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@Participants: CHI Cam Target_Child, LOG Logogenista, 
@ID: it|romance|
@ID: it|romance|LOG|||||Logogenista||
@Age of CHI: 7
@Sex of CHI: female
@Birth of CHI: 2004
@Date: 19-FEB-2015
@Filename: A1 119
@Situation: 119 ora di seduta
 
%com: dialogo iniziale in produzione spontanea 
*LOG: Ciao bella, sono contenta di vederti, come stai?
*CHI: Sto bene, visto che ho finito il libro, cosa facciamo?
*LOG: Adesso lo vediamo. Prima raccontami come sono andate queste vacanze, cosa hai fatto di bello.
*CHI: Ti racconto di Carnevale. A Carnevale ero vestita da indiana, e a Carnevale c'erano tanti indiani e io non ci credevo, perché io avevo sparato a caso che volevo l'indiana. 
*LOG: Secondo te io so quanti ha tua mamma?
*CHI: No
*LOG: Infatti. Allora sparo a caso:
*LOG: ha 38 anni. Ne ha 40. Ne ha 42. Ne ha 44. Ne ha 46.
*LOG: Ho sparato a casa?
*CHI: Sì
*LOG: E alla fine ho indovinato! Io ne ho 44. Sono più giovane, ma di poco...
*CHI: Ma tu che anno sei nata?
*LOG: Correggi: Ma tu che via abiti?
*CHI: * Ma tu dove abiti?
*CHI: Ma tu in che via abiti?
*LOG: Adesso correggi la tua frase di prima.
*CHI: Ma tu in che anno sei nata?
*LOG: Sono nata nel 1970.
*CHI: Te lo chiesto perché volevo sapere in che anno è nata mia mamma. Perché oggi è venuto un signore a dirci in che anno sono nati (la mamma o il papà) i nsotri genitori e io non mi ricordavo più.
%act: la logogenista cerchia LO e A1 corregge “Te l'ho chiesto”
*LOG: Adesso lo sai e io sono contenta! Prima volevi dirmi che hai fatto una cosa con Sara: raccontami!
*CHI: Con la mamma ho fatto: dovevo scegliere un testo e lo letto insieme alla mamma e ho fatto i cerchiolini!
%act: la logogenista cerchia LO e A1 corregge “l'ho”
*LOG: Che brava che sei! Adesso voglio farti vedere una cosa, così poi non la sbagli più.
*LOG: Anna ha legge
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Anna ha letto
*CHI: *
*LOG: V
*LOG: Anna a letto
*CHI: V
*LOG: *
*LOG: Anna è a letto
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Anna è letto
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Marta la mangiata
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Marta la mangia
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Marta l'ha mangia
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Marta l'ha mangiata
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: Rispondi alle mie domande Paolo ha comprato le scarpe?
*CHI: Sì, le ha comprate
*LOG: Paolo ha comprato i piselli?
*CHI: No, non li ha comprati
*LOG: Paolo ha preso il prosciutto?
*CHI: Si, lo ha preso
*LOG: Paolo ha preso la polenta?
*CHI: No, non la presa
%act: la logogenista sottolinea LA. A1 corregge “NO, non l'ha presa”
*LOG: Allora, visto che sei capace di fare tutto giusto, adesso correggi le tue frasi di pria. Guarda che errori!
%act: la logogenista disegna una linea divisoria che segna una pausa
*LOG: Bene, adesso facciamo un'altra cosa. Guarda:
*LOG: Il letto che dormo è morbido
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Il letto in cui dormo è morbido
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: La cucina in cui mangio è grande
*CHI: V
*LOG: V
*LOG: La cucina che mangio è grande
*CHI: *
*LOG: *
*LOG: Adesso scrivi tu:
*LOG: La pentola che uso/in cui uso è grande
*CHI: in cui uso
*LOG: *
*LOG: Il cuscino che dormo/su cui dormo è duro
*CHI: su cui dormo
*LOG: V
*LOG: Le scarpe che cammino/con cui cammino sono strette
*CHI: con cui cammino
*LOG: V
*LOG: Uso la pentola. La pentola ... è sporca
*CHI: che uso
*LOG: Prendo le scarpe vecchie. Le scarpe ... sono vecchie
*CHI: che prendo
*LOG: Scrivo sul tavolo pulito. Il tavolo
*CHI: su cui scrivo è pulito
*LOG: Scrivo con la penna nera.
*LOG: La penna che scrivo è nera
*CHI: *
*LOG: La penna con che scrivo è nera
*CHI: *
*LOG: La penna cn cui scrivo è nera
*CHI: V
*LOG: Vado nella piscina alta.
*LOG: La piscina che vado è alta.
*CHI: *
*LOG: La piscina che cui vado è alta
*CHI: *
*LOG: La piscina in cui vado è alta
*CHI: V
*LOG: Vivo in una casa bella
*CHI: La casa in cui vivo è bella
*LOG: Cancello con la gomma nuova,
*CHI: La gomma con cui cancello è nuova
*LOG: V
*LOG: Bevo con il bicchiere di plastica
*CHI: Il bicchiere in cui ci bevo è di plastica
*LOG: V
*LOG: Mi riposo sulla panchina di legno
*CHI: La panchina su cui mi riposo è di legno
*LOG: V
*LOG: Do il regalo al bambino biondo
*CHI: Il bambino che gli
*LOG: *
*CHI: Il bambino che do il regalo
*LOG: *
*CHI: a che do il regalo
*LOG: *
*CHI: a cui do il regalo
*LOG: V
*LOG: Preso la penna alla bambina simpatica
*CHI: La bambina in cui presto la penna
*LOG: *
*CHI: che
*LOG: *
*CHI: a cui
*LOG: è simpatica. Compro il regalo alla maestra nuova
*CHI: La maestra a cui compro il regalo è nuova.
@End