@UTF8
@Begin
@Participants:	CHI Rosa Target_Child, MOT Mother, INV Stefania
		Investigator, OBS Natalia Observer
@Age of CHI:	3;1.29
@Sex of CHI:	Female
@Group of CHI:	
@SES of CHI:	
@Age of MOT:	
@Sex of MOT:	
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@Date:	23-JAN-1987
@Situation:	game-playing and book-reading
@Coder:	Stefania
*MOT:	si guarda cosa c'è nella busta ?
*CHI:	guarda cosa c'è .
%act:	prende dalla busta dei giochi un pupazzo
*MOT:	quella è la busta ?
*MOT:	quella è la scatola eh !
*CHI:	eh !
%act:	prende un pozzo ed un maiale
*MOT:	cos'è quello ?
*CHI:	0w maiale !
*MOT:	maiale !
*CHI:	quetto cosa è que'?
%gpx:	indicando il pozzo
%err:	<1w> quetto = questo $PHO
*MOT:	un pozzo .
*CHI:	un pozzo ?
%com:	ironizzando la ripresa lessicale
*MOT:	uhm !
*MOT:	uhm .
*CHI:	0.
%par:	ride
*MOT:	dove si prende l' acqua no ?
*CHI:	eh !
*CHI:	xxx un pozzo .
%act:	<1w> prende dalla scatola altri giochi
*MOT:	ti dá noia là ?
*MOT:	lascialo là non lo toccare .
*CHI:	xxx a@p mucchi #6.
%sit:	<1w> le casca in terra la mucca
*CHI:	ah !
%sit:	<1w> non riesce a separare due mucche incastrate fra di loro
*CHI:	ah !
%sit:	<1w> non riesce a separare due mucche incastrate fra di loro
*MOT:	cosa ?
*MOT:	cosa c'è ?
*CHI:	e@p va in piedi ?
%act:	tenta di mettere in piedi una mucca
%gls:	<2w> sta
*MOT:	metto in piedi ?
*CHI:	ecco cosà # poi que' #7.
%act:	<1w> mette in piedi una mucca <2w> mette in piedi una mucca
*CHI:	i@p caallo #12.
%act:	<1w> trova il calesse
%err:	<2w> caallo = cavallo $PHO
*CHI:	ecco i@p callo .
%err:	<3w> callo = cavallo $PHO
*CHI:	que'?
%act:	<1w> prende una gallina
*CHI:	que' è (u)na gallina .
*INV:	una gallina ?
*CHI:	guadda .
%gpx:	mostra la gallina a MOT
%err:	<1w> guadda = guarda $PHO
*MOT:	una gallina ?
*MOT:	uhm !
*CHI:	cococodè@o # una mucca .
%act:	<1w> mette la gallina sul tavolo
*CHI:	questa cosa è, due mucche ?
%act:	<1w> mostra a MOT due pecore
*MOT:	pecore !
*CHI:	pecore ?
%com:	ripresa lessicale
*CHI:	come esse@d là ?
*CHI:	fori@d ?
%gpx:	<1w> indica
*MOT:	quando son passate là fori ?
*CHI:	qui ?
%gpx:	indica le due pecore che ha messo sul tavolo
*MOT:	erano uguali a quelle là ?
*CHI:	sà .
*CHI:	ma queste son piccinine ma quelle son dandi eh ?
%gpx:	<2w-4w> indica le pecore sul tavolo <5w-8w> indica in direzione
	della porta
%err:	<8w> dandi = grandi $PHO
*MOT:	grandi eh !
*CHI:	se mangiano +...
%gpx:	associa il movimento di assenso con la testa
*MOT:	quelle mangiano solo l' erba eh !
*INV:	hai visto passar le pecore ?
*INV:	#1_5 eh, Rosa ?
*CHI:	oa +...
%gpx:	guarda all'interno della scatola
*MOT:	senti cosa ti dice la tata .
*MOT:	raccontagli come erano quelle pecore che son passate, raccontagli .
*CHI:	dandi dandi, dandi cosà .
%gpx:	alza il braccio per dimostrare la grandezza
%err:	<1w> dandi = grandi $PHO <2w> dandi = grandi $PHO <3w> dandi =
	grandi $PHO
*MOT:	poi ?
*MOT:	quante ce n' erano ?
*CHI:	due cosà .
%gpx:	con le mani fa il gesto di indicarne dieci
*MOT:	due ?
*MOT:	# a me sembravano tanti non due .
*CHI:	0.
%act:	ha preso due pezzi del recinto e tenta di incastrarli
*MOT:	cosa vuoi fare ?
*OBS:	erano nere le pecore ?
*CHI:	sà .
%add:	OBS
*OBS:	xxx .
*CHI:	ma so' vive, camina .
%err:	<4w> camina = cammina $PHO = camminano $MOR $AGR $NV
*INV:	no !
*INV:	non è vero che camminano .
*CHI:	sà !
%gpx:	cenno di assenso come rinforzo alla sua affermazione
*CHI:	camminano .
*INV:	te le hai viste camminare ?
*INV:	# c'era anche un signore con loro ?
*CHI:	0.
%gpx:	annuisce
*MOT:	cosa c'aveva in mano quel signore ?
*CHI:	il bastone !
%int:	allunga l'articolazione di s
*MOT:	e cosa c'aveva anche di dietro ?
