@UTF8
@Begin
@Participants: CHI Cam Target_Child, LOG Logogenista
@ID: it|romance|
@ID: it|romance|LOG|||||Logogenista||
@Age of CHI: 10
@Sex of CHI: male
@Birth of CHI: 2002
@Date: 10-APR-2014
@Filename: A3 78
@Situation: 78 ora di seduta

%com: dialogo iniziale in produzione spontanea
*LOG: Ciao come stai?
*CHI: Bene
*LOG: Non ti preoccupare ti perdono! Ora però dobbiamo lavorare.
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Prendile la penna.
%act: A3 esegue
*LOG: Ok
*LOG: Prendile l'evidenziatore
*LOG: Ok
*LOG: Lanciagli-e-lo
%act: la logogenista cerchia GLI e LO e chiede a cos si riferisce. A3 scrive LO = l'evidenziatore
*LOG: Lanciagliela
%act: la logogenista cerchia LA e chiede a cosa si riferisce. A3 scrive LA = la penna
*LOG: Ok
*LOG: Lanciamela. frase con due significati
*LOG: Cosa faccio con la tua penna?
*CHI: Me la hai rubato
%act: A3 poi corregge RUBATA
*LOG: V
*CHI: Me l'hai lanciata
*LOG: V
*CHI: Ha la l'hai lanciata.
*LOG: *
%act: A3 cancella HA e corregge LA in "le"
*CHI: Hai lanciata con la penna a Doris
*CHI: Hai l'hai lanciato a Doris
%act: A3 cancella HAI e corregge in LANCIATA
*LOG: Gliela ho rubata?
*CHI: NO
*LOG: Ok
*LOG: Gliela ho rotta?
*CHI: No
*LOG: OK
*CHI: Gli-e-la hai lanciata
%act: la logogenista cerchia GLI e LA e chiede a cosa si riferisce. A3 risponde GLI = a Doris, LA = la penna
*CHI: Gli-e-le hai lanciate
%act: la logogenista cerchia GLI e LE e chiede a cosa si riferisce. A3 risponde GLI = a Doris, LE = la/le penne
*LOG: A chi l'ho lanciata?
*CHI: A me e Doris
*LOG: OK
*LOG: Cosa ho fatto con la penna?
*CHI: Hai lanciato la penna a Doris e me
*CHI: La hai lanciata a Doris e me Le hai lanciate
*LOG: Ve le ho sporcate?
*CHI: No
*LOG: Ok
*LOG: Ve la sposto?
*CHI: No
*LOG: Ok
*LOG: Ve lo sposto?
*CHI: No
*LOG: Ok
%act: la logogenista cerchia VE e LO e chiede a cosa si riferisce. A3 risponde LO = "il quaderno"
*LOG: Ve li sposto?
*CHI: Si
*LOG: Ok
%act: la logogenista cerchia VE e LI e chiede a cosa si riferiscono. A3 risponde VE = noi / a voi / a lei / (io e lei) / a noi
*LOG: Ve li sposta?
*CHI: No
*LOG: Ok
*LOG: Ce li sposta?
*CHI: No
*LOG: Ok
*LOG: Cosa fa?
*CHI: Ce le sposta
*CHI: Ve le sposta
*LOG: Cosa ha fatto?
*CHI: Ve ne ha spostate
%act: poi corregge ve LE
*CHI: Ve le ha spostati
%act: poi corregge ve LI
*CHI: Ce li ha spostati
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: é arrivato Conte + Ha rubato le figurine a te
*CHI: è arrivato Conte e ha rubato le figurine a me
*LOG: V
*LOG: è arrivato Conte + Conte ha visto le figurine + Conte ha rubato le figurine a te
*CHI: é arrivato Conte, ha visto le mie figurine e ha rubato. è arrivato Conte, ha visto le mie figurine e le rubate
*LOG: E cosa ti ha fatto quel maledetto ladro?
*CHI: é arrivato Conte, ha visto le mie figurine e le ha rubato a me è arrivato Conte, ha visto le mie figurine e me le ha rubate.
*LOG: A chi?
*LOG: Mi le mangio
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Ti le mangio
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Te le mangio
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Me le mangio
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: é arrivato Conte + Conte ha visto le vostre figurine + Conte ha rubato le figurine a voi
*CHI: é arrivato Conte, ha visto le nostre figurine e le ha rubate a noi è arrivato Conte, ha visto le nostre figurine e ce le ha rubate
*LOG: V
*LOG: é arrivato Conte + Conte ha visto la vostra scrivania + Conte ha rubato la scrivania a noi
*CHI: è arrivato Conte, ha visto la vostra/nostra scrivania e ce la ha rubata
%act: la logogenista cerchia CE e chiede a cosa si rifersice. A3 risponde = a noi.
*LOG: V
*LOG: Conte ha visto la scrivania (mia e di Doris) + Conte ha rubato la scrivania a me e a Doris
*CHI: Conte ha visto la vostra scrivania e li ha rubata. Conte ha visto la vostra scrivania e ve le ha rubata Conte ha visto la vostra scrivanie e ve la ha rubata.
*LOG: Ciao
*CHI: CIao
@End