-
CHIsì come disegnano questi pessonaggi!
INTcome?
CHI*CHI: come mai fanno così strani i pessonaggi, guarda ad esempio questo braccio, prima un pochino stretto e poi si chiude e poi si riapre.
INTvabbè ma non sono disegni perfetti, sono fumetti, abbozzati, sono molto semplici le immagini, sono per bambini.
INTma io pensavo stessi leggendo un libro d’arte. L’altra volta mi parlavi di Van Gogh, ti ricordi?
-
CHIno(n) so..
INTquante porte ci sono?
CHI*CHI: sembrano vecchissime.. e ce n’era anche una grossa così!
INTah.
CHIc(io)è era lunga così e grossa così. Era grandissima.
-
CHIsembrano vecchissime.. e ce n’era anche una grossa così!
INTah.
CHI*CHI: c(io)è era lunga così e grossa così. Era grandissima.
INTma lo hai chiesto alla nonna se ti presta questi libri o proprio è stata+/
CHIno perché lei, non mi può prestà(re) cose perché quello è un libro (d)ì bellezza, per bellezza e..
-
CHIscusa! E li tiene per bellezza questi libri.
INTvabbè ma mica i libri si tengono per bellezza, glielo avrai detto tu no?
CHI*CHI: si ma lei non li legge mai, così lei non li legge, li tiene solo per bellezza, solo per far vedè(re) alla gente, quanti libri ci sono..la # quant’è bello..
INTsenti ma tu i libri che hai a casa li leggi o li tieni per bellezza?
CHIma va!ma io non c’ho bisogno di fa vedè(re) xx xx a lei.. poi la storia di Van Gogh l’ho sentita dalla mia maestra.
-
CHIvuol dire che tu, cammina dormendo..
INTcos’è uno zombie?
CHI*CHI: no così fa!
INTcosì fanno anche gli zombie..eh!
CHIno no quelli sono così.
-
CHIno così fa!
INTcosì fanno anche gli zombie..eh!
CHI*CHI: no no quelli sono così.
INTsi si sto scherzando!
CHIinvece i sonnambuli così.. a proposito di sonnambuli, posso raccontarti una cosa che il mio babbo m’ha raccontato?
-
CHIno no quelli sono così.
INTsi si sto scherzando!
CHI*CHI: invece i sonnambuli così.. a proposito di sonnambuli, posso raccontarti una cosa che il mio babbo m’ha raccontato?
INTcerto!
CHInon lo dire a nessuno eh!