*MOT:	# il canino +...
*CHI:	canino ?
%int:	l'intonazione e interrogativa perchè non comprende come deve
	concludere la frase di MOT
*MOT:	legato !
*CHI:	legato !
*MOT:	faceva la guardia .
*CHI:	eh !
%act:	guarda MOT
*CHI:	faceva a@p guaddia .
%err:	<3w> guaddia = guardia $PHO
*MOT:	a chi la faceva la guardia ?
*CHI:	a@p maiali .
%com:	la risposta appare provocatoria
*MOT:	ai maiali ?
*CHI:	no ae mucche .
%act:	ride divertita
%err:	<2w> ae = alle $PHO
*MOT:	alle mucche # ?
*MOT:	c'erano anche le mucche ?
*CHI:	no !
*CHI:	i pecore !
%err:	<1w> i = le $MOR $AGR $AN
*MOT:	le pecore !
*MOT:	raccontagli alle tate quando siamo andati a vedere tutti quei
	maialini .
*MOT:	quanti ce n' erano ?
*CHI:	eh !
*CHI:	#2 eh no ricoddo pió .
%err:	<4w> no = non $NEG
*MOT:	non te lo ricordi pió ?
*CHI:	come si fa a@p sintola ?
%gpx:	guarda i due pezzi del recinto che ha in mano
%err:	<5w> sintola = recinto $PHO
*MOT:	cintola ?
*MOT:	recinto !
*CHI:	resinto .
%com:	<1w> ripresa lessicale
%act:	rovescia la scatola per cercare altri pezzi di recinto
%err:	<1w> resinto = recinto $PHO
*CHI:	0w recinto vojo .
%err:	<2w> vojo = voglio $PHO
*MOT:	cosa fai ?
*CHI:	è rotto .
%act:	mette sulla tavola lo stagno
*MOT:	no xxx .
*CHI:	beeh@o bevano !
%act:	<1w> avvicina il toro allo stagno
%err:	<2w> bevano = bevono $MOR $NFL $V
*CHI:	quetto xxx .
*CHI:	ecco i@p canino non beva .
%act:	<1w> raccoglie il cane che era caduto ma non lo mette vicino allo
	stagno
%err:	<5w> beva = beve $MOR $NFL $V
*CHI:	#4 ecco le mucche beva .
%act:	<1w> mette la mucca dentro lo stagno
%err:	<5w> beva = bevono $MOR $NFL $V
*MOT:	si fanno il bagno ?
*CHI:	sà .
*MOT:	sà ?
%act:	mette le mucche fuori dallo stagno
*MOT:	mettile fuori cosà .
*MOT:	cosà che bevano cosà, non dentro xxx .
*CHI:	no !
%act:	le rimette dentro lo stagno
*CHI:	dentro !
*MOT:	le vuoi mette' dentro ?
*CHI:	e dov'è l' acqua ?
%gpx:	<bef> annuisce
*MOT:	si fa finta che c'è l' acqua, no ?
*CHI:	xxx .
*CHI:	# oh !
*CHI:	non ci ttá que'?
%err:	<3w> ttá = sta $PHO
*CHI:	#14 ecco !
%act:	<1w> riesce a mettere in piedi la mucca dentro lo stagno
*CHI:	un l' omino, due l' omini !
%com:	<1w> presenza di sovrammarcatura di NUM ART
%act:	<1w> prende due pupazzi di plastica uno pió grande dell'altro
*CHI:	#2 quessa a@p mamma quesso i@p fijo .
%err:	<2w> quessa = questa $PHO <2w> a = la $PHO, <7w> fijo = figlio $PHO,
*CHI:	allora, quesso dande quello picci [/] quesso piccinino .
%err:	<2w> quesso = questo $PHO <7w> quesso = questo $PHO <3w> dande =
	grande $PHO,
*CHI:	que' e quesso 0w satello è .
%err:	<3w> quesso = questo $PHO <5w> satello = fratello $PHO
*MOT:	è il su' fratello ?
*CHI:	oh 0w bimbo !
%add:	<1w> al pupazzetto
*CHI:	#3 ma questo s'ha i tapelli biondi ?
%add:	<1w> MOT
%err:	<4w> s'ha = c'ha $CLS <6w> tapelli = capelli $PHO
*MOT:	ce l' ha biondi ?
*CHI:	anche que'?
%gpx:	mostra alla MOT il pupazzetto pió picccolo
*MOT:	che colore ce l' ha quello ?
*CHI:	blu .
%gpx:	guarda il pupazzo
*MOT:	no !
*MOT:	ce l' ha marroni e <è una bimba .> [>]
*CHI:	<marroni .> [<]
*MOT:	castano ce l' ha !
*CHI:	no !
*CHI:	nero !
%int:	<1w> scandita
*MOT:	tu ce l' hai neri, sà .
*CHI:	e tattani #4.
%err:	<2w> tattani = castani $PHO
*CHI:	e poi #10.
%act:	<1w> cerca nella scatola altri giochi
*CHI:	xxx bimbino e 0w babbo i@p passa .
%gls:	<3w-7w> il bambino e il babbo ci spazza
%err:	<7w> passa = spazza $PHO = spazzano $MOR $NFL $V
*MOT:	cosa fa quello ?
*CHI:	ci pazza .
%err:	<2w> pazza = spazza $PHO
*MOT:	ci spazza ?
