PHPCLANCHILDES with regular expressions

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17.16 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (156 utterances, 1,399 words searched).

  1. “non-no- lol-lo-non-no-lol-lo-non-no-lol-lo!” CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 22 · Adele 8;04
  2. “non-no- lol-lo-non-no-lol-lo-non-no-lol-lo!” CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 22 · Adele 8;04
  3. “non-no- lol-lo-non-no-lol-lo-non-no-lol-lo!” CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 22 · Adele 8;04
  4. …o il libro di Marco Polo di Gironimo Stito (?). Tutti questi libri so(no) di Gironimo Stito (?). CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 60 · Adele 8;04
  5. no(n) (l)o so.. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 73 · Adele 8;04
  6. si. No.. no lo ricordo. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 137 · Adele 8;04
  7. si. No.. no lo ricordo. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 137 · Adele 8;04
  8. no. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 139 · Adele 8;04
  9. no no no, una signora.. sembrava antica, cioè.. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 155 · Adele 8;04
  10. no no no, una signora.. sembrava antica, cioè.. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 155 · Adele 8;04
  11. no no no, una signora.. sembrava antica, cioè.. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 155 · Adele 8;04
  12. no. Non dico ieri, ma ieri ho fatto le pazze creature. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 166 · Adele 8;04
  13. no(n) so.. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 225 · Adele 8;04
  14. no perché lei, non mi può prestà(re) cose perché quello è un libro (d)ì … CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 231 · Adele 8;04
  15. no.. preferisco farlo qui. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 251 · Adele 8;04
  16. no perché non c’è M. e.. preferisco farlo con te. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 253 · Adele 8;04
  17. no ma.. puoi anche dirle xx a te. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 255 · Adele 8;04
  18. no così fa! CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 292 · Adele 8;04
  19. no no quelli sono così. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 294 · Adele 8;04
  20. no no quelli sono così. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 294 · Adele 8;04
  21. per un po’.. no(n) (l)o so perché non me l’ha detto il tempo. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 308 · Adele 8;04
  22. … zio s’è alzato è andato per gire+.. per tutta la casa.. mio babb+.. no cioè , s’è alzato poi.. è andato a gi+// [//] girellare, quando mio… CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 320 · Adele 8;04
  23. ma è vera! No! Mi dice la verità di cose che gli sono accadute nella sua vita. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 328 · Adele 8;04
  24. no guadda lo sai che lui combatteva, faceva anche judo? CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 352 · Adele 8;04
  1. INTcucito? mmm.
    CHIio!
    CHI*CHI: “non-no- lol-lo-non-no-lol-lo-non-no-lol-lo!”
    INTquante volte ci vai a settimana?
    CHIemh, una settimana vado a pittura, l’altra settimana vado a cucito.
  2. CHIeh..l’ho..l’ho già letto ieri sera un libro, ma adesso cambio libro, prendo il libro di… Marco Polo.
    INTmmm.
    CHI*CHI: C’ho il libro di Marco Polo di Gironimo Stito (?). Tutti questi libri so(no) di Gironimo Stito (?).
    INTsolo?
    CHIlibri che ti dico adesso sono di Gironimo Stito. Marco Polo, Ulisse..
  3. CHIre Artù?
    INTè vestito?
    CHI*CHI: no(n) (l)o so..
    INTsì! Perché non dovrebbe essere vestito?
    CHIpecché.. secondo me nella storia avrebbero aggiunto qualche dettaglio che non sarebbe esistito..pè(r) esempio il fatto del lago.
  4. INTvabbè ma non sono disegni perfetti, sono fumetti, abbozzati, sono molto semplici le immagini, sono per bambini.
    INTma io pensavo stessi leggendo un libro d’arte. L’altra volta mi parlavi di Van Gogh, ti ricordi?
    CHI*CHI: si. No.. no lo ricordo.
    INTnon te lo ricordi?
    CHIno.
  5. CHIsi. No.. no lo ricordo.
    INTnon te lo ricordi?
    CHI*CHI: no.
