PHPCLANCHILDES with regular expressions

A1_34.cha

Folder
sordi_logogenia
Language
it
Date
04-APR-2013
Situation
34 ora di seduta
Utterances
172
Words
405
Search this transcript Word frequencies Original .cha

Participants

CodeNameRoleAgeUtterancesWordsMLU wMLU mTypesTTR
CHICamTarget Child7 57106 2.36– 440.415
LOGLogogenista 112289 2.95– 1010.349
act 310 3.33– 101.000

Most frequent words

LOG · 289 words

  1. prendo22
  2. ne18
  3. v15
  4. sì14
  5. le10
  6. mangi9
  7. cosa8
  8. prendi8
  9. tante7
  10. la6
  11. una6
  12. verdi6
  13. sono5
  14. poche5
  15. tocca5

CHI Cam · 106 words

  1. v16
  2. prendi12
  3. si8
  4. sì8
  5. ne6
  6. lo4
  7. non3
  8. no3
  9. ma2
  10. tanti2
  11. compiti2
  12. le2
  13. cioccolatini2
  14. caramelle2
  15. stelle2

act · 10 words

  1. a11
  2. esegue1
  3. giudizi1
  4. di1
  5. grammaticalità1
  6. la1
  7. logogenista1
  8. disegna1
  9. un1
  10. cappello1

Transcript

LOGCiao tesoro! Stai bene?
CHISi
LOGSono tanto contenta di vederti!
LOGNon mi saluti?
CHIUffa!
LOGDai, saluta Elena! L'hai già salutata?
CHIsi
LOGE va bene. Allora raccontami cosa hai fatto durante le vacanze
CHISi, ma c'erano tanti compiti
LOGDavvero?
CHISi non è giusto! Durante le vacanze bisogna riposare! Ma io devo fare i compiti
LOGEh sì, bisogna fare quello che dice la maestra!
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
%sit: giudizi di grammaticalità
LOGNe prendo tre
CHI*
LOGV
LOGLE prendo tre
CHIV
LOG*
LOGLe prendo tutte
CHI*
LOGV
LOGNe prendo tutte
CHIV
LOG*
LOGNe prendo poche
CHI*
LOGV
LOGLe prendo poche
CHIV
LOG*
LOGLe prendo tante
CHI*
LOG*
LOGNe prendo tante
CHIV
LOGV
LOGAllora, vediamo queste frasi.
LOG1) Ne compro pochi. 2) Ne compro poche.
LOGCosa compro?
CHI1) cioccolatini 2) caramelle
LOGSì sì
LOGCompro tanti cioccolatini?
CHISi
LOGNO
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
LOG1) Ne vedo tante. 2) Ne vedo tanti.
LOGCosa vedo?
CHI1) Maestre 2) Bimbi
LOGsì sì
LOG1) Ne vedo molti. 2) Ne mangio molte.
LOGCosa mangio?
CHI1) cioccolatini 2) caramelle
LOGSì
%act: disegna degli insiemi di stelle
LOGPrendo poche stelle?
CHISì
LOGNo!
CHINon prendi pocche stelle
LOGPrendo tante stelle?
CHIsi prendi tante stelle
%sit: giudizi di grammaticalità
LOGSì, prendi tante stelle
CHIV
LOGV
LOGSì, prendi tante
CHI*
LOG*
LOGSì, ne prendi tante
CHIV
LOGV
%act: disegna un insieme di cuori
LOGPrendo tanti cuori?
CHINo, non prendi tanti cuori
LOGPrendo pochi cuori?
CHISi, prendi pocchi
LOG* Sì, prendi pochi
%com: A1 corregge
CHISi, ne prendi pochi
LOGSì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
%act: disegna un insieme di caramelle
LOGPrendo poche caramelle?
CHINo, ne prendi tante
LOGBRAVA!
%act: disegna un insieme di palloncini
LOGPrendo tanti palloncini?
CHINo, ne prendi pochi
LOGOK
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
LOGMOLTO BENE!
%act: la logogenista disegna dei palloncini colorati e delle caramelle
LOGTocca un palloncino e una caramella.
%act: A1 esegue
LOGToccane due rossi
LOGToccane due rosse
LOGTocca quelli blu
LOGTocca quelle blu
LOGTocca quelle verdi
LOGTocca quelli verdi
actA1 esegue
LOGSì
actgiudizi di grammaticalità
LOGQuelli verdi sono aperte
CHI*
LOG*
LOGQuelle verdi sono aperte
CHIV
LOGV
LOGQuelle verdi sono aperti
CHI*
LOG*
LOGQuelli verdi sono aperti
CHIV
LOGV
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
%act: la logogenista disegna 2 caramelle
LOGPrendo le caramelle?
CHISì, ne prendi
%act: la logogenista disegna 3 cerchi
LOGPrendo i cerchi?
CHISì
actla logogenista disegna un cappello
LOGPrendo il cappello?
CHISì, lo prendi
LOGSì
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
%act: la logogenista disegna una sciarpa
LOGPrendo la sciarpa?
CHISì, la prendi
LOGOK
%act: la logogenista disegna 2 sciarpe
LOGPrendo le sciarpe?
CHISì, le prendi
LOGQuante sciarpe prendo?
CHIdue
LOG* Le prendo 2
LOGPrendo tutte le sciarpe?
CHISì, ne prendi tutte
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
%sit: giudizi di grammaticalità
LOGLe prendi una.
CHI*
LOG*
LOGNe prendi una.
CHIV
LOGV
LOGNe prendi uno.
CHI*
LOGV
LOGLo prendi uno.
CHIV
LOG*
LOGLo mangi uno.
CHIV
LOG*
LOGLo mangi tutto.
CHIV
LOGV
LOGNe mangi tutto.
CHIV
LOG*
LOGNe mangi poco.
CHI*
LOGV
%act: la logogenista disegna un pezzo di pane
LOGCosa faccio con il pane?
CHILo mangi
LOGSì
CHILo mangi uno
LOGMangio un pezzetto?
CHISì
%sit: giudizi di grammaticalità
LOGLo mangi un pezzo
CHIV
LOG*
LOGNe mangi un pezzo
CHI*
LOGV
%act: disegna una torta
LOGCosa faccio con la torta?
%act: giudizi di grammaticalità
LOGNe la mangi una fetta
CHI*
LOG*
LOGLa mangi una fetta
CHIV
LOG*
LOGNe mangi una fetta
CHIV
LOGV
%act: la logogenista disegna una pizza
LOGCosa faccio con la pizza?
CHINe mangio una fetta
LOGV
%act: la logogenista disegna un bicchiere di latte
LOGCosa faccio con il latte?
CHILo bevi tutto