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CHIeh..l’ho..l’ho già letto ieri sera un libro, ma adesso cambio libro, prendo il libro di… Marco Polo.
INTmmm.
CHI*CHI: C’ho il libro di Marco Polo di Gironimo Stito (?). Tutti questi libri so(no) di Gironimo Stito (?).
INTsolo?
CHIlibri che ti dico adesso sono di Gironimo Stito. Marco Polo, Ulisse..
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CHIre Artù?
INTè vestito?
CHI*CHI: no(n) (l)o so..
INTsì! Perché non dovrebbe essere vestito?
CHIpecché.. secondo me nella storia avrebbero aggiunto qualche dettaglio che non sarebbe esistito..pè(r) esempio il fatto del lago.
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CHISì ma+/
INTnon sono libri che parlano di storie vere, realmente accadute, alla fine..
CHI*CHI: lo so..
INTe non ti piace che ci siano queste storie così?
CHIsi sono belli,infatti ho già letti tutti.. voglio xxggere pecché sono tanto belli.
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CHImi piace di più la pittura.
INTe perché non ti ci porta?
CHI*CHI: e quasi mai perché non lo so. Allora fa eh.. lalalaxxx xxx.
INTe cosa fate lì al corso?spiegami un po’ perché mi piacerebbe tant+/
CHIdisegnamo! Disegnamo..oppure fanno fà(re) ai più grandi pè(r) (e)sempio una votta ho visto una ragazza che ha fatto [///] che disegno+..
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CHIuh?
INTche personaggio strano hai disegnato?
CHI*CHI: e non lo so praticamente che pessonaggio pecchè l’ho ricopiato dal libro.
INTe non te lo ricordi cos’era?
CHImmm.
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CHItanti libri, tantissimi e c’è anche una cesta i(n) ù(n) mobile, con tantissimi ma tantissime chiavi.
INTe a cosa serviranno tutte queste chiavi?
CHI*CHI: no(n) so..
INTquante porte ci sono?
CHIsembrano vecchissime.. e ce n’era anche una grossa così!
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CHIdoppia, non c’è ..umh una sola doppia.
INTbrava.
CHI*CHI: ma poi lo so, l’ho sentito mille volte dire la parola diario.
INTe allora perché ancora ti confondi? Poi io non mi spiego tu leggi così tanto, come fai a confonderti con le lettere doppie?
CHIeh.. # è che non sento bene, poi quando a volte quando le dicono..e..
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CHIeh?
INTSONNAMBULO?
CHI*CHI: questa non la so.
INTma sai il significato della parola?
CHIvuol dire che tu, cammina dormendo..
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CHIdavanti alla tv, ha guardato qualcosa e poi s’è addormentato.
INTeh.. e per quanto tempo?
CHI*CHI: per un po’.. no(n) (l)o so perché non me l’ha detto il tempo.
INTe ma non ho capito!
CHIpoi, babbo è andato+// mio babbo è andato là e l’ha toccato e ha detto…