    INTquando abbiamo parlato di quel pittore, che tu mi dicevi che era un po’ incompreso, che nessuno capiva..
    CHIah sì, è vero , ma io vado a pittura e…che.. però mia mamma non mi ci porta quasi mai.
  6. CHIsì.
    INTma era una signora presente lì al corso?
    CHI*CHI: no no no, una signora.. sembrava antica, cioè..
    INTdi un tempo.
    CHIsì sì.
  7. CHIma sai che abbiamo umh ieri?le umh xx xx pazze creature.
    INTquindi ci sei andata ieri?
    CHI*CHI: no. Non dico ieri, ma ieri ho fatto le pazze creature.
    INTe cosa sono?
    CHI## che?
  8. CHItanti libri, tantissimi e c’è anche una cesta i(n) ù(n) mobile, con tantissimi ma tantissime chiavi.
    INTe a cosa serviranno tutte queste chiavi?
    CHI*CHI: no(n) so..
    INTquante porte ci sono?
    CHIsembrano vecchissime.. e ce n’era anche una grossa così!
  9. CHIc(io)è era lunga così e grossa così. Era grandissima.
    INTma lo hai chiesto alla nonna se ti presta questi libri o proprio è stata+/
    CHI*CHI: no perché lei, non mi può prestà(re) cose perché quello è un libro (d)ì bellezza, per bellezza e..
    INTpiano!
    CHIscusa! E li tiene per bellezza questi libri.
  10. CHIsì cioè io devo indovinà(re) la doppia, però e.. oppure anche parole dove non ci sono doppie io devo indovinare se non c’è ma se non…se dico che c’è la doppia pè(r) esempio sbaglio, incominci con altre parole.
    INTma perché vuoi farmi fare questo gioco? Potresti farlo con M.?
    CHI*CHI: no.. preferisco farlo qui.
    INTpreferisci farlo qui perché ci sono io o perché ti piace la stanza? Perché non c’è tuo fratello.
    CHIno perché non c’è M. e.. preferisco farlo con te.
  11. CHIno.. preferisco farlo qui.
    INTpreferisci farlo qui perché ci sono io o perché ti piace la stanza? Perché non c’è tuo fratello.
    CHI*CHI: no perché non c’è M. e.. preferisco farlo con te.
    INTcon me? Oh.. che brava! Senti ma mi posso aiutare da questo libro o così me le invento io le parole? vabbè dai, ci do una sbirciatina.
    CHIno ma.. puoi anche dirle xx a te.
  12. CHIno perché non c’è M. e.. preferisco farlo con te.
    INTcon me? Oh.. che brava! Senti ma mi posso aiutare da questo libro o così me le invento io le parole? vabbè dai, ci do una sbirciatina.
    CHI*CHI: no ma.. puoi anche dirle xx a te.
    INTpuoi anche dirle?
    CHIche?
  13. CHIvuol dire che tu, cammina dormendo..
    INTcos’è uno zombie?
    CHI*CHI: no così fa!
    INTcosì fanno anche gli zombie..eh!
    CHIno no quelli sono così.
  14. CHIno così fa!
    INTcosì fanno anche gli zombie..eh!
    CHI*CHI: no no quelli sono così.
    INTsi si sto scherzando!
    CHIinvece i sonnambuli così.. a proposito di sonnambuli, posso raccontarti una cosa che il mio babbo m’ha raccontato?
  15. CHIdavanti alla tv, ha guardato qualcosa e poi s’è addormentato.
    INTeh.. e per quanto tempo?
    CHI*CHI: per un po’.. no(n) (l)o so perché non me l’ha detto il tempo.
    INTe ma non ho capito!
    CHIpoi, babbo è andato+// mio babbo è andato là e l’ha toccato e ha detto…
  16. CHIgen+.. dai suoiii.. genitori.. cioè sarebbero i miei nonni e xx xx..
    INTma tu non le usi proprio le sedie! Siediti, dai!
    CHI*CHI: però poi mio zio s’è alzato è andato per gire+.. per tutta la casa.. mio babb+.. no cioè , s’è alzato poi.. è andato a gi+// [//] girellare, quando mio babbo l’ha visto l’ha seguito per tutta la casa..
    INTma era di notte+/
    CHIfinchè alla fine lo trova addormentato in xx cassetto.
  17. CHIma pesava e poi l’ha messo a letto, fine.
    INTma che storia è? Secondo me te la sei inventata!
    CHI*CHI: ma è vera! No! Mi dice la verità di cose che gli sono accadute nella sua vita.
    INTsenti ma vuoi che giochiamo ancora o parliamo? Dai cos’altro mi racconti? Io mi scoccio a giocare..
    CHIdai continuiamo questo gioco.
  18. CHIc’è una cosa pericolosa che ha fatto il mio babbo
    INTse è una cosa pericolosa non la voglio sapere.
    CHI*CHI: no guadda lo sai che lui combatteva, faceva anche judo?
    INTdavvero?
    CHIha fatto anche un anno di karate.

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  1. Adele sordi_musmeci17.16
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
sordi_musmeci/pen_A_01_2014.chaAdele 8;4.1,399182417.16

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. no24 · 100.0%