-
INVlo sai a cosa serve il mulino a vento ?
CHIno .
INV*INV: per [/] per il grano, macinano il grano cosà sai si fa il pane, i biscotti .
CHIa me mi piace i biscotti .
INVti piace ?
-
CHIla rovesciamo, tutto .
INVno, tutto no .
INV*INV: vieni mettiti di qua cosà li posiamo su .
INVmetti quella roba là per terra qua e vieni di qua e giochiamo insieme .
CHIecco !
-
CHIcome questo vedi come gira, guarda .
CHIvedi come gira fonte, cosà guarda, e gira .
INV*INV: uh girati di cosà girati di lá che ti vedo meglio .
INVallora c' era una volta +/.
CHI++ una carrozza che c' era che +...
-
INVallora gli puoi raccontare la storia .
CHIno, vedi sono cosà .
INV*INV: cosà come ?
CHIguarda .
INVcosà come ?
-
INVcosà come ?
CHIguarda .
INV*INV: cosà come ?
CHIin piedi .
INVe poi ?
-
INVe come ha fatto a imprigionarli ?
CHI0w 0w messi su una gabbia cosà di fero, eh !
INV*INV: li ha messi in una gabbia cosà, di ferro .
CHIe allora loro son morti !
INVe allora loro son morti !
-
MOTeh sà è il muro non sa di niente .
MOTquel carro è rovesciato guarda il cavallo poverino che è là che è rovesciato .
MOT*MOT: sai cosa ha detto prima Raffaello che se bruciava la casa non gli importava perchè tanto andava a stare a Courmayeur cosà andavamo a sciare capito ?
MOTidee poche ma chiare .
INVma è bruciata la casa poi ?
-
MOTe loro cosa sono a fare eh !
CHIguarda, cosà .
MOT*MOT: hai ragione, sono a fare cosà allora cosa fanno ?
CHIè Sansovino .
MOTSansovino, di che colore è questo di Sansovino ?
-
MOTvero che ce l' ha anche Sansovino ?
CHIboh, Falcomer .
MOT*MOT: cosà proprio cosà .
CHIcos' è questa ?
MOTcos' è ?