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MOTcosa c' è in questo bel disegno ?
MOTquesta è tutta la stanzetta del bimbo .
MOT*MOT: il bimbo c(i) ha ancora il pigiamino .
CHIdai !
MOTguarda l' orsetto !
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CHIdai !
MOTguarda l' orsetto !
MOT*MOT: c(i) ha il pigiamino anche l' orsetto .
CHIe anche [/] e anche la bimbina .
MOTè un bimbino (.) vedi ?
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MOTlo sta spogliando forse ?
CHIlo sta spo(gl)iando . [+ R]
MOT*MOT: guarda (.) il pigiamino l' ha messo qua .
MOTvedi dov' è il pigiamino ?
MOTguarda (.) chi c' è qua in questo angolino ?
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CHIsì .
MOTe si pettina l' orsetto ?
MOT*MOT: ce li ha i capelli ?
CHIsì .
CHIsì ?
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MOTla nonna ne cerca un altro paio ?
MOTma questa è la mamma non è la nonna .
MOT*MOT: questa (.) vedi (.) c(i) ha i capelli castani .
MOTnon c(i) ha mica i capelli bianchi .
MOTquesta è una mamma +...
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MOTma questa è la mamma non è la nonna .
MOTquesta (.) vedi (.) c(i) ha i capelli castani .
MOT*MOT: non c(i) ha mica i capelli bianchi .
MOTquesta è una mamma +...
CHIuna mamma .
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MOTè sempre quella .
CHIsempre quella .
MOT*MOT: che gli ha preparato la colazione (.) e mangia il bimbo .
CHIe anche questa .
MOTe sì anche questa è la mamma .
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MOT+" un boccone a Teddy e uno a me .
MOTa Teddy piace pane e marmellata e anche a me +".
MOT*MOT: vedi (.) mangiano (.) e la mamma ha preparato i panini con la marmellata .
MOTvedi (.) qui c' è il barattolo della marmellata (.) e questi sono i panini .
MOTallora (.) il bimbo mangia (.) un po' lui e un po' l' orsetto (.) hai visto ?
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MOThmm@i .
MOTcosa c' è là ?
MOT*MOT: per non sporcarsi cosa gli ha messo la mamma al bimbo ?
CHIil bavalolo [: bavagliolo] .
MOTil bavalolo [: bavagliolo] (.) cos' è il bavalolo [: bavagliolo] ?
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MOTperché tutti insieme si gioca meglio .
MOTintanto mentre l' aspettano loro due vanno sull' altalena .
MOT*MOT: e l' orsetto dov' è (.) ce l' ha in spalla ?
MOTè legato (.) vedi ?
MOTqui c' è il +...
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CHIcome uno zainetto . [+ R]
CHIgua(r)da [x 3] !
MOT*MOT: +" Melania ha portato i suoi animali .
MOTogni animale ha il suo recinto .
MOTmentre vanno nel pollaio Teddy sorveglia il coniglietto .
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CHIgua(r)da [x 3] !
MOT+" Melania ha portato i suoi animali .
MOT*MOT: ogni animale ha il suo recinto .
MOTmentre vanno nel pollaio Teddy sorveglia il coniglietto .
MOTguarda quanti animaletti ci sono !
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MOTc' è un [//] una gallina .
CHIuna gallina e xxx uova .
MOT*MOT: e sì ha ha fatto le uova .
MOTpoi chi c' è ancora ?
CHI(coni)glietto .
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MOThm .
CHIgua(r)da [/] (.) gua(r)da .
MOT*MOT: bisogna andare piano, ogni pagina ha un suo senso .
MOTmentre loro stanno giocando (.) guarda, improvvisamente cosa succede ?
CHIpiove .
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MOTallora montano i binari .
MOTe poi cercano la locomotiva (.) i vagoni .
MOT*MOT: e questo bambino cerca la stazione nella cassetta dove c(i) ha tutti i giochi .
MOTquanti giochi ci sono in quella cassetta ?
CHItanti !
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CHIe questo qui ?
MOTMelania .
MOT*MOT: ha la borsetta .
CHIperché [/] perché [>] ?
MOT< perché > [<] lei fa il bigliettaio .
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CHIperché ?
MOTil bimbo fa il macchinista (.) Melania fa il bigliettaio .
MOT*MOT: ognuno ha un biglietto (.) il coniglietto (.) la gallina e Teddy .
MOThanno dato un biglietto alla gallina (.) un biglietto al coniglietto e a tutti gli animaletti vedi ?
MOTe si sono accorti che hanno lasciato fuori Teddy !