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@Begin
@Participants: CHI Cam Target_Child, LOG Logogenista, LOG2 Logogenista 2
@ID: it|romance|
@ID: it|romance|LOG|||||Logogenista||
@Age of CHI: 9
@Sex of CHI: female
@Birth of CHI: 2003
@Date: 30-MAR-2015
@Filename: A2 154
@Situation: 154 ora di seduta

%com: dialogo iniziale in produzione spontanea 
*LOG: Ciao! Com'è andata a scuola? Cosa mi racconti di bello?
*CHI: Sabato sono andata a acquaword
*LOG: DAI!! Davvero!!!?? Com'è?
*CHI: Piccolo
*LOG: Volevo andarci anche io! C'è chi mi dice che è bello e divertente e chi mi dice che non è niente di che... cosa ne pensi tu?
%act: la logogenista cerchia andarCI e chiede a cosa si riferisce. A2 scrive LA
*CHI: Bello
*LOG: Sono tutti d'accordo che Acq. sia bello?
*CHI: No
*LOG: OK
*LOG: Ne ho parlato con 2 persone.
*LOG: Simone: Bello. Matteo: Brutti
*CHI: Ci sono dei scivoli velocissimi. E questa è l'unica cosa più bella di Acq. Iniziamo e rifai quella faccia
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Tu hai mai visto il tuo preside?
*CHI: No, lo visto
%com: poi si corregge in L'HO
*LOG: è un uomo?
*CHI: NO è una donna
*LOG: OK
*LOG: Come si chiama l'alunno?
*CHI: 416**5
*LOG: OK
*LOG: Cosa gli consiglia l'insegnante?
*CHI: Di togliere le doppie
*LOG: OK “limitare” le doppie
*LOG: Chi ha i tentacoli?
*CHI: 416**5 
*LOG: OK
*LOG: Cosa fa con i tentacoli?
*CHI: Li mette nel naso?
*LOG: OK
*LOG: Chi ha i tentacoli grigi?
*CHI: Prof
*LOG: OK
*LOG: Perché?
*CHI: Si annoia
*LOG: Diana, sei stupenda, simpatica...la più intelligente del mondo! Ti ho insultata?
*CHI: NO
*LOG: Ti ho fatto una sviolinata?
*CHI: Si
*LOG: Diana, sei simpatica ma a volte un po' troppo peperina. Ti ho fatto una sviolinata?
*CHI: NO
*LOG: OK
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Che cosa la annoia?
*CHI: La sviolinata
*LOG: Perché è annoiata?
*CHI: Le ha fatto una sviolinata. Ha fatto una sviolinata alla insegnante
*LOG: Perché l'insegnante chiama il bambino “lei”?
*CHI: Perché gli sta dando del lei
*LOG: Cosa sono gli “yukon”?
*CHI: Sono delle case
*LOG: NO
*LOG: è una famiglia?
*CHI: BO
*LOG: è un popolo?
*CHI: BO
*LOG: ...AVEVANO... a cosa si riferisce?
*CHI: Famiglia
*LOG: NO
*LOG: Agli yokon piace vivere nelle paludi. Chi sono gli youkon?
*CHI: Una famiglia
*LOG: Chi scrive questo testo?
*CHI: Un ragazzo
*LOG: Su che cosa è questo testo?
*CHI: sulla casa
*LOG: OK
*LOG: Sulla casa di chi?
*CHI: Sulla
*LOG: Perché lei parla delle case degli yukon?
*CHI: Perché sarà della sua famiglia o dei <...> Sarà la sua razza.
*LOG: OK
*LOG: Agli yukon dove piace vivere?
*CHI: Nelle paludi
*LOG: Ok
*LOG: Amano la casa sulla terra?
*CHI: NO
*LOG: OK
*CHI: Ciao!
*LOG: CIAO
@End