@UTF8
@Begin
@Languages:	ita
@Participants:	CHI Delfina Target_Child, MOT Gabriela Mother, INV Astrid
	Investigator
@ID:	ita|klammler|DEL|1;8.24||||Target_Child||
@ID:	ita|klammler|MOT|||||Mother||
@ID:	ita|klammler|INV|||||Investigator||
@Date:	20-APR-2006
@Location:	Naples, Campania, Italy
@Situation:	looking at picture books and free playing with MOT and INV
@Comment:	Astrid's mother tongue is German but she only speaks Italian with Delfina and her mother
@Transcriber:	Astrid
*MOT:	questa o quello tondo?
*MOT:	si tuffa nel latte.
*MOT:	ah, dobbiamo girare?
*MOT:	va bene, giriamo.
*MOT:	oh, e questo che cosa è?
*MOT:	sotto c'è il piatto e sopra la fetta.
*MOT:	che poi xx il sale con la forchetta.
*MOT:	se ti vien sete ecco il bicchiere.
*MOT:	con xx tanto succo da bere.
*MOT:	tu cosa bevi normalmente?
*MOT:	tu cosa (.) hahaha?
%com:	DEL vuole bere dal bicchiere che c'è nel libro
*MOT:	dove vai?
*INV:	www.
%com:	discorso con la madre
*MOT:	dove sei?
%com:	risponde la donne delle pulizie
*MOT:	no, xx vieni qua, dobbiamo parlare.
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	agiu@g.
*CHI:	agiu@g.
*INV:	dove sei Delfina?
*MOT:	cosa vuoi?
*MOT:	mi dici cosa vuoi?
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	agiu@g.
*MOT:	allora, questa è una parola nuova, perché l'anno scorso eri troppo
	piccola.
%com:	MOT sta parlando del costume da bagno
*MOT:	questo si chiama costume.
*MOT:	costume.
*MOT:	togli un po.
*INV:	wow!
*MOT:	ma questa povera borsa la vogliamo distruggere?
*MOT:	eccolo qua!
*MOT:	stai facendo vedere tutti i costumi?
*MOT:	questi sono tutti quelli dell'anno scorso e dobbiamo vedere se ci
	vanno.
*MOT:	www.
%com:	discorso con INV
*INV:	la mettiamo qua?
*INV:	purtroppo non ci sono altre cose dentro.
%com:	DEL sta cercando altre cose nella borsa di Astrid
*INV:	soltanto una lista per tua mamma.
*MOT:	oh, che cosa devo fare?
*INV:	un piccolo lavoro per lei.
*MOT:	oh, chi è questo?
*CHI:	0.
%gpx:	DEL apre e chiude la bocca imitando un pesce
*INV:	è Nemo?
*MOT:	il pesciolino.
*CHI:	pumma.
%gls:	giocare con la palla
*MOT:	si, è un'associazione tra palla e pumma.
*MOT:	pumma è quando cade.
*INV:	allora, che cosa cerchiamo?
*MOT:	cosa vogliamo prendere?
*CHI:	pumma.
%gls:	giocare con la palla
*MOT:	cosa?
*CHI:	pumma.
%gls:	giocare con la palla
*MOT:	pumma.
*INV:	la palla che fa bum?
*INV:	attenzione!
*INV:	dov'è?
*CHI:	ah!
*INV:	qua?
*MOT:	sempre più di una cosa contemporaneamente.
*INV:	allora, vuoi giocare così o vuoi leggere il libro?
*INV:	che facciamo?
*INV:	o facciamo tutte le cose insieme?
*CHI:	mamma.
*MOT:	mamma che deve fare?
*CHI:	agiu@g.
%com:	da il libro a Mamma.
*MOT:	e giu, devo leggere?
*MOT:	ed Astrid?
*MOT:	non vuoi leggere con Astrid?
*MOT:	vuoi leggere con Astrid?
*MOT:	lei e bravissimo, che lo dice benissimo.
*INV:	no, puoi anche leggere tu.
