-
MOTl' orzo , tieni guarda c' è il barattolo dell' orzo vah .
CHIfa la pappa, <fa> [<>] .
MOT*MOT: <uhm guarda> [<>] c' è anche la copertina per la Barbie # mettiti sulla seggiola Viola , stai sulla seggiola cosà ci arrivi meglio , mettiti in ginocchioni qui , qui in ginocchio qui cosà # uhm guarda un' altra che bella .
CHIxxx .
MOTcosa sono queste copertine ?
-
MOTlo vuoi ?
CHI0 .
MOT*MOT: no , ha detto che non lo vuole .
CHIquello no no .
MOTguarda un po' che ti do , un ferro per stirare, eh, tutti i barattolini, tieni !
-
MOTno , ha detto che non lo vuole .
CHIquello no no .
MOT*MOT: guarda un po' che ti do , un ferro per stirare, eh, tutti i barattolini, tieni !
CHI0w cucchero ?
MOTcucchero ?
-
MOTah, la bici .
CHIla bici .
INV*INV: che cosa hai visto a Parterre ?
MOTc' era una tigre !
CHI0w tighe .
-
CHIxxx dov'è ?
MOTsi fa il caffè ?
MOT*MOT: sembra che giochi !
MOTguarda io ?
CHImetti quello ?
-
MOTla Barbie ?
CHIxxx .
MOT*MOT: che cosa ci ha Giulio lá di nuovo ?
MOTci ha un gioco nuovo ?
CHI0 .
-
OBSdue ferri ?
OBSehm ehm .
MOT*MOT: di che colore sono quei ferri ?
MOTeh ?
CHIxxx .
-
MOTeh ?
CHIxxx .
MOT*MOT: forte , di che colore sono ?
MOTdi che colore sono quei ferri , Viola ?
CHIdue .
-
CHIxxx .
MOTforte , di che colore sono ?
MOT*MOT: di che colore sono quei ferri , Viola ?
CHIdue .
MOTeh ?
-
MOTeh ?
CHIdue .
MOT*MOT: due ferri , ma di che colore sono quei ferri ?
CHIdue .
MOTdi che colore ?
-
MOTdue ferri , ma di che colore sono quei ferri ?
CHIdue .
MOT*MOT: di che colore ?
CHIdue .
MOTdi che colore ?
-
MOTdi che colore ?
CHIdue .
MOT*MOT: di che colore ?
CHIrosci .
MOTrossi , eh ?
-
CHIrosci .
MOTrossi , eh ?
MOT*MOT: # questo di che colore è ?
CHIrosso .
MOTma che rosso ?
-
MOT# questo di che colore è ?
CHIrosso .
MOT*MOT: ma che rosso ?
MOTche colore è questo ?
MOT# che colore è Viola ?
-
CHIrosso .
MOTma che rosso ?
MOT*MOT: che colore è questo ?
MOT# che colore è Viola ?
MOT# mettiti , mettiti su !
-
MOTma che rosso ?
MOTche colore è questo ?
MOT*MOT: # che colore è Viola ?
MOT# mettiti , mettiti su !
CHIvai !
-
CHIpappá@w pa@w papá@w .
MOTla fai ballare ?
MOT*MOT: la dai a mamma , che ci faccio con la Barbie , la metto seduta ?
MOT# si mette seduta ?
MOT# dove vai ?
-
MOT# dai , mettila a cecce , su .
MOTprepara la pappa , su ?
MOT*MOT: # guarda che bei capelli !
CHIe@p llunghi .
MOTce l' ha lunghi !
-
CHIe@p llunghi .
MOTce l' ha lunghi !
MOT*MOT: # di che colore ce l' ha i capelli la Barbie ?
CHIlunghi .
MOTdi che colore sono ?
-
MOT# di che colore ce l' ha i capelli la Barbie ?
CHIlunghi .
MOT*MOT: di che colore sono ?
CHIlunghii .
MOTsà , ma di che colore sono questi capelli ?
-
MOTdi che colore sono ?
CHIlunghii .
MOT*MOT: sà , ma di che colore sono questi capelli ?
CHIlunghii .
MOTti ho chiesto di che colore sono .
-
MOTsà , ma di che colore sono questi capelli ?
CHIlunghii .
MOT*MOT: ti ho chiesto di che colore sono .
CHIlunghi .
MOTguarda a mamma , di che colore sono ?
-
MOTti ho chiesto di che colore sono .
CHIlunghi .
MOT*MOT: guarda a mamma , di che colore sono ?
CHIlunghi , l' altra ?
MOTdi cosa ?
-
MOTdi cosa ?
CHIl' altra ?
MOT*MOT: di che ?
CHIeccolo .
MOTvai !
-
MOTbrava , un pentolo quello !
CHI(pento)lino e@p c'è qui .
MOT*MOT: di che colore è quello ?
CHIe@p c'è quii ?
MOTnon c' è qui , no , non c' è il disegno là , vedi ?
-
MOTsài ?
CHIsà , em@p piglia xxx .
MOT*MOT: apri , forte , # lo sa che io lo riprendo .
MOTsai perchè , vedi ?
CHIciuccio # ciuccio di Babbi .
-
MOTcome ,letto ,leg +...
CHIlatto .
MOT*MOT: legge , se no la maestra che cosa gli fa se non legge ?
CHIcore@w .
MOTcome xxx ?
-
MOTdeve essere bravo a scuola ?
CHIdov'è ?
MOT*MOT: che ?
CHIil cosino lá .
MOTquale cosino ?
-
CHIa@p patte@w ov'è ?
MOTc' è un altro pentolino , vai ?
MOT*MOT: col manico , questo , guarda che bello !
CHIov'è .
