@UTF8
@Begin
@Participants: CHI Cam Target_Child, LOG Logogenista
@ID: it|romance|
@ID: it|romance|LOG|||||Logogenista||
@Age of CHI: 9
@Sex of CHI: female
@Birth of CHI: 2003
@Date: 07-OCT-2014
@Filename: A2 78
@Situation: 78 ora di seduta 

%com: dialogo iniziale in produzione spontanea 
*LOG: Ciao! Ciao! Come stai?
*CHI: Non bene per Expo
*LOG: In che senso?
*CHI: Perché la mia mamma con la sua scuola si è scritta al Expo. Lo sai che io sono piu intelligente di te perché gli esseri umani con la comprensione del testo hanno 50% e io 70%
*CHI: Camilla ha vinto la coppa di vella!
*LOG: Cosa farà all'Expo?
*CHI: Bo
*LOG: Chi ti ha detto che la tua comprensione del testo è al 70%?
*CHI: L'ha detto la logo
*LOG: Chi ha la comprensione del testo al 50%? 
*CHI: I sordi
*LOG: Sei un essere umano?
*CHI: No
*LOG: OK
*LOG: Brava Camy!! Falle i complimenti da parte mia!
*CHI: Glieli ho gia fatti non voglio
*LOG: E allora stai attenta a ciò che scrivi!
*LOG: Iniziamo?
*CHI: Si con una storia di n'è e gliel'ho
*LOG: OK! Allora io inizio la storia, poi mi blocco e devi continuare usando gliel'.../l'.../lo/la/li/le/gli/ne/ecc...
*CHI: C'era una volta una bambina bravissima di nome Luigia. Luigia aveva una sorella super malvagia chiamata Aglaia. Aglaia faceva sempre tanti dispetti a Luigia
*CHI: e si arrabbiò e fece chiamare dal dio della terra e punì Aglaia.
%sit: giudizi di grammaticalità
*LOG: Ha mandata
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: La mandata
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: L'ha mandata
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Le l'ha mandata
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Gliel'ha mandata
*CHI: *
*LOG: V
*LOG: Ne l'ha mandata
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Ne ha mandata
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Ne ha mandata una
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Ne è mandata una
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Ne è salita una
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Ne salita una
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Né salita una
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: N'è salita una
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: BRAVA!
*LOG: Cosa ho fatto con la penna?
*CHI: Gliel'hai rubata
*LOG: NO
*LOG: A chi l'ho rubata?!
*CHI: A me
*LOG: OK
*CHI: Me l'hai rubata
*LOG: OK
*LOG: Cosa ho fatto con la penna?
*CHI: Ce l'hai rubata
*LOG: OK
*LOG: Cosa ho fatto con la penna?
*CHI: Gliel'hai rubata
*LOG: OK
*LOG: Cosa ho fatto con la penna?
*CHI: Gliene hai rubata una
%com: probabilmente all'inizio A2 aveva scritto solo NE poi la logogenista le ha fatto capire che mancava qualcosa disegnando davanti al “ne” dei puntini
*LOG: OK
*LOG: A chi?
*CHI: A me
*LOG: No
*CHI: A lui
*LOG: OK
*LOG: ...e se l'avessi rubata a te, come diventerebbe la frase?
*CHI: Così: mene hai rubata una
*LOG: OK
*LOG: E se l'avessi rubata a voi due?!
*CHI: Cene hai rubata una
*LOG: OK
*LOG: Quante penne sono cadute? 
*CHI: Ne sono cadute due, comunque maledua
*LOG: Quante penne sono cadute?
*CHI: Ne è caduta una
*LOG: OK
%sit: la logogenista scrive una frase con clitico e ausiliare avere staccati, A2 deve scrivere una frase dello stesso significato e viceversa
*LOG: Ne è caduta una = N'è caduta una
*LOG: Gliela hai sporcata
*CHI: Gliel'hai sporcata
*LOG: La ha presa
*CHI: L'ha presa
*LOG: Glielo ho sporcato
*CHI: Gliel'ho “
*LOG: N'è sopravvissuto uno
*CHI: Ne è sopravvissuto “
*LOG: L'ho buttato
*CHI: Lo ho buttato
%sit: giudizi di grammaticalità
*LOG: N'è mangio
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Ne mangio
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Le mangio
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Lo mangio
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: L'ho mangio 1)
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: L'ha mangio 2)
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: L'ha mangia
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Correggi 1) e 2) 
*CHI: 1) L'ho mangiato. 2) L'ha mangiata.
*LOG: La 2) si può correggere così? L'ha mangiato. 
*CHI: Yes
*LOG: OK
%sit: giudizi di grammaticalità
*LOG: Gliel'ho prendo
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: L'ho prendo
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Me l'ho mangio
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: L'ho mangio
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Rispondi alle mie domande inventando
*LOG: Chi ha sbucciato la tua banana?
*CHI: Me l'ha sbucciata mia nonna
*LOG: Chi ha sbucciato il tuo fico?
*CHI: Me l'ha sbucciato che mio nonno (“Ho dei nonni sbucciatori ”)
*LOG: Chi ti ha detto che ti hanno sbucciato la frutta?
*CHI: Me l'ha detto mio zio (“zii spioni di frutta ”)
*LOG: Chi vi ha detto che ti hanno sbucciato la frutta?
*CHI: Me l'hanno detto i miei zii
*CHI: Ce l'hanno detto gli zii
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: 1) Vi mangio. 2) Ti mangio.
*LOG: Chi mangia?
*CHI: 1) Vale
*LOG: No
*CHI: Tu
*LOG: OK
*CHI: 2) Tu
*LOG: OK
*LOG: Chi è mangiato?
*CHI: 1) io e B.
*LOG: Ok
*LOG: Ciao! Brava! 
*CHI: Ciao!
@End