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CHIuff.. allora: non tutte le volte sparecchiamo, apparecchiamo pecché avvotte fa mamma senza sapere niente.
INTsenti ma in questo momento che libro stai leggendo?perchè so che ti piace tanto..umh?
INT*INT: oh togliamoli questi libri! Sono per bambini, sono per tuo fratello, mica per te! Che libro stai..stai leggendo in questo momento? A casa intendo.
CHIeh..l’ho..l’ho già letto ieri sera un libro, ma adesso cambio libro, prendo il libro di… Marco Polo.
INTmmm.
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INTma io pensavo stessi leggendo un libro d’arte. L’altra volta mi parlavi di Van Gogh, ti ricordi?
CHIsi. No.. no lo ricordo.
INT*INT: non te lo ricordi?
CHIno.
INTquando abbiamo parlato di quel pittore, che tu mi dicevi che era un po’ incompreso, che nessuno capiva..
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INTche personaggio strano hai disegnato?
CHIe non lo so praticamente che pessonaggio pecchè l’ho ricopiato dal libro.
INT*INT: e non te lo ricordi cos’era?
CHImmm.
INTma non mi sembri tanto convinta mi sa che ti annoi un po’ o sbaglio?
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INTe siediti! Però secondo me guarda ti stanchi anche mentre fai altro. Sei sempre in piedi, avanti e indietro, sei così irrequieta, peggio di tuo fratello!
CHIperò perché non lo apprezzavano Van Gogh?
INT*INT: ma.. te l’ho detto l’altra volta, in genere i grandi artisti, che siano pittori, scrittori, in genere diventano famosi dopo.
CHIsi?
INTma questa è una caratteristica che un po’ accomuna tutti i grandi artisti.
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INTsenti ma tu i libri che hai a casa li leggi o li tieni per bellezza?
CHIma va!ma io non c’ho bisogno di fa vedè(re) xx xx a lei.. poi la storia di Van Gogh l’ho sentita dalla mia maestra.
INT*INT: ah me l’avevi detto che te l’aveva raccontato lei ma comunque è anche vero che ormai se ti colleghi a internet c’è tutto lì però secondo me la bellezza di un libro, di sfogliarlo, è sempre diverso.
CHIumh.
INTche pensi?
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CHIumh.
INTche pensi?
INT*INT: vediamo. Secondo me faresti meglio a leggere questo di libro, anche perché è un libro che M. ha preso proprio per te. Guarda questo è più carino, questo è fotocopiato.
CHIanzi.. facciamo una cosa?
INTdimmi.
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INTsi. GIRAFFA?
CHIdoppia /f/.
INT*INT: forse sono troppo semplici queste parole.Umh..te l’ho detto che questo libro è semplice. CASSETTO?
CHIdoppia /t/ e doppia /s/?
INTsi. SONNAMBULO?
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INTin?
CHIun cassetto..poi il mio babbo lo prende in braccio..
INT*INT: secondo me te la sei inventata questa storia!
CHIma pesava e poi l’ha messo a letto, fine.
INTma che storia è? Secondo me te la sei inventata!
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INTsecondo me te la sei inventata questa storia!
CHIma pesava e poi l’ha messo a letto, fine.
INT*INT: ma che storia è? Secondo me te la sei inventata!
CHIma è vera! No! Mi dice la verità di cose che gli sono accadute nella sua vita.
INTsenti ma vuoi che giochiamo ancora o parliamo? Dai cos’altro mi racconti? Io mi scoccio a giocare..