*INV:	questo è il tuo costumino?
*MOT:	ha una fissazione per i buchi.
%com:	Astrid ha regalato un libro a DEL con i buchi dentro
*INV:	si?
*MOT:	bellissimo, che cosa è questo?
*MOT:	ah, ma tu lo conosci con la forma.
*CHI:	agiu@g!
*MOT:	questo che cosa è?
*CHI:	ato.
%com:	il significato di questa parola non è chiaro ma in quel momento DEL stava guardando un telefono in un libro
*MOT:	tu come dici quando rispondi al telefono?
*CHI:	0.
%com:	mette la mano sul orecchio
*MOT:	cosi si fa, e tu dici qualcosa?
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	agiu, si il buchino.
%com:	DEL punta verso il buco nel libro
*MOT:	si, ma tu cosa dici?
*MOT:	uno risponde al telefono, che dice?
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	pronto!
*MOT:	tu come dici?
*INV:	c'è qualcuno?
*MOT:	pronto!
%com:	DEL mette l'orecchio sul libro dove c'è il telefono
*MOT:	questo non li fa i rumori.
*CHI:	eheh@fp.
*MOT:	tesoro mio, questo è un disegno non è il telefono vero.
*INV:	no, non si può rispondere.
*INV:	non si sente niente.
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	pronto, pronto c'è Delfina?
*MOT:	Delfina ci sei?
%com:	MOT fa finta di parlare con Delfina al telefono
*MOT:	come ti chiami tu?
*CHI:	bibi.
%gls:	Delfina
*MOT:	bibi.
*MOT:	cosa stai facendo?
*MOT:	stai giocando?
*MOT:	questo, no, questo è la paperella.
*MOT:	la paperella fa qua qua.
*CHI:	cacca.
*MOT:	cacca nel vasino?
*MOT:	questa è la paperella e fa qua qua.
%com:	DEL ride quando la mamma fa qua qua.
*MOT:	questa è la carta igienica.
*MOT:	madonna guarda questo!
*MOT:	che cos'è?
*MOT:	quello che ti piace tanto!
*INV:	ti piace?
*MOT:	lo spazzolino e il dentifricio.
*MOT:	questo è il tappo del tubetto.
*MOT:	e le fragole, hai visto?
*MOT:	il dentifricio, buono buono.
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	agiu?
*MOT:	prima parola di questa bimba xx.
*MOT:	perfetta.
*MOT:	scarpette.
*CHI:	bibi.
%gls:	Delfina
*INV:	dove sono le tue scarpette?
*INV:	ah, non ci sono?
*MOT:	dove sono?
*MOT:	minaccia xxx.
*MOT:	www.
%com:	MOT sta parlando con la donna delle pulizie e DEL va a prendere le sue scarpe con lei
*INV:	wow!
%com:	DEL ritorna nella stanza con un paio di scarpe
*MOT:	adesso le dobbiamo mettere.
*INV:	le scarpe sportive per l'estate.
*MOT:	xxx.
*MOT:	non possiamo mettere queste scarpe.
*MOT:	senti, facciamo una cosa, queste le facciamo vedere ad Astrid.
*MOT:	xxx.
*MOT:	Astrid vuole dire sicuramente che queste sono bellissime.
*INV:	si sono bellissime.
*INV:	ma anch'io, hai visto, non porto le scarpe.
*MOT:	dai, parla un altro po' con Astrid.
*MOT:	che cosa, lo sai, vuoi raccontare un po' ad Astrid che noi ieri
	siamo stati al campetto.
*INV:	oh, al campetto?
*CHI:	nonna.
*MOT:	con la nonna.
*INV:	con la nonna?
*MOT:	e chi c'era al campetto?
*CHI:	wauwau.
%gls:	cane
*MOT:	wauwau, che è un cane.
*CHI:	wuwu.
*INV:	wuwu fa il cane?
*MOT:	poi che altro c'era?
*CHI:	iaia@b.
