@UTF8
@Begin
@Participants:	CHI Martina Target_Child, MOT Mother, INV Gabriella
		Investigator
@Age of CHI:	1;10.29
@Sex of CHI:	female
@Group of CHI:	
@SES of CHI:	
@Age of MOT:	
@Sex of MOT:	
@Group of MOT:	
@SES of MOT:	
@Age of INV:	
@Sex of INV:	
@Group of INV:	
@SES of INV:	
@Date:	21-MAY-1986
@Situation:	game-playing and book-reading
@Coder:	Lucia
*CHI:	me l' apri , mamma ?
%act:	prende una valigetta piena di figure
*MOT:	eh , lo devi chiedere alla dottoressa !
*INV:	aspetta un momento , Martina , devo vedere se [/] se xxx ,vedere si
	vede , è già qualcosa .
%exp:	si riferisce alla telecamera
*CHI:	mamma , me l' apri ?
*MOT:	sì xxx .
*INV:	aspetta , eh , Martina , vediamo un po' .
*INV:	ora deve lampeggiare qui # ecco , va bene , sembrerebbe di sì .
%exp:	si riferisce alla telecamera
*INV:	ecco .
*MOT:	allora chiedigli <posso aprire> ["] ?
*INV:	ecco <aprila> [>] guarda .
*CHI:	<prire> [<] ?
%err:	<1w> prire = aprire $PHO
%com:	inf . non retto
*MOT:	<digli> [>] <posso aprire> ["] ?
*INV:	<sì sì> [<] ci sono delle belle cose +...
*MOT:	allora apriamo ?
*INV:	+, spero che ti piacciano .
*MOT:	vediamo un po' !
*CHI:	uh@i !
%act:	apre la valigetta
%int:	tono esclamativo di stupore
*CHI:	# xxx oh !
%int:	tono esclamativo di stupore
*CHI:	# arda !
%act:	mostra alla mamma dei libretti
%err:	<2w> arda = guarda $PHO
%int:	tono esclamativo di stupore
*MOT:	cosa c'è ?
*MOT:	cosa c'è ?
*CHI:	attài i@p ggatto .
%gpx:	indica la figura
%act:	apre il libro
*MOT:	gatto ?
*CHI:	miao@o !
*CHI:	miao@o !
*MOT:	cosa fa qui ?
%gpx:	indica la figura
*MOT:	# cosa fa questo gatto ?
*MOT:	# eh , dice <Sandrino si è appena alzato e si lava> ["] guarda si
	lava il visino , e ora cosa fa ?
%act:	legge la didascalia
*MOT:	# uhm@i ?
*MOT:	qui cosa c'è ?
*CHI:	0d elli .
%err:	<2w> elli = cappelli $PHO
*MOT:	cappelli , e queste cosa +/.
*CHI:	0d cappe .
%act:	<aft> gira pagina
%err:	<2w> cappe = scarpe $PHO
*MOT:	gira pianino # aspetta , aspetta , ammodino !
*CHI:	varda !
%err:	<1w> varda = guarda $PHO
%gpx:	indica una figura
*MOT:	eh , cosa è ?
%sit:	si sovrappone la voce della nonna
*CHI:	0w tina .
%err:	<2w> tina = minestrina $PHO
*MOT:	minestrina ?
*MOT:	fa la minestrina .
*MOT:	questa è la mamma gatta .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	guarda cosa c'è .
*CHI:	e il gatto 0w vole !
%err:	<5w> vole = vuole $PHO
*MOT:	il gatto sì , guarda un po' !
*MOT:	gli fa la colazione !
*MOT:	e qui ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	uhm@i ?
*MOT:	anche la Martina la prende sempre questa , cosa è ?
*MOT:	cos'è questa quando mamma spazza # cosa prende Martina ?
*MOT:	eh , quando aiuti mamma , cosa prendi ?
*CHI:	0 .
%gpx:	rivolge uno sguardo alla mamma
*MOT:	la paletta , lo vedi ci ha la paletta in mano ?
*MOT:	xxx +/.
*CHI:	0w paletta .
*MOT:	eh .
*MOT:	# uh@i !
*CHI:	<è sì> [?] .
*MOT:	cosa vedi ?
