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CHI“Sei matto, passa per il masso. Otto mangia un osso lungo e uno corto, che fame quanto ha corso!”
INTvabbè questi sono libri così, per piccini.
INT*INT: ma M. mi diceva che tu ami cucinare? fai un corso di cucito o cucina?o entrambe le cose? non mi ricordo.
CHIcucito!
INTcucito? mmm.
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INTvorresti rileggerli?Ma io pensavo che+/
CHIcome si fa?
INT*INT: ma non so come funziona sinceramente, questo è un gioco che dovresti fare più con M. non con me. Io invece volevo che mi parlassi del corso di equitazione che stai facendo.
CHIdi?
INTequitazione
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CHIcome mai fanno così strani i pessonaggi, guarda ad esempio questo braccio, prima un pochino stretto e poi si chiude e poi si riapre.
INTvabbè ma non sono disegni perfetti, sono fumetti, abbozzati, sono molto semplici le immagini, sono per bambini.
INT*INT: ma io pensavo stessi leggendo un libro d’arte. L’altra volta mi parlavi di Van Gogh, ti ricordi?
CHIsi. No.. no lo ricordo.
INTnon te lo ricordi?
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INTnon te lo ricordi?
CHIno.
INT*INT: quando abbiamo parlato di quel pittore, che tu mi dicevi che era un po’ incompreso, che nessuno capiva..
CHIah sì, è vero , ma io vado a pittura e…che.. però mia mamma non mi ci porta quasi mai.
INTma ti piace di più il cucito o la pittura?
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INTe perché non ti ci porta?
CHIe quasi mai perché non lo so. Allora fa eh.. lalalaxxx xxx.
INT*INT: e cosa fate lì al corso?spiegami un po’ perché mi piacerebbe tant+/
CHIdisegnamo! Disegnamo..oppure fanno fà(re) ai più grandi pè(r) (e)sempio una votta ho visto una ragazza che ha fatto [///] che disegno+..
CHIche fai?
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INTe non te lo ricordi cos’era?
CHImmm.
INT*INT: ma non mi sembri tanto convinta mi sa che ti annoi un po’ o sbaglio?
CHIsono stanca.
INTperché che hai fatto?
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INTpreferisci farlo qui perché ci sono io o perché ti piace la stanza? Perché non c’è tuo fratello.
CHIno perché non c’è M. e.. preferisco farlo con te.
INT*INT: con me? Oh.. che brava! Senti ma mi posso aiutare da questo libro o così me le invento io le parole? vabbè dai, ci do una sbirciatina.
CHIno ma.. puoi anche dirle xx a te.
INTpuoi anche dirle?
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INTbrava.
CHIma poi lo so, l’ho sentito mille volte dire la parola diario.
INT*INT: e allora perché ancora ti confondi? Poi io non mi spiego tu leggi così tanto, come fai a confonderti con le lettere doppie?
CHIeh.. # è che non sento bene, poi quando a volte quando le dicono..e..
INThai bisogno che venga ripetuta la parolina?
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INTè andato davanti?
CHIalla tv.
INT*INT: stai ferma, mi stai facendo il mal di testa!
CHIdavanti alla tv, ha guardato qualcosa e poi s’è addormentato.
INTeh.. e per quanto tempo?
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INTma che storia è? Secondo me te la sei inventata!
CHIma è vera! No! Mi dice la verità di cose che gli sono accadute nella sua vita.
INT*INT: senti ma vuoi che giochiamo ancora o parliamo? Dai cos’altro mi racconti? Io mi scoccio a giocare..
CHIdai continuiamo questo gioco.
INTma non è divertente! Sei così brava che le sai tutte!
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INTe basta! TACCHINO?
CHIdoppia.. /c/ /c/..
INT*INT: dai cos’altro mi racconti? Le tue storie sono così carine.. a volte talmente assurde che non sono neanche vere! Quindi sono curiosa dai, cos’altro t’ inventi?
CHIALTEZZA?
INTlo stai chiedendo a me?