*MOT:	no !
*MOT:	c'ha il secchio in mano .
*MOT:	porta da mangiare alle galline, alle pecorine .
*CHI:	pum@o ecco motto # .
%act:	<1w> finge di picchiare il pupazzo
%err:	<3w> motto = morto $PHO
*CHI:	to'!
*MOT:	cosa hai fatto oggi a scuola ?
*MOT:	la ginnastica l' hai fatta ?
*MOT:	c'era il maestro ?
*MOT:	# io so che avete fatto ginnastica .
*MOT:	te non l' hai fatta ?
*CHI:	0.
%gpx:	cenno di negazione
*MOT:	no ?
*CHI:	0.
%gpx:	nasconde la testa tra le braccia sentendo il rumore di auto
*MOT:	gioca su !
*MOT:	vuoi guardare cosa c'è nella busta ?
*MOT:	# prendila, via .
*MOT:	xxx .
*CHI:	ecco !
%act:	prende la busta e dalla busta prende il cappello
*MOT:	cosa c'è ?
*MOT:	# cos'è quello là ?
*CHI:	un cappello .
%act:	se lo mette in testa
*MOT:	un cappello ?
*CHI:	0.
%act:	toglie dalla busta altri giochi
%par:	ride
*MOT:	poi ?
*MOT:	una spugna a palline +...
*CHI:	0.
%act:	prende dalla busta un aereo
*MOT:	quello cos' è ?
*CHI:	in su, quello che vola .
%act:	fa finta di farlo volare
*MOT:	e come si chiama ?
*CHI:	uhm@i +...
*MOT:	non te lo ricordi ?
*CHI:	0.
%gpx:	cenno di negazione
*MOT:	aereo !
*CHI:	un areio .
%com:	ripresa lessicale
%act:	prende un'elica di plastica
%err:	<2w> areio = aereo $PHO
*MOT:	o cos'è quello ?
*CHI:	a cacare .
%exp:	la definisce per uso funzionale scambiandola per un piccone
%gls:	a scavare
%err:	<1w> a = per $MOR $SUB $PRS
*MOT:	cosa fa ?
*CHI:	cosà .
%gpx:	la batte sul tavolo come fosse un martello
*CHI:	un mattello è .
%com:	<1w> ordine errato
%err:	<2w> mattello = martello $PHO
*MOT:	ti sembra un martello ?
*MOT:	ma non è un martello questa è unÕ elica e gira cosà .
*CHI:	e cosa è ?
%act:	riprende l'elica dalle mani di MOT
*MOT:	e non lo so .
*CHI:	io no +...
*MOT:	è un giochino .
*CHI:	un zochino #4.
%com:	<1w> ripresa lessicale
%err:	<2w> zochino = giochino $PHO
*CHI:	ma questa è dura eh !
%act:	<1w> prende una gomma di plastica e l'avvicina alla sua guancia
*MOT:	è dura ?
*MOT:	# o è morbida ?
*MOT:	a me mi sembra morbida .
*CHI:	poi c'è ques +...
%exp:	si autointerrompe trovando il camioncino
%act:	frugando nella busta trova un camion ancora incartato
*MOT:	bellino quel camion !
*CHI:	xxx .
*MOT:	questo ?
*CHI:	un motore !
%act:	prende una motocicletta
*MOT:	un motore ?
*CHI:	mettelo # vicino a@p chiamion, visino a@p chiamo que'.
%gls:	mettilo vicino al camion, vicino a questo camion
%err:	<1w> mettelo = mettilo $PHO <5w> chiamo = camion $PHO, <8w> chiamo =
	camion $PHO,
*MOT:	vicino ?
*MOT:	cosà ?
*CHI:	que'.
%act:	prende un secondo camion e lo dá alla MOT
*MOT:	cos' è ?
*CHI:	un tamion !
%err:	<2w> tamion = camion $PHO
*MOT:	un camion !
*MOT:	anche questo ?
*CHI:	xxx a@p macchinina, a@p macchinina !
%int:	imperativa perchè vuole che MOT prenda l'auto
*MOT:	e mettila là .
*CHI:	no, mettila là on@p vicino .
*MOT:	là vicino .
*CHI:	vicino a volo quello là .
%err:	<2w> a = al $MOR $SUB $PRA <3w> volo = aereo $LEX
*MOT:	qui ?
*CHI:	uhm@i !
%int:	<1w> di conferma
*CHI:	#7 lo sai cosa è ?
%act:	<1w> mostra a MOT l'elastico che serve per lanciare l'aereo
*MOT:	no !
*CHI:	un aiaio .
%err:	<2w> aiaio = aereo $PHO
*MOT:	un aereo ?
*CHI:	sà, no !
%exp:	denomina toccandoli uno ad uno gli oggetti che aveva preso
*CHI:	è quello xxx ma io non <mi coddo pió> [>] .
%err:	<8w> coddo = ricordo $PHO
*CHI:	que', quetta è una pallina, quetto un cappello e [/] e que' un
	mattello #4.
%err:	<2w> quetta = questa $PHO <6w> quetto = questo $PHO, <14w> mattello
	= martello $PHO,
*CHI:	0w cappello, una pallina un chiamo [//] i@p camion una moto +...
%err:	<6w> chiamo = camion $PHO
*INV:	<cos' è quello ?> [<]
*CHI:	una macchinina -? poi +...
