) ai più grandi pè(r) (e)sempio una votta ho visto una ragazza che ha fatto [///] che disegno+..
CHIche fai?
-
INTsto registrando.
CHIche ha fatto ì(l) disegno di una signora.
INT*INT: un ritratto?
CHIsì.
INTma era una signora presente lì al corso?
-
INTma era una signora presente lì al corso?
CHIno no no, una signora.. sembrava antica, cioè..
INT*INT: di un tempo.
CHIsì sì.
INTma un signora non presente lì quindi ha fatto il disegno da un altro disegno, da una foto da un immagine.
-
INTdi un tempo.
CHIsì sì.
INT*INT: ma un signora non presente lì quindi ha fatto il disegno da un altro disegno, da una foto da un immagine.
CHIsì, sì.
INTma com’era a mezzo busto? perchè dipende cos’èra, un ritratto quindi?
-
INTma un signora non presente lì quindi ha fatto il disegno da un altro disegno, da una foto da un immagine.
CHIsì, sì.
INT*INT: ma com’era a mezzo busto? perchè dipende cos’èra, un ritratto quindi?
CHIsì sì.
INTcoi pennarelli? Ma cioè a parte quello avete mai utilizzato+/
-
INTe non te lo ricordi cos’era?
CHImmm.
INT*INT: ma non mi sembri tanto convinta mi sa che ti annoi un po’ o sbaglio?
CHIsono stanca.
INTperché che hai fatto?
-
INTma.. te l’ho detto l’altra volta, in genere i grandi artisti, che siano pittori, scrittori, in genere diventano famosi dopo.
CHIsi?
INT*INT: ma questa è una caratteristica che un po’ accomuna tutti i grandi artisti.
CHIumh, sì, però..eh
INTdimmi.
-
INTal castello?
CHIsì.
INT*INT: perché tua nonna vive in un castello?
CHIsì, umh eh..ho due nonne, una che vive con me e una al è[//] il..il castello. . dè(i) quattro torra, lo conosci?
INTeh l’ho sentito dire sì, ma che stanza è? In cui non puoi toccare nulla?
-
CHIbeh.. dove gli ospiti portan+// per far vedè(re) il castello.. dove si mangia # allora: pè(r) esempio qui si mangia, qui c’è una porta.
CHIqui c’è un divano con..umh accanto un mobile, qui c’è un altro tavolino.. poi se vai qui +/
INT*INT: ma cos’è una sala d’ingresso questa? Un salotto?
CHIquell[//] questa stanza un salotto, qui ce ne sono tanti.
INTe certo.. è un castello.
-
INTma cos’è una sala d’ingresso questa? Un salotto?
CHIquell[//] questa stanza un salotto, qui ce ne sono tanti.
INT*INT: e certo.. è un castello.
CHIpoi..incontri delle sedie, vai qui dentro ed entri in una stanza e umhxx # continui.. vai direttamente verso il tavolino, vicino al divano, che è proprio in mezzo, lì c’è il libro di Van Gogh.
INTma solo questo libro c’è?o per caso è una biblioteca?
-
INTsenti ma tu i libri che hai a casa li leggi o li tieni per bellezza?
CHIma va!ma io non c’ho bisogno di fa vedè(re) xx xx a lei.. poi la storia di Van Gogh l’ho sentita dalla mia maestra.
INT*INT: ah me l’avevi detto che te l’aveva raccontato lei ma comunque è anche vero che ormai se ti colleghi a internet c’è tutto lì però secondo me la bellezza di un libro, di sfogliarlo, è sempre diverso.
CHIumh.
INTche pensi?
-
CHIumh.
INTche pensi?
INT*INT: vediamo. Secondo me faresti meglio a leggere questo di libro, anche perché è un libro che M. ha preso proprio per te. Guarda questo è più carino, questo è fotocopiato.
CHIanzi.. facciamo una cosa?
INTdimmi.