PHPCLANCHILDES with regular expressions

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12.15 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (156 utterances, 1,399 words searched).

  1. te mi dici delle parole..e dimm+// che c’hanno doppia, le parole, senza dirle a voce alta e io devo indovinare e qual+/ e … CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 247 · Adele 8;04
  2. …e a voce alta e io devo indovinare e qual+/ e dirm+/ dici qual è la doppia? Cioè io devo indovina(r)e la doppia. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 247 · Adele 8;04
  3. … qual+/ e dirm+/ dici qual è la doppia? Cioè io devo indovina(r)e la doppia. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 247 · Adele 8;04
  4. sì cioè io devo indovinà(re) la doppia, però e.. oppure anche parole dove non ci sono doppie io devo indovi… CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 249 · Adele 8;04
  5. …ono doppie io devo indovinare se non c’è ma se non…se dico che c’è la doppia pè(r) esempio sbaglio, incominci con altre parole. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 249 · Adele 8;04
  6. doppio /l/ e doppia # /n/. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 263 · Adele 8;04
  7. doppia, non c’è ..umh una sola doppia. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 269 · Adele 8;04
  8. doppia, non c’è ..umh una sola doppia. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 269 · Adele 8;04
  9. sì, ma a voce alta in modo che si capisca che c’è la doppia. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 275 · Adele 8;04
  10. doppia /l/ eh? CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 279 · Adele 8;04
  11. doppia /f/. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 281 · Adele 8;04
  12. doppia /t/ e doppia /s/? CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 283 · Adele 8;04
  13. doppia /t/ e doppia /s/? CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 283 · Adele 8;04
  14. vettura.. doppia # /t/.. e basta! CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 334 · Adele 8;04
  15. doppia.. /c/ /c/.. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 336 · Adele 8;04
  16. burattini doppia /t/ xx. CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 344 · Adele 8;04
  17. doppia /t/! CHI · sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 346 · Adele 8;04
  1. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 247 · Adele, 8;4.
    CHIanzi.. facciamo una cosa?
    INTdimmi.
    CHI*CHI: te mi dici delle parole..e dimm+// che c’hanno doppia, le parole, senza dirle a voce alta e io devo indovinare e qual+/ e dirm+/ dici qual è la doppia? Cioè io devo indovina(r)e la doppia.
    INTdevi indovinare la doppia, cioè se c’è, se è presente o meno la doppia, nella parolina.
    CHIsì cioè io devo indovinà(re) la doppia, però e.. oppure anche parole dove non ci sono doppie io devo indovinare se non c’è ma se non…se dico che c’è la doppia pè(r) esempio sbaglio, incominci con altre parole.
  2. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 249 · Adele, 8;4.
    CHIte mi dici delle parole..e dimm+// che c’hanno doppia, le parole, senza dirle a voce alta e io devo indovinare e qual+/ e dirm+/ dici qual è la doppia? Cioè io devo indovina(r)e la doppia.
    INTdevi indovinare la doppia, cioè se c’è, se è presente o meno la doppia, nella parolina.
    CHI*CHI: sì cioè io devo indovinà(re) la doppia, però e.. oppure anche parole dove non ci sono doppie io devo indovinare se non c’è ma se non…se dico che c’è la doppia pè(r) esempio sbaglio, incominci con altre parole.
    INTma perché vuoi farmi fare questo gioco? Potresti farlo con M.?
    CHIno.. preferisco farlo qui.
  3. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 263 · Adele, 8;4.
    CHIche?
    INTPENNARELLO, però ascoltami!
    CHI*CHI: doppio /l/ e doppia # /n/.
    INTe doppia?
    CHI/n/ # /n/.
  4. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 269 · Adele, 8;4.
    CHIsenza.
    INTsenza cosa?
    CHI*CHI: doppia, non c’è ..umh una sola doppia.
    INTbrava.
    CHIma poi lo so, l’ho sentito mille volte dire la parola diario.
  5. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 275 · Adele, 8;4.
    CHIeh.. # è che non sento bene, poi quando a volte quando le dicono..e..
    INThai bisogno che venga ripetuta la parolina?
    CHI*CHI: sì, ma a voce alta in modo che si capisca che c’è la doppia.
    INTma il mio tono di voce ti va bene o vuoi che lo dica più a voce alta? Il volume lo devo abbassare o lo devo alzare?
    CHIpuoi ten+.. alza+.. puoi anche alzare se vuoi.
  6. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 279 · Adele, 8;4.
    CHIpuoi ten+.. alza+.. puoi anche alzare se vuoi.
    INTFARFALLA?
    CHI*CHI: doppia /l/ eh?
    INTsi. GIRAFFA?
    CHIdoppia /f/.
  7. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 281 · Adele, 8;4.
    CHIdoppia /l/ eh?
    INTsi. GIRAFFA?
    CHI*CHI: doppia /f/.
    INTforse sono troppo semplici queste parole.Umh..te l’ho detto che questo libro è semplice. CASSETTO?
    CHIdoppia /t/ e doppia /s/?
  8. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 283 · Adele, 8;4.
    CHIdoppia /f/.
    INTforse sono troppo semplici queste parole.Umh..te l’ho detto che questo libro è semplice. CASSETTO?
    CHI*CHI: doppia /t/ e doppia /s/?
    INTsi. SONNAMBULO?
    CHIeh?
  9. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 334 · Adele, 8;4.
    CHIdaaiii!
    INTVETTURA?
    CHI*CHI: vettura.. doppia # /t/.. e basta!
    INTe basta! TACCHINO?
    CHIdoppia.. /c/ /c/..
  10. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 336 · Adele, 8;4.
    CHIvettura.. doppia # /t/.. e basta!
    INTe basta! TACCHINO?
    CHI*CHI: doppia.. /c/ /c/..
    INTdai cos’altro mi racconti? Le tue storie sono così carine.. a volte talmente assurde che non sono neanche vere! Quindi sono curiosa dai, cos’altro t’ inventi?
    CHIALTEZZA?
  11. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 344 · Adele, 8;4.
    CHIe me le dici queste doppie?
    INTBURATTINI?
    CHI*CHI: burattini doppia /t/ xx.
    INTumh?
    CHIdoppia /t/!
  12. sordi_musmeci/pen_A_01_2014.cha, line 346 · Adele, 8;4.
    CHIburattini doppia /t/ xx.
    INTumh?
    CHI*CHI: doppia /t/!
    INTdai raccontami una storia, dimmi che ha fatto tuo fratello, cos’ha combinato, qualcos’altro..
    CHIti volevoo.. umh non posso xx xx continuare a parlatti dè(l) mio babbo ma questa cosa non te la posso dire!

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  1. Adele sordi_musmeci12.15
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
sordi_musmeci/pen_A_01_2014.chaAdele 8;4.1,399121712.15

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. doppia17 · 100.0%