%gpx:	indica il libretto
*MOT:	non dici niente ?
%gpx:	indica il libretto
*MOT:	vediamo un po' !
%gpx:	indica il libretto
*MOT:	#long cosa vedi qui ?
%gpx:	indica il libretto
*MOT:	cosa c'è ?
%gpx:	indica il libretto
*CHI:	eh +...
%par:	sospira
*MOT:	nulla .
*MOT:	non vedi niente che ti piace ?
*MOT:	questa la riconosci ?
*MOT:	#long riconosci niente ?
*CHI:	uhm@i .
*MOT:	uhm@i # zitta .
*MOT:	# dài , uh@i , cosa fa ?
%sit:	si sente un rumore
*CHI:	www .
%exp:	ride
*MOT:	cosa fa ?
%gpx:	indica la figura
%par:	ride
*MOT:	cosa fa ?
%gpx:	indica la figura
%par:	ride
*MOT:	# allora , dove è andata ?
%gpx:	indica la figura
%par:	ride
*CHI:	e@p vola .
*MOT:	e vola ?
%sit:	intervento dell' esaminatore
*MOT:	è cascata , ne prendiamo un' altra ?
%sit:	intervento dell' esaminatore
*CHI:	0w ccato # bum@o # bum@o .
%err:	<2w> ccato = cascato $PHO
*MOT:	bum@o !
*MOT:	<ha fatto> [>] bum@o il babbo .
*CHI:	<eh> [<] !
*MOT:	ecco !
*MOT:	ora il babbo legge il libro , visto ?
*CHI:	xxx .
*MOT:	vediamo un pochino questo .
%act:	prende un altro libro con figure sciolte
*CHI:	uh@i ?
*CHI:	<azzie> [>] .
%err:	<1w> azzie = grazie $PHO
*MOT:	<ah> [<] , questo è bello .
*CHI:	ecco , chetto toto@c xxx .
%err:	<2w> chetto = questo $PHO
%act:	prende in mano una figura
*MOT:	cos'è questo ?
*CHI:	xxx .
*MOT:	cos'è quello ?
*CHI:	ecco e@p me(tto) .
%act:	appoggia la figura sul tappeto
*CHI:	# e@p metto .
%act:	appoggia la figura sul tappeto
*MOT:	lo metti lì .
%gpx:	indica un' altra figura
*MOT:	questa cos'è , la tazzina ?
%gpx:	indica un' altra figura
*CHI:	0w zina # 0w caltè .
%err:	<2w> zina = tazzina $PHO . <5w> caltè = caffè $PHO
*MOT:	del caffè .
*CHI:	0w fè xxx ecco .
%act:	la mette sul tappeto
%err:	<2w> fè = caffè $PHO
*CHI:	# e@p seggiola .
%act:	prende un' altra figura
*MOT:	seggiola .
*MOT:	# questa ?
%act:	prende un' altra figura
*CHI:	0w mano .
%err:	<2w> mano = divano $PHO $LEX
*MOT:	questa cos'è ?
*CHI:	e@p mano .
%err:	<2w> mano = divano $PHO $LEX
*MOT:	il divano , vai , il divano grande , e questo è il divano piccolino
	 .
*MOT:	dove lo metti il divano piccolino ?
*CHI:	là , ecco .
%act:	mette le due figure una sopra l' altra
*MOT:	insieme al divano grande , sì .
*MOT:	metti lì .
%gpx:	indica il tappeto
*CHI:	tieni !
*MOT:	guarda belle !
*CHI:	e lì 0w metto .
*MOT:	e questa cos'è ?
%gpx:	mostra una figura
*CHI:	la mambola .
%err:	<2w> mambola = bambola $PHO
*MOT:	la bambola , quale ti piace di più , questa piccolina o questa
	bambola grande ?
*CHI:	e@p nina .
%err:	<2w> nina = piccolina $PHO
*MOT:	quella piccolina ti piace di più ?
*CHI:	sì .
*MOT:	e questa me la dài ?
%exp:	tiene in mano la figura con la bambola grande
*CHI:	sì .
*MOT:	questa la prendo io ?
*MOT:	#long e questo ?