%act:	guarda dentro la busta per cercare altri giochi
*MOT:	poi cosa c'è ?
*CHI:	un fojo xxx .
%err:	<2w> fojo = foglio $PHO
*MOT:	cosa c'è ?
*MOT:	# uhm !
*MOT:	un cavallino due cavallini .
*CHI:	uh@i !
%act:	le cadono due cavallini
*CHI:	uh@i !
*MOT:	aspetta te li prende mamma .
*CHI:	ci mancano qui questi #3 mancano qui que' , xxx ecco qui xxx .
%act:	rimettendoli nella scatola della fattoria
*MOT:	cosa c'è ?
*CHI:	c'è un' altra macchinina +...
%act:	prende una macchinina rossa dalla scatola
*MOT:	bellina !
*MOT:	xxx .
*CHI:	è rossa .
*MOT:	rossa ?
*CHI:	come quella macchinina # .
%gpx:	<1w> indicando quella che aveva messo prima sul tavolo
*CHI:	poi c'è +...
*CHI:	un nale !
%gpx:	<1w> trova un depliant di giochi
%err:	<2w> nale = giornale $PHO
*MOT:	un nale ?
*MOT:	lo voi guardare ?
*MOT:	guardalo vai .
*CHI:	sà .
%act:	<1w> dá la busta dei giochi a MOT e si mette a sedere sulla sedia
*CHI:	uh@i !
*CHI:	gua'.
%act:	<1w> prende un giornale uguale a quello che ha in mano
*MOT:	cos' è ?
*MOT:	# un altro giornalino piccolino .
*CHI:	piccolino .
*CHI:	xxx .
%int:	<1w> canticchiando
*CHI:	te leggi questo sennò io prende i@p lupo .
%act:	<1w> dá il depliant a MOT
*MOT:	prendi il lupo ?
*MOT:	#2 non c'è il lupo eh !
*CHI:	non c'è 0w lupo .
%act:	gira tra le mani il depliant
*MOT:	te guardi quello là ?
*CHI:	no !
*CHI:	# te o@p leggi quello ?
*MOT:	sà, io leggo questo .
*CHI:	è ganzo@d ?
%gls:	<2w> divertente
*MOT:	è ganzo sà, è bellino sà, ci sono tante cosine, guarda là quante
	cosine .
*CHI:	io c'ho 0w motore eh !
%gpx:	indica la foto di una motocicletta
*MOT:	c'hai il motore ?
*MOT:	fai vede'.
*CHI:	guadda .
%gpx:	gira il libro verso MOT
*MOT:	bellino !
*MOT:	# ci sono tanti robot hai visto ?
*CHI:	gua'!
%gpx:	gira di nuovo il suo depliant verso MOT
*MOT:	mh !
*MOT:	anche da te ci sono tanti robot guarda .
*MOT:	#9_8 cosa c'è ?
*MOT:	cosa c'hai te nel tuo ?
*MOT:	# uhm !
*MOT:	quanti giochini .
*MOT:	oh !
*MOT:	guardali però eh !
*MOT:	guardali .
*MOT:	un aereo -? # guarda bellino questo aereo bianco .
*CHI:	come quello .
%gpx:	indica l'aereoplano che ha messo sul tavolo
*MOT:	come quello sà .
*CHI:	hai paura di que'?
%add:	MOT
%gpx:	<1w> indica la foto di un marziano
*CHI:	# te ?
*CHI:	hai paura ?
*MOT:	no # te hai paura ?
*CHI:	www .
%exp:	<1w> di negazione
*CHI:	quello l' omo cosa fa que'?
%gpx:	<1w> indica la figura di un vigile che regola il traffico
%err:	<3w> omo = uomo $PHO
*MOT:	quello è un vigile hai visto ?
*MOT:	un camioncino di un vigile .
*MOT:	lui sta sopra perchè +...
*MOT:	guarda .
*CHI:	que' cosa è ?
%gpx:	<1w> indica un'altra figura
*CHI:	# no, no o@p vojo .
%act:	<1w> si toglie il microfono che le era stato messo sulla maglia
%err:	<3w> no = non $NEG <5w> vojo = voglio $PHO
*MOT:	come non lo vuoi ?
*MOT:	non la vuoi pió la spillina ?
*MOT:	no ?
*CHI:	quando si zoca si rompe .
%act:	riprende a sfogliare il depliant
%err:	<3w> zoca = gioca $PHO
*MOT:	si rompe .
*CHI:	ecco !
*CHI:	cosà so' tutto rororati .
%err:	<3w> tutto = tutti $MOR $AGR $CPN <4w> rororati = colorati $PHO
*INV:	cosa +/?
*INV:	cosa hai detto Rosa ?
*INV:	non ho capito .
*CHI:	xxx .
*MOT:	sono colorati ?
*CHI:	0.
%gpx:	annuisce
*MOT:	sà ?
*CHI:	to' !
%act:	prende il librino di MOT e le dá il suo
*CHI:	guanda quetto #11.
%err:	<1w> guanda = guarda $PHO <2w> quetto = questo $PHO
*CHI:	non chiude !
*CHI:	guarda !
*MOT:	ah !
*MOT:	lo guardo .
*MOT:	com' è bellina questa bimbina con il su' fratellino, come gioca .
*CHI:	anch' io ce l' ho !