MOTcosa ?
-
CHI&e &sciá [/] e@p sciacqua .
MOTeh , vuole l' acquaio lei !
INV*INV: la cosa che sciacqua !
MOTl' acquaio non c' è !
INVcome l' ha detto ?
-
MOTl' acquaio non c' è !
INVcome l' ha detto ?
MOT*MOT: <cosa che sciacqua> [<>] , sciacqua i piatti .
CHIsciacqua , <sciacqua> [<>] .
INVe allora <l' abbiamo perso> [<>] .
-
INVe allora <l' abbiamo perso> [<>] .
CHI<la quela@w>[<>] , bibèro(n) .
MOT*MOT: <l' ha perso> [<>] Stefania , l' ha perso , quello che sciacqua , chè lei ci sciacquava sotto forse il biberon , tieni , se l' è dimenticato Stefania quello che sciacqua .
CHIa@p ettá ?
MOTnon ce l' ha , non l' ha portato stavolta quello che sciacqua , eh , come si fa ?
-
MOT<l' ha perso> [<>] Stefania , l' ha perso , quello che sciacqua , chè lei ci sciacquava sotto forse il biberon , tieni , se l' è dimenticato Stefania quello che sciacqua .
CHIa@p ettá ?
MOT*MOT: non ce l' ha , non l' ha portato stavolta quello che sciacqua , eh , come si fa ?
MOT# eh , via , arrangiati un pochino , vieni ?
MOTsi fa senza acquaio , vieni ?
-
CHIle bagno .
MOTbello !
MOT*MOT: dov' è quello che sciacqua ?
MOTeh se l' è dimenticato <Stefania> [<>] ma qui dentro cosa c' è ?
CHI<xxx> [<>] .
-
MOTguarda un po' cosa ti dá Natalia , Natalia !
OBSguarda .
MOT*MOT: guarda un po' che ti dá , la gallina , come fa la gallina , Viola ?
MOTdi' mamma , come fa la gallina ?
CHIecchirà@o .
-
CHIsà .
MOTdentro con lo zucchero ?
MOT*MOT: guarda che la gallina si mangia tutto lo zucchero !
OBSguarda che belle queste !
MOTguarda che c' è !
-
MOTdentro con lo zucchero ?
MOTguarda che la gallina si mangia tutto lo zucchero !
OBS*OBS: guarda che belle queste !
MOTguarda che c' è !
OBSnon l' hai mai visto , <guarda> [>] !
-
MOTguarda che la gallina si mangia tutto lo zucchero !
OBSguarda che belle queste !
MOT*MOT: guarda che c' è !
OBSnon l' hai mai visto , <guarda> [>] !
MOT<quello cos' è > [<] , guardalo un po' , cos' è quell' animale là che ci ha la tata ?
-
MOTguarda che c' è !
OBSnon l' hai mai visto , <guarda> [>] !
MOT*MOT: <quello cos' è > [<] , guardalo un po' , cos' è quell' animale là che ci ha la tata ?
CHIcos'è ?
MOTcos'è quell' animale là , come si chiama ?
-
INVballa ?
INVora le interessa Barbie xxx .
MOT*MOT: si vede che è bimba , è portata pió per questi giochi .
MOT# dove vai ?
CHIquello che è ?
-
CHIè di lá ?
CHI# porto di lá ?
MOT*MOT: guarda che ti deve riprendere !
CHIporto di lá ?
CHI# porto di lá ?
-
CHINtale # Ntale .
INVvuole tutte le cose .
MOT*MOT: quando vieni ci deve essere tutto quello che porti , ma diglielo un po' Stefania , te lo sei scordato ?
INVnon l' ho portato stavolta, te lo porto la prossima volta di sicuro guarda .
INVte lo porto quando ritorno .
-
INVte lo porto quando ritorno .
MOTora guardiamo questo qui ?
MOT*MOT: che lei non l' ha visto , è interessante questo qui ?
CHIsà .
MOTla scarpa +...
-
MOTcosa le [//] ha freddo , cosa le metti ?
CHIxxx .
MOT*MOT: che cos' è quella ?
CHIxxx .
MOTla +...
-
MOTno <davvero> [>] ?
CHI<xxx> [<] .
MOT*MOT: sembra che sia in movimento la figura .
INVuh@i , che bello !
MOTfaglielo vedere , Viola !
-
CHI<xxx> [<] .
MOTsembra che sia in movimento la figura .
INV*INV: uh@i , che bello !
MOTfaglielo vedere , Viola !
CHI0w leone +...
-
MOTtartaruga .
CHIquello ?
MOT*MOT: vediamo un po' che cosa c' è , guarda un po' che cosa c' è qua ?
MOTcos' è <questo> [>] ?
CHI<della> [<] Babbi ?
-
MOTvuoi [//] guardiamo ancora il giornalino ?
MOTvuoi vedere il cavallino ?
MOT*MOT: guarda il cavallino che ruba ?
MOTvieni , guarda il cavallino , guarda il cavallo , vedi che si muove ?
MOTguarda il cavallo , il cavallo <&que> [//] non devi guardare a mamma .
-
MOTvuoi vedere il cavallino ?
MOTguarda il cavallino che ruba ?
MOT*MOT: vieni , guarda il cavallino , guarda il cavallo , vedi che si muove ?
MOTguarda il cavallo , il cavallo <&que> [//] non devi guardare a mamma .
MOTil cavallo , no , con gli occhiali , non si muove il cavallo ?
-
MOTquesto cos' è ?
CHI<&m> [/] 0w mae .
MOT*MOT: questo no , lo so che quello è il mare , ma questa cos' è , questo qui .
CHIe@p sotto .
MOTlo rompi !