-
INVguarda sa [/] s' apre?
INV*INV: guardiamo che c' è!
CHIsi mette?
INVsì che si mette!
-
INVguardiamo che c' è!
CHIsi mette?
INV*INV: sì che si mette!
INVdevo trovare le forbici per taglià [: tagliare] questo coso # il librino!
CHIeccole!
-
INVdevo trovare le forbici per taglià [: tagliare] questo coso # il librino!
CHIeccole!
INV*INV: amore no questo un [: non] lo toccà [: toccare] che il coltellino +/.
MOTnel primo cassetto!
INVah@i nel primo!
-
INVci s' ha tutte le figure # guardiamo un pochino eh@i!
GRAwww.
INV*INV: che mangi # eh@i?
CHIla pizza!
INVla pizza?
-
INVla pizza?
INVsi legge allora la [/] la fiaba?
INV*INV: vieni [/] vieni # <guarda un pò che [/] che cosine> [//] guarda che [/] che figurine ci so [=? sono]!
INVvieni da me!
INVguarda!
-
GRAte la porto qui.
INVvieni [/] vieni la porta qui!
INV*INV: che c' è il pifferaio?
INVguarda questo bambino vedi suona il piffero!
INVsi chiama [///] la [/] la favola si chiama <il pifferaio magico> ["]!
-
CHIla fiaba?
INVsì.
INV*INV: lo vedi che faceva il pifferaio?
INVguarda!
INVguarda che faceva # suonava e guarda che [/] che succedeva!
-
INVlo vedi che faceva il pifferaio?
INVguarda!
INV*INV: guarda che faceva # suonava e guarda che [/] che succedeva!
INVvedi tutti i topini gli andavano dietro?
GRAlo vuoi il caffé simona?
-
INVno!
INVoh@i guarda i topini!
INV*INV: qui che succede # guardiamo!
CHIquesto chi è?
INVquesto è un bambino piccino!
-
INVvuole cercare di dormire ma non ce la fa perché guarda chi c' è # qui?
CHIchi c' è?
INV*INV: eh@i ci sono tutti i topini che gli danno noia!
CHIperché?
INVeh@i guardiamo # sentiamo!
-
INVguardiamo questi topini poi dove vanno!
INVah@i vedi # vanno [/] vanno dagli uomini +...
INV*INV: +, guarda questi chissà che fanno.
INVgiocano a carte secondo te?
CHIeh@i.
-
INVvieni!
INVe poi ci s' ha <dell' attri> [=? degli altri] topini!
INV*INV: guarda il topo che fa!
INVeccolo qui # vedi?
CHIche fa?
-
INVeccolo qui # vedi?
CHIche fa?
INV*INV: guarda vede [///] vedi # vede tutti l' [=? gli] altri topi che vanno dietro al pifferaio magico!
INVlo vedi il pif(feraio) [///] al topino gli garba anche leggere guarda!
CHIpecché [=? perché]?
-
INVlo vedi il pif(feraio) [///] al topino gli garba anche leggere guarda!
CHIpecché [=? perché]?
INV*INV: oh@i perché è un topino che gli garba leggere le favole!
INV<è come> [/] è come sabrina!
INVeh@i?
-
INV<è come> [/] è come sabrina!
INVeh@i?
INV*INV: e poi # che succede # guardiamo!
CHIche [/] che c' è qui?
INVqui c' è tutta la gente che fa festa # vedi!
-
INVe poi # che succede # guardiamo!
CHIche [/] che c' è qui?
INV*INV: qui c' è tutta la gente che fa festa # vedi!
CHIperché?
INV<perché forse # boh@i> [/] perché forse è la festa del paese!
-
INVprego!
INVe allora fanno festa tutti!
INV*INV: e poi vedi # c' è il pifferaio che è tutto contento!
CHIperché s' è levato il cappello?
INVeh@i s' è levato il cappello perché deve salutare quest' altro signore!
-
INVcome stai?
CHIio non ce l' ho il cappello!
INV*INV: no però se fai finta che io ce l' ho vengo da te e ti faccio <buonasera sabrina come stai> ["]?
INVvedi?
INVperò lui ce l' ha più grosso!
-
INVvedi?
INVperò lui ce l' ha più grosso!