%act:	guarda prima il depliant della MOT e poi il suo
*MOT:	anche te ?
*CHI:	sà .
*CHI:	#2 gua' eh !
%gpx:	<1w-3w> sfoglia il depliant per cercare la figura uguale
*CHI:	#7 qua !
%gpx:	<1w-2w> sfoglia il depliant per cercare la figura uguale
*MOT:	ah !
*MOT:	anche te ce l' hai i bimbini che giocano eh !
*CHI:	quetto 0w Simone e quetto è un massio .
%gpx:	indica la figura di due bambini
%err:	<1w> quetto = questo $PHO <4w> quetto = questo $PHO <7w> massio =
	maschio $PHO
*MOT:	Massimo ?
*CHI:	no !
*MOT:	è Simone quello là ?
*CHI:	quetto è Simone !
%gpx:	indica un bambino per volta
%err:	<1w> quetto = questo $PHO
*CHI:	e quetto è un maschio !
%err:	<2w> quetto = questo $PHO
*MOT:	ah !
*MOT:	è un maschio !
*CHI:	no, questa è la femmina e questo è un mastio .
%gpx:	indicando le stesse figure
%err:	<10w> mastio = maschio $PHO
*MOT:	uhm !
*CHI:	no gua' eh !
%act:	<1w-3w> prende il depliant di MOT e le dá il suo
%err:	<3w> guadda = guarda $PHO
*CHI:	to' !
%act:	<1w> prende il depliant di MOT e le dá il suo
*CHI:	# è mio .
*CHI:	guadda # guadda e basta .
%err:	<1w> guadda = guarda $PHO
*CHI:	#4_1 l' ho messo a@p rovessa ?
%act:	<1w> guarda il suo libro capovolto
%err:	<6w> rovessa = rovescia $PHO = rovescio $MOR $NFL $V
*MOT:	a rovescio l' hai messo ?
*MOT:	allora comincia da qui .
*MOT:	eh !
*CHI:	gua' ce l' hai !
%act:	<1w> cerca la figura dei due bambini nel libro che ha ora in mano
*CHI:	# o@p vedi ?
%act:	<1w-3w> mostra a MOT la figura
*CHI:	to'!
%act:	<1w> mostra a MOT la figura
*MOT:	sà, sà, è uguale guarda, proprio uguali .
*CHI:	sono uguali eh gua'.
%act:	confronta le due figure avvicinando i due libri
*MOT:	sà sà, proprio uguale eh !
*CHI:	gua'.
*CHI:	#7 io c'ho un l' omo !
%gpx:	<1w> indica la figura in copertina
%err:	<6w> omo = uomo $PHO
*CHI:	ce [/] ce l' hai que'?
%com:	<1w> sovrammarcatura dell'ART
*MOT:	sà, anche questo guarda .
*MOT:	anche te ?
*CHI:	e (u)n ce l' hai que'?
%gpx:	indica la figura di un vigile
*MOT:	quale ?
*MOT:	sà sà xxx .
*MOT:	il vigile col camioncino l' alberino, la torre, i soldatini guarda,
	ce l' hai anche te i soldatini ?
*CHI:	no .
%act:	si gira verso MOT continuando a guardare il libro
*MOT:	come no .
*MOT:	questi qui cosa sono ?
*CHI:	sondatini .
%err:	<1w> sondatini = soldatini $PHO
*MOT:	soldatini che fanno la guardia, guarda .
*CHI:	guarda io non ce l' ho # ah !
*CHI:	ce l' ho .
*MOT:	c'hai anche il vigile che sta sulla strada .
*CHI:	sà, se viene un bimbo +...
%act:	indica la pedana su cui è il vigile
*MOT:	come +...
*CHI:	se viene un bimbo qui .
%act:	indica la pedana del vigile guardando MOT
*MOT:	se viene un bimbo lo fa scende sennò casca +...
*CHI:	eh !
*MOT:	sulla scala .
*CHI:	sennò si rompe a@p testa .
*MOT:	eh !
*CHI:	poi va a@p dottore e fa la puntura .
*MOT:	eh !
*MOT:	# poi piange eh !
*CHI:	ciange .
%err:	<1w> ciange = piange $PHO
*CHI:	#2 ora [/] ora gioco .
%act:	<1w> allunga il braccio e prende la macchina
*CHI:	a@p macchinina +...
*CHI:	#14 quetta la lasso qui # dopo .
%act:	<1w> la avvicina e la lascia sul tavolo
%err:	<2w> quetta = questa $PHO <4w> lasso = lascio $PHO
*MOT:	cosa cerchi ?
*CHI:	no !
*CHI:	(u)na macchinina te que'.
%act:	<1w> dá a MOT due macchinine
*MOT:	questo ?
*MOT:	cosa ci faccio ?
*CHI:	e te que'!
%com:	frase complessa con un solo verbo
%act:	<1w> dá a MOT un'altra auto ancora incartata
*CHI:	io quello dande perchè so' dande .
%act:	<1w> tiene per sè il camioncino
%err:	<3w> dande = grande $PHO <3w> dande = grande $PHO
*CHI:	0w pallona te .
*MOT:	pallone ?
*CHI:	pallona .
%com:	gioco articolatorio articola molto /l/
*CHI:	no, la pallina, no, la pallona !
*MOT:	la pallona !
