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@Begin
@Participants: CHI Cam Target_Child, LOG Logogenista, 
@ID: it|romance|
@ID: it|romance|LOG|||||Logogenista||
@Age of CHI: 7
@Sex of CHI: female
@Birth of CHI: 2004
@Date: 04-FEB-2014
@Filename: A1 73
@Situation: 73 ora di seduta 

%com: dialogo iniziale in produzione spontanea 
*LOG: Ciao stellina! Oggi si legge, va bene?
*CHI: Uffa! Ma prima mi dici il titolo di quella storia
*LOG: Il titolo non è importante! Il titolo lo inventiamo noi quando abbiamo letto la storia, cosa dici?
*CHI: Ok, va bene.
*LOG: Chi c'era una volta?
*CHI: Una vecchietta
*LOG: Era una vecchietta molto ricca?
*CHI: No, era una vecchietta molto povera
*LOG: Cosa aveva da mangiare?
*CHI: le zucche
*LOG: Chi coltivava?
*CHI: la vecchietta
*LOG: Cosa coltivava? 
*CHI: le zucche
*LOG: Chi vide?
*CHI: La vecchietta
*LOG: Cosa vide?
*CHI: l'arcobaleno
%act: la logogenista disegna una strada 
*LOG: Tocca la strada
%act: A1 esegue
*LOG: Sì
*LOG: Tocca il punto in cui finiesce la strada
%act: A1 esegue
*LOG: Sì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Tocca il punto in cui finisce l'arcobaleno.
%act: A1 esegue
*LOG: Sì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Chi sapeva?
*CHI: La vecchietta
*LOG: Cosa sapeva?
*CHI: Dove finiva l'arcobaleno nel punto dove in cui finivano i raggi
*LOG: Io so che nel punto in cui finisce la strada c'è un fiore. Disegna un fiore
%act: A1 esegue
*LOG: Ok
*LOG: Cosa so?
*CHI: che nel punto c'è il fiore
*LOG: So che dove finisce la strada c'è una montagna?
*CHI: no
*LOG: So che dove finisce la strada c'è una galleria?
*CHI: NO
*LOG: Cosa so?
*CHI: Tu sai che dove finisce la strada c'è un fiore
*LOG: Sì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Cosa sa la vecchietta?
*CHI: sa che dove finisce il punto dell'arcobaleno
*LOG: Cosa finisce?
*CHI: L'arcobaleno
*LOG: Cosa sa la vecchietta?
*CHI: Sa che dove finisce l'arcobaleno
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: So che dove finisce il corridoio c'è una sedia.
*LOG: Tocca il corridoio. 
*LOG: Cosa so?
*CHI: Tu sai dove finisce la sedia nel corridoio
*LOG: Cosa c'è dove finisce l'arcobaleno?
*CHI: I raggi
*LOG: No
*CHI: una pentola d'oro
*LOG: Sì
*LOG: Cosa c'è nella pentola?
*CHI: Pieno d'oro
*LOG: C'è acqua?
*CHI: no
*LOG: C'è vino?
*CHI: No
*LOG: Cosa c'è?
*CHI: Ci sono soldi
*LOG: Sì
*LOG: C'è oro?
*CHI: sì
*LOG: Alla vecchietta interessa la pentola?
*CHI: Sì
*LOG: Perché?
*CHI: C'era tanto d'oro. Perché può fare da mangiare
*LOG: Chi disse “andrò a prenderla”?
*CHI: La vecchietta
*LOG: OK
*LOG: Dove andrà?
*CHI: Andrà a prendere la pentola. Dove c'è l'arcobaleno
*LOG: Cosa prenderà?
*CHI: la pentola
*LOG: Sì
*CHI: Dove c'è scritto?
*LOG: “Andrò a prenderla”
%com: la logogenista chiede di cerchiare i costituenti. A1 cerchia andrò – a prenderla. La logogenista poi evidenzia LA e lo collega a PENTOLA
*LOG: Chi preparò?
*CHI: La vecchia
*LOG: Cosa preparò?
*CHI: La torta
*LOG: Quando preparò?
*CHI: Prima di andare
*LOG: Vedo una mela. Vado a prenderla
%act: A1 collega mela a prender-la
*LOG: Vedo un libro. Vado a prenderlo.
%act: A1 collega libro a prender-lo
*LOG: Vedo dei biscotti. Vado a prenderli
%act: A1 collega biscotti a prender-li
*LOG: Vedo delle mele. Vado a prenderle
%act: A1 collega mele a prender-le
*LOG: Lì c'era la pentola piena d'oro.
*LOG: Mi siedo sul divano e lì dormo.
%act: A1 collega SIEDO e Lì
*LOG: NO
%act: A1 si corregge e collega SUL DIVANO e Lì
*LOG: Mi siedo sulla poltrona e lì dormo.
%act: A1 collega SULLA POLTRONA e Lì
*LOG: Mi siedo sul letto e lì dormo
%act: A1 collega SUL LETTO e Lì
*LOG: Vado dove comincia il fiume e lì dormo
%act: A1 collega IL FIUME e Lì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Vado dove finisce la strada. Lì dormo
%act: A1 collega DOVE FINISCE LA STRADA e Lì
*LOG: Dove dormo?
*CHI: Dove finisce la strada
*LOG: La vecchia arrivò dove finiva l'arcobaleno. Lì c'era una pentola d'oro.
*LOG: Dove c'era una pentola d'oro?
*CHI: Dove finiva l'arcobaleno
*LOG: Sì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Chi spuntò?
*CHI: un drago
*LOG: Chi ruggì?
*CHI: Il drago
*LOG: Dimmi ciao sorridendo.
*LOG: Dimmi ciao miagolando.
%act: A1 esegue
*LOG: Sì
*LOG: Il gatto miagola?
*CHI: Sì
*LOG: Il leone miagola?
*CHI: NO
*LOG: Il leone ruggisce?
*CHI: Yes
*LOG: Dimmi ciao ruggendo.
%act: A1 esegue
*LOG: Sì
*LOG: Il ruggito fa paura?
*CHI: Yes
*LOG: Il miagolio fa paura?
*CHI: No
*LOG: Starnutisci
*LOG: Hai starnutito?
*CHI: Sì
*LOG: Hai fatto uno starnuto?
*CHI: Sì
*LOG: Lo starnuto fa paura?
*CHI: NO
*LOG: Tu sei il drago. Di' “ferma”. Mi fai paura?
*CHI: NO
*LOG: OK
*LOG: Sei un drago che fa paura?
*CHI: Sì
*LOG: No
*LOG: La vecchia ha paura?
*CHI: No
*LOG: OK
@End