INV*INV: guarda che cappello lungo c' ha lui!
INVquesto [/] questo omone tutto vestito di nero!
CHIqui che fanno?
-
INVquesto [/] questo omone tutto vestito di nero!
CHIqui che fanno?
INV*INV: qui che fa il pifferaio?
INVsai che dice?
INV<oh@i voglio fare una festa con tutti i bambini> ["] +...
-
CHIqui che fanno?
INVqui che fa il pifferaio?
INV*INV: sai che dice?
INV<oh@i voglio fare una festa con tutti i bambini> ["] +...
INV+, e allora suona [/] suona il piffero e vedi che dice <venite bambini dai più grandi ai più piccini # di panna ne darò a ciascuno un bel pò> ["]!
-
INVsai che dice?
INV<oh@i voglio fare una festa con tutti i bambini> ["] +...
INV*INV: +, e allora suona [/] suona il piffero e vedi che dice <venite bambini dai più grandi ai più piccini # di panna ne darò a ciascuno un bel pò> ["]!
INVla panna!
INVgli dà la panna da mangiare!
-
INVguarda anche lui # guarda!
INVquant' è piccino!
INV*INV: poi guardiamo ce n' è anche qualcuno che è grande come te # qualche bambino.
INVad esempio questa è grande come te # vero?
CHIeh@i.
-
CHIè vero!
INVè vero?
INV*INV: e guardiamo se si trova una che può essere camilla # secondo te?
CHIecco!
INVeh@i vedi è più grande!
-
INVs' è fatto male alla gambina!
INVforse è cascato.
INV*INV: guardiamo dall' inizio che dice!
INVah@i che dice?
INV<c'era una volta in una piccola città che si chiamava amelin e i suoi abitanti erano vissuti a lungo felici ma da un pò di tempo regnava la tristezza> ["].
-
INVforse è cascato.
INVguardiamo dall' inizio che dice!
INV*INV: ah@i che dice?
INV<c'era una volta in una piccola città che si chiamava amelin e i suoi abitanti erano vissuti a lungo felici ma da un pò di tempo regnava la tristezza> ["].
INVerano tutti tristi queste persone che vivevano in questo paese!
-
INVguardiamo dall' inizio che dice!
INVah@i che dice?
INV*INV: <c'era una volta in una piccola città che si chiamava amelin e i suoi abitanti erano vissuti a lungo felici ma da un pò di tempo regnava la tristezza> ["].
INVerano tutti tristi queste persone che vivevano in questo paese!
CHIsì?
-
INVah@i che dice?
INV<c'era una volta in una piccola città che si chiamava amelin e i suoi abitanti erano vissuti a lungo felici ma da un pò di tempo regnava la tristezza> ["].
INV*INV: erano tutti tristi queste persone che vivevano in questo paese!
CHIsì?
INVe perchè erano tristi?
-
CHIanch'io xxx quando ero all' ospedale!
INVeri all' ospedale?
INV*INV: e che t' hanno fatto all' ospedale?
CHImi hanno curato il ditino!
INVè vero amore guarda hai ragione!
-
INVperché sei stata brava eh@i?
CHI<so> [?] stata brava!
INV*INV: ma di chi era la colpa che erano tutti tristi?
INVlo sai che rispondevano i bambini?
INV<delle streghe degli orchi dei draghi o degli incantesimi> ["]?
-
CHI<so> [?] stata brava!
INVma di chi era la colpa che erano tutti tristi?
INV*INV: lo sai che rispondevano i bambini?
INV<delle streghe degli orchi dei draghi o degli incantesimi> ["]?
INVma no!
-
INVecco perchè # te l'avevo detto guarda!
CHIxx che ha fatto?
INV*INV: eh@i questa bambina ad esempio vedi # non può dormire perché c' ha i topini che le danno noia!
CHIche le danno noia!
INVsì!
-
INVun [: non] ci sei più venuta a trovarmi!
INVpotresti anche ritornarci però eh@i # a trovarmi!
INV*INV: e insomma questi bambini che succedeva?
INVavevano paura # dei topi e allora non dormivano!
INVpovero bambino guarda # vedi?
-
INVc' ha gli occhi begli aperti perché ha paura dei topini!
CHIche [=? perché] ha paura i [=? dei] topini!