*OBS:	si può togliere dalla scatola sai il camion .
*MOT:	lo vuoi levare dalla scatola il camioncino ?
*CHI:	www .
%exp:	gesto e vocalizzo di negazione
*MOT:	o la moto ?
*CHI:	no, a@p moto .
%act:	porge a MOT la motocicletta ancora incartata
*MOT:	la moto ?
*CHI:	sà .
*MOT:	tieni Rosa, si apre ?
*CHI:	anche que' eh !
%act:	porge a MOT il camion incartato
*MOT:	anche quello ?
*CHI:	sà .
%act:	tenta di aprire da sola la scatola del camion
*MOT:	lo vuoi aprire da sola ?
*CHI:	sà !
*MOT:	xxx vai !
*CHI:	no !
%act:	dá a MOT la scatola che non riesce ad aprire
*CHI:	no, si rompe que'.
%err:	<1w> no = non $NEG
*MOT:	come ?
*MOT:	lo fa mamma aspetta un pochino eh !
*MOT:	# guarda bellino !
*MOT:	tieni .
*CHI:	mettelo là .
%act:	prende la moto scartata e la mette sul tavolo
*MOT:	anche questo devo leva' dalla scatola ?
*CHI:	www .
%exp:	<1w> riproduce il rumore della moto
*CHI:	ecco a@p macchina .
*CHI:	vado a pende a@p macchina e 0w metto qui .
%err:	<3w> pende = prende $PHO
*MOT:	ci vuoi giocare con questo ?
*CHI:	no .
%par:	piagnucola
*MOT:	o si lascia nella scatola ?
*CHI:	no !
*CHI:	no, apetto !
%err:	<2w> apetto = aperto $PHO
*MOT:	lo devo aprire ?
*CHI:	mamma ma questa e@p va ?
%act:	gioca con la moto
*MOT:	come va ?
*MOT:	va sà !
*CHI:	va !
*MOT:	tieni .
*CHI:	va que'?
%act:	prende il camion che MOT le ha scartato
*MOT:	va sà !
*CHI:	que'?
%gpx:	indica l'auto
*MOT:	sà, tutti vanno .
*CHI:	que'?
*CHI:	que'?
%gpx:	<1w> indica una macchina con due ruote
*CHI:	non c'è e@p rote qui eh !
%err:	<2w> c'è = ci sono $MOR $AGR $SPN
*MOT:	eh !
*MOT:	si sono rotte .
*MOT:	non ci sono pió .
*CHI:	si sono rotte .
%sit:	le cade il camion e si sgancia un pezzo
*CHI:	non c'è pió, sono rotte .
*CHI:	ah !
*CHI:	#4 anche questo è rotto .
*MOT:	è rotto ?
*MOT:	fammi vedere ?
*CHI:	gua'!
*MOT:	no, s'è sganciato non s'è rotto # s'è sganciato nons'è rotto hai
	visto ?
*CHI:	ah !
*CHI:	#5 si rompe ?
%act:	<1w> prende il camion che MOT le ha riagganciato
*MOT:	eh !
*MOT:	si rompe sà # se lo butti per terra si rompe .
*MOT:	si rompono le rotine +...
*CHI:	no, non si rompe e@p rotine .
%err:	<4w> rompe = rompono $MOR $AGR $NV
*MOT:	no ?
*CHI:	que' si rompe .
%gpx:	<1w> indica il rimorchio sganciabile
*CHI:	que' !
*MOT:	sul camioncino perchè non ci mette le mucchine -? # quelle
	piccoline .
*CHI:	quelle # e dov'è ?
%act:	si mette in ginocchio sulla sedia per cercare le mucche nella
	scatola
%err:	<4w> dov'è = dove sono $MOR $AGR
*MOT:	il cavallino +...
*MOT:	quelle piccoline ci metti .
*CHI:	poi [/] poi quelli grossi ?
%act:	mette nel camion animali piccoli
*MOT:	quelli che vanno !
*CHI:	que' ci vanno ?
%gpx:	indica i cavalli piccoli che mette nel camion
*MOT:	quelli ci vanno .
*CHI:	sono piccini ?
*CHI:	quelli grossi no ?
*CHI:	eh ma'?
*MOT:	no, perchè non ci stanno no !
*CHI:	quetto è un callo !
%err:	<1w> quetto = questo $PHO <4w> callo = cavallo $PHO
*CHI:	# quelli piccinini .
%act:	<1w> cerca i cavalli piccoli
*CHI:	#7 quelli piccinini, poi que', que' e dopo que' xxx .
%act:	<6w-9w> prende due pecore grandi
*MOT:	quelle no eh !
*CHI:	quelle no .
*CHI:	#4 dov'è la macchini +/.
*MOT:	cosa !
*CHI:	(n)on trovavo que' io .
%act:	prende una macchinina
%err:	<1w> on = non $PHO
*MOT:	ah cercavi la moto ?
*CHI:	trovato a@p moto .
*CHI:	a@p dai un poÕ questo qui ?
%exp:	<1w> chiede a MOT di passarle l'elica
*CHI:	# que'.
%act:	<1w> prende da sola l'elica
*CHI:	# ma va via que'?
%gls:	<1w> ma vola via questa
*CHI:	si rompe ?
*MOT:	eh !
*MOT:	sà .
*CHI:	anche que'?