*MOT:	che altro c'era al campetto?
*CHI:	nonna.
*MOT:	nonna che l'abbiamo detto.
*MOT:	c'erano per caso dei bambini?
*MOT:	c'erano dei altri bimbi con cui hai giocato?
*MOT:	mh?
*CHI:	bebi.
%gls:	Bambini, Baby
*MOT:	ma lo devi dire tu che c'erano i Baby.
*MOT:	e come hai giocato?
*MOT:	con che cosa?
*MOT:	con che cosa hai giocato?
*MOT:	con che cosa hai giocato?
*MOT:	non te lo ricordi?
*MOT:	e che ci vuoi raccontare?
*MOT:	no, non ci mettiamo le scarpe.
%com:	DEL si vuole mettere le scarpe
*INV:	no, a casa non c'è bisogno delle scarpe.
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	www.
%com:	discorso con la madre
*MOT:	ascolta Bibi, allora vogliamo raccontare un po' cosa abbiamo fatto
	ieri al campetto?
*CHI:	nonna.
*MOT:	e nonna va bene, siamo andati con la nonna va bene, ma tu come hai
	giocato?
*CHI:	pumma.
%gls:	giocare con la palla
*MOT:	pumma, pero ti sei un po' distratta, perché noi stiamo dicendo che
	la palla si chiama palla.
*MOT:	non pumma.
*MOT:	palla.
*INV:	ma come fa la palla ?
*INV:	la palla fa bum?
*MOT:	la palla come fa?
*CHI:	agiu@g.
*MOT:	questo che cosa è?
*MOT:	lo sai riconoscere?
%com:	MOT sta puntando verso un oggetto nel libro
*MOT:	dove sta qua in questa stanza?
*MOT:	dove sta questo, questa cosa?
*CHI:	pumma.
%gls:	giocare con la palla
*MOT:	pumma, che si chiama?
*MOT:	come si chiama?
*CHI:	pumma.
%gls:	giocare con la palla
*MOT:	palla.
*MOT:	come si chiama?
*MOT:	come si chiama?
*CHI:	gio.
*MOT:	come si chiama?
*CHI:	pamma.
%gls:	palla
*INV:	gia un progresso.
*INV:	ah, qua c'è il treno.
*MOT:	vogliamo prendere il treno?
*INV:	si.
*MOT:	come fa il trenino?
*CHI:	agiu@g.
*INV:	ma questa giu si è inventata lei?
*MOT:	si.
*CHI:	bibi.
%gls:	Delfina
*MOT:	bibi cosa?
*CHI:	oppa.
%gls:	opplà
*INV:	ah, si può smontare tutto.
*INV:	hai visto.
*INV:	ah, anche qua ci sono dei buchi.
*INV:	non si leva più.
*CHI:	agiu@g.
*INV:	agiu, attenzione!
*INV:	hai visto, cosi!
*INV:	allora, che facciamo?
*INV:	cambiamo i colori?
*INV:	ui, attenzione.
*INV:	mettiamo primo giallo.
*INV:	giallo.
*INV:	metti la cosa gialla.
*MOT:	giallo abbiamo detto, non verde.
*INV:	verde, giallo.
*INV:	attenzione.
*CHI:	pumma.
%gls:	cadere
%com:	è caduto un elemento del treno
*INV:	fa pumma?
*INV:	e adesso blu.
*INV:	hai visto?
*INV:	e adesso puoi fare un giro.
*INV:	ah, lo prendi in braccio.
*CHI:	uppa.
%gls:	opplà
*INV:	allora uppa significa?
*MOT:	opplà.
*CHI:	mamma!
*MOT:	mamma lo deve prendere?
*MOT:	ma tu ce la fai.
*MOT:	dove lo vuoi mettere ?
*MOT:	lo devi prendere da qua se no si sgancia, io te lo avviso.
*MOT:	e dove vai?
*MOT:	ma noi stiamo qua, perché vai via?
*INV:	www.
%com:	discorso con la madre.
@End