INV*INV: e allora lo sai che fanno questi signori dicono <ma come facciamo noi a far passare la paura a tutti questi bambini> ["]?
CHImm@i.
INVe lo sai che pensano?
-
INVe allora lo sai che fanno questi signori dicono <ma come facciamo noi a far passare la paura a tutti questi bambini> ["]?
CHImm@i.
INV*INV: e lo sai che pensano?
INVper mandare via tutti i topi come si può fare?
INVno pensano <si prende un esercito di gatti> ["]!
-
INVper mandare via tutti i topi come si può fare?
INVno pensano <si prende un esercito di gatti> ["]!
INV*INV: perché i gatti che fanno?
CHImangiano!
INVeh@i guarda # Teo ad esempio se c' avesse un topo lo sai che farebbe?
-
INVperché i gatti che fanno?
CHImangiano!
INV*INV: eh@i guarda # Teo ad esempio se c' avesse un topo lo sai che farebbe?
INVun@o lo mangerebbe subito!
INVperché i gatti mangiano i topi!
-
INVperché i gatti mangiano i topi!
INVe allora dice <propongo di arruolare un esercito di gatti> ["]!
INV*INV: e i topi che erano presenti alla riunione scoppiarono tutti a ridere!
CHIee [=? che] dicevano?
INVeh@i?
-
INVdici?
CHIsì!
INV*INV: e allora che cosa fanno?
INVeh@i <riuniamo tutta la gente è andiamo dal sindaco a sentire come fare a scacciare questi topi> ["]!
INVe il sindaco non sapeva cosa fare!
-
INVlui quando suona il piffero riesce a [/] a far incantare tutti [//] tutte le persone!
INVallora riusciva anche a far incantare tutti i topi!
INV*INV: e a fargli fare quello che voleva # lui # vedi?
INVbasta suonare il piffero così fu@o fu@o fu@o +...
INV+, e tutti topini l' [=? gli] andavano dietro!
-
INVe [/] e allora il sindaco dice <allora fai una cosa # attira anche tutti i topi # suona e buttali tutti via> ["]!
INVcapito?
INV*INV: perché lui con la musica che faceva riusciva a incantare tutti i topini!
INVma che hai fatto all' asilo oggi amore?
INVme lo racconti?
-
INVcapito?
INVperché lui con la musica che faceva riusciva a incantare tutti i topini!
INV*INV: ma che hai fatto all' asilo oggi amore?
INVme lo racconti?
CHImi so [: sono] divertita!
-
INVme lo racconti?
CHImi so [: sono] divertita!
INV*INV: e che hai fatto?
INVraccontamelo!
CHIu [=? un] casino!
-
CHIu [=? un] casino!
INVhai fatto casino?
INV*INV: e che hai fatto casino?
INVsentiamo!
CHIe [=? le] cottuzioni [=? costruzioni].
-
INVeh@i?
CHI<co e cottuzioni> [=? con le costruzioni]!
INV*INV: ah@i e che hai costruito?
CHIu [=? un] buattino [=? burattino]!
INVhai costruito un burattino con le costruzioni?
-
INVsei sicura?
CHIxxx io.
INV*INV: un [=? non] è che hai costruito un castello con le costruzioni?
CHIno un <brattino> [=? burattino]!
INVun burattino?
-
INVdavvero?
CHI<un [: non] lo so> [?].
INV*INV: e che gli hai fatto fare al burattino?
CHIgli ho fatto fà [=? fare] una torre!
INVal burattino gli hai fatto fà [=? fare] una torre?
-
CHIeh@i mi leggi?
INVe allora cosa succede?
INV*INV: che ora al paese sono tutti in gran festa perché il sindaco ha detto <eh@i io ho trovato la soluzione per far andare via tutti i topi> ["] +...
INV+, <arriva il pifferaio magico, suona e i topi se ne vanno> ["]!
INVe allora tutti fanno festa!
-
INVc' ha una chiave vedi?
CHIperché?
INV*INV: sarà la chiave # che ne so!
INVsecondo te che chiave è?
CHIche [=? perché] una chiave?
-
CHIperché?
INVsarà la chiave # che ne so!
INV*INV: secondo te che chiave è?
CHIche [=? perché] una chiave?
INVa che serve?