%act:	lascia cadere rumorosamente la moto sul tavolo
*MOT:	piano !
*CHI:	que'?
%act:	tocca uno alla volta i giochi che ha messo sul tavolo iniziando dal
	cappello
*MOT:	no .
*CHI:	que'?
%act:	tocca la palla di panno
*MOT:	quella no è di spugna, lo vedi è di spugna .
*MOT:	#2_5 è morbida morbida, senti come è morbida .
*MOT:	quelle di Antonio come sono ?
*MOT:	quelle palline che c'ha di lá, ci si gioca .
*CHI:	eh !
*CHI:	blutte !
%err:	<1w> blutte = brutte $PHO
*MOT:	pió brutte ?
*MOT:	ce l' ha anche dure .
*CHI:	anche dure .
*CHI:	si rompe quelli eh !
%sit:	<1w> riferendosi alle palline di Antonio
*CHI:	#1 quelle che si rompe, queste no, quelle no, quella sà .
%act:	<6w-7w> tocca la pallina di gomma
%sit:	<8w-10w> riferendosi alle palline di Antonio
*MOT:	quelle sà .
*CHI:	questa no ma que' è dura !
%gpx:	indica la pallina di gomma
*MOT:	è dura ?
*CHI:	no, non è dura .
%act:	prende in mano la pallina di gomma
*MOT:	ah !
*MOT:	non è dura .
*CHI:	è una fimmiora o@p vedi ?
%gls:	<1w> è per una signora lo vedi
%com:	<1w> forse associa palina al piumino della cipria
%act:	<1w> si passa la pallina sul viso
*CHI:	# uhm@i mamma mia # mi tieni que'?
%act:	<aft>
*MOT:	ti tengo questo ?
*CHI:	poi [/] mi tieni que' a me ?
%act:	porge alla MOT alcuni giochi
*CHI:	mi tieni que'.
*MOT:	anche questo ti devo tenere ?
*CHI:	anche questi, io [/] io, si rompo # .
%act:	porge a MOT altri giochi tra cui una macchinina
%err:	<6w> rompo = rompono $MOR $NFL $V
*CHI:	anche que' a@p macchinina +...
*MOT:	ora basta sennò quante [/] quante me ne dai ?
*MOT:	tutte ?
*CHI:	a@p macchinina e queste è mia .
%act:	riprende dalle mani di MOT le due macchinine
%gls:	questa macchinina e questa sono mie
*MOT:	ah !
*CHI:	io [/] io, que' è dietro qui ?
%gpx:	indica il retro della macchinina
*MOT:	uhm ?
*CHI:	è dietro qui ?
%gpx:	indica la parte anteriore dell'auto
*MOT:	dietro ?
*MOT:	no, questo è il davanti, il dietro è questo .
*CHI:	ah !
%act:	prende un'altra auto
*CHI:	#3 dov'è davanti ?
*MOT:	questo !
*MOT:	e questo qua è il dietro .
*CHI:	questo è avanti e questo è dietro ?
%gpx:	indicando
%err:	<3w> avanti = davanti $PHO
*MOT:	sà !
*CHI:	ecco !
%act:	<1w> mette sul tavolo l'auto
*CHI:	# dammi i@p chiamo, que'!
%act:	<1w> mette il camion sul tavolo
%err:	<4w> chiamo = camion $PHO
*CHI:	dammi que', e que'.
*CHI:	# no te tieni que'.
*CHI:	dammi que'.
*CHI:	no, mettilo qua sennò si rompe .
%act:	<1w> dá alla MOT il camion da tenere sulle gambe
*CHI:	# in mano !
*CHI:	no, ho detto su e@p gambe !
*MOT:	sà, sulle gambe .
*CHI:	io [/] io +...
*CHI:	metti a@p macchina là, pendi mano, pendi mano [/] no !
%act:	<2w-9w> dá una macchina a MOT che la deve tenere sulle gambe <1w> dá
	una macchina a MOT che la deve tenere sulle gambe
%err:	<6w> pendi = prendi $PHO <8w> pendi = prendi $PHO <3w> alta = altra
	$PHO, <5w> atta = altra $PHO
*CHI:	con quell' alta, quell' atta xxx .
%act:	<1w-2w> dá una macchina a MOT che la deve tenere sulle gambe <1w>
	con l'elica batte sulla macchinina
*CHI:	#2 ora que', batto qui, mettile là queste .
*MOT:	là ?
*CHI:	mettilo là .
%act:	con l'elica batte sugli oggetti e poi li passa a MOT
*CHI:	#3 poi que'.
*MOT:	è cascato # te lo prende mamma ?
*CHI:	no io !
%act:	scende dalla sedia per prendere la macchina caduta
*MOT:	attenta batti la testa # non gli racconti nulla alla tata ?
*MOT:	cosa hai fatto oggi all' asilo ?
*MOT:	cos' hai fatto ?
*CHI:	no !
*CHI:	a cola .
%err:	<2w> cola = scuola $PHO
*MOT:	ah !
*MOT:	a scuola !
*MOT:	cos' hai fatto ?
*CHI:	no !
*CHI:	nulla .
*MOT:	non hai fatto nulla ?
*MOT:	tutto il giorno ?
*CHI:	xxx ballato xxx no .
%act:	mettendosi in ginocchio sulla sedia
*MOT:	cos' hai fatto ?
*CHI:	niente !
*MOT:	non hai giocato ?
*MOT:	con Francesco +...
*CHI:	no !
*CHI:	a ballare .
*MOT:	hai ballato ?
*MOT:	# hai parlato ?
*MOT:	cosa avete detto ?
*CHI:	xxx .
*MOT:	eh !
*CHI:	non lo so io, to'!
%act:	dá alla MOT un'auto
*MOT:	non te lo ricordi pió ?
*CHI:	no, su e@p gambe no !
%sit:	<1w> ora la MOT non deve tenere i giochi sulle gambe ma in mano
*CHI:	caccano n@p terra poi si rompe .
%err:	<1w> caccano = cascano $PHO <6w> rompe = rompono $MOR $NFL $V
*MOT:	uhm !
*CHI:	no, t' avo detto i@p mette qui que' # in gambe sennò xxx a@p
	mosiretta -? # .
%act:	<1w> mette le auto sulle gambe di mOT
%err:	<3w> avo = avevo $PHO <15w> mosiretta = motocicletta $PHO
*CHI:	ecco no !
%int:	<1w> urlando
*MOT:	no !
*CHI:	embattato .
*MOT:	qui ?
*CHI:	no su a@p mano .
*MOT:	cosà ?
*CHI:	mettila qui .
%gpx:	<1w> indica il tavolo
*CHI:	#4 dov'è ?
*CHI:	# que' è (u)n ganzo@d .
%act:	<1w> prende l'elastico per far volare l'aereo
*MOT:	è ganzo questo ?
*INV:	cos'è quello ?
*MOT:	Simone vieni !
*MOT:	c'è Simone si fa entrare ?
*MOT:	cosà giochi con lui ?
*CHI:	no, con te gioco .
*OBS:	eh !
*OBS:	potrebbe essere un' idea .
*INV:	lo vuoi chiamare ?
*OBS:	non lo chiami ?
*OBS:	lo chiamo io Simone .
*MOT:	no, anche se lo chiami non viene .
*INV:	ma chi è Simone ?
*CHI:	quello è ?
%gpx:	guardando in direzione della porta a vetri dove c'era Simone
*INV:	io non vedo nessuno, te mi imbrogli .
*INV:	non c'è nessuno guarda .
*CHI:	c'è Simone l' ho visto .
%par:	sorridendo
*INV:	mi hai fatto uno scherzo non c'è nessuno .
*CHI:	c'è Simone !
%act:	batte l'elica sul tavolo facendo rumore
*MOT:	xxx .
*INV:	e chi è Simone ?
*CHI:	è quello .
%gpx:	indicando
*INV:	mah !
*INV:	non lo vedo .
*CHI:	è là !
%par:	sottovoce
*CHI:	# è in casa mia .
*INV:	è in casa tua ?
*INV:	# è un altro fratellino allora .
*CHI:	0.
%gpx:	annuisce
*MOT:	sài ?
*CHI:	entare quello ?
%add:	MOT
%gpx:	indica in direzione della porta
%err:	<1w> entare = entrare $PHO
*MOT:	come ?
*CHI:	Simone entare ?
%err:	<2w> entare = entrare $PHO
*MOT:	ma anche se lo chiami non viene lo sai .
*MOT:	si chiama ?
*CHI:	sà .
%act:	<1w> si alza per andare a chiamare Simone ma ritorna subito indietro
*CHI:	# oh !
%act:	<1w> riprende il gioco interrotto mettendo i giochi sulle gambe di
	MOT
*CHI:	(n)on ci enta qui ?
%err:	<3w> enta = entra $PHO
*CHI:	# ora que' eh !
*CHI:	# metto [/] questa metto qui !
*OBS:	vengo io a giocare con te invece di Simone .
*OBS:	# mi vuoi ?
*OBS:	mi vuoi Rosa ?
*OBS:	o mi mandi via .
*MOT:	ci vuoi giocare con la tata ?
*MOT:	# sà vai, su # vieni pió in qua vai, cosà ci sta anche la tata .
*MOT:	giochi con le casine vai .
*OBS:	ma c'è stato il vento qui .
*INV:	ti ricordi che lei è venuta con me prima di Natale ?
*INV:	# quando c' hai raccontato dell' albero +/.
*CHI:	vojo quello !
%gpx:	indica il libro che è sul tavolo
%err:	<1w> vojo = voglio $PHO
*INV:	vuoi il libro ?
*INV:	lo vuoi guardare con lei ?
*OBS:	prendiamo il librino .
*MOT:	xxx .
*OBS:	io mi ricordo di te Rosa, mi dicevi che Babbo Natale c' ha il
	moccio .
*CHI:	e dov'è uffa # i@p levi 0w qua i giocattoli .
%act:	allontana i giocattoli per aprire il libro
*OBS:	via mettiamo le pecorine +...
*CHI:	eccolo !
%gpx:	indica la figura dell'albero di Natale
*OBS:	chi ?
*OBS:	#2_5 pino ?
*CHI:	dov'è queÕ io +...
%act:	gira le pagine cercando qualcosa
*MOT:	cosa ?
*CHI:	lo sai .
%act:	gira le pagine del libro
*CHI:	e@p palline i@p labbelo .
%err:	<4w> labbelo = albero $PHO
*MOT:	ma gira guarda un poÕ .
*OBS:	non ci stanno le palline .
@End