%act:	prende un' altra figura
*CHI:	xxx la potta .
%err:	<3w> potta = porta $PHO
*MOT:	non è la porta .
*MOT:	questo è l' ar +...
*CHI:	+, madio .
*MOT:	l' armadio .
*MOT:	e questo cos'è ?
*CHI:	as'iè ?
%err:	<1w> as'iè = cos'è $PHO
*MOT:	cos'è , questo è un armadio piccolino # uh@i , non li sgualcire ,
	eh , perché questi +...
*CHI:	xxx .
%act:	porge alla mamma una figura più piccola
*MOT:	lo metti qui ?
%act:	mette la figura più piccola sopra quella più grande
*CHI:	tcé .
%err:	<1w> tcé = sì $PHO
*MOT:	questa è mia .
%exp:	si riferisce alla figura più grande
*CHI:	metti ma .
%err:	<2w> ma = mia $PHO
*MOT:	lo metto sulla mia ?
%exp:	la figura più piccola
*MOT:	non te la dò più questa , eh ?
*MOT:	# via , metto qua !
%act:	mette le due figure sul tappeto
*MOT:	# guarda !
*CHI:	quetto 0w <mio> [>] , quetto 0w mio .
%err:	<1w> quetto = questo $PHO . <5w> quetto = questo $PHO
%act:	prende le due figure
*MOT:	<ah> [<] !
*MOT:	eh , va bene .
*CHI:	0w metto là .
*MOT:	dove lo metti il tuo ?
*CHI:	o@p là !
%int:	intonazione fortemente esclamativa
*MOT:	e questo ?
*MOT:	qual è l' aeroplano grande ?
*CHI:	chetto , varda , è mio !
%err:	<1w> chetto = questo $PHO . <2w> varda = guarda $PHO
%gpx:	indica la figura grande
*MOT:	ma quello grande qual è , questo o questo ?
%gpx:	mostra le due figure
*CHI:	quetto .
%err:	<1w> quetto = questo $PHO
%gpx:	indica l' aeroplano piccolo
*MOT:	questo te vuoi questo ?
%gpx:	indica quello piccolo
*CHI:	sì , questo .
%err:	<2w> chetto = questo $PHO
*MOT:	te li vuoi tutti e due allora , eh , va bene , va bene xxx .
*CHI:	e metto l' atto !
%err:	<4w> atto = altro $PHO
*MOT:	e questa cos'è ?
%gpx:	mostra un' altra figura
*CHI:	quetta ?
*CHI:	# chetta ?
%err:	<2w> chetta = questa $PHO
*MOT:	cos'è ?
*CHI:	&ec quetto è mio .
%err:	<3w> quetto = questo $PHO
*MOT:	ma me lo dici cosa è ?
*CHI:	0w cèlletta .
%err:	<2w> cèlletta = bicicletta $PHO
%alt:	c'è la bicicletta
*MOT:	la bicicletta ?
*CHI:	xxx .
*MOT:	di chie ?
*MOT:	# la bicicletta +/.
*CHI:	+, a@p mamma .
*MOT:	della mamma .
*MOT:	quando mamma va a giro va con questa bicicletta qui ?
*CHI:	eh , sì .
*MOT:	ah , brava !
*CHI:	etto è mio .
%err:	<1w> etto = questo $PHO
%gpx:	indica una bicicletta più piccola
*MOT:	sì .
*MOT:	e questo ?
*CHI:	oh , o@p foco .
%err:	<3w> foco = fuoco $PHO
*MOT:	il fuoco .
*MOT:	cosa fa il fuoco ?
*MOT:	cosa fa ?
*CHI:	fa iucia .
%err:	<2w> iucia = brucia $PHO
%com:	costruzione del verbo fare con un altro verbo
*MOT:	e brucia .
*MOT:	e te come gli fai al fuoco ?
*CHI:	0 .
%act:	soffia
*MOT:	bisogna soffiare sul fuoco , eh , quando brucia !
*CHI:	0w penge .
%err:	<2w> penge = spenge $PHO
*MOT:	si spenge ?
*CHI:	sì .
*MOT:	spengi te , dai , spengilo il fuoco !
*CHI:	ah !
%act:	mette un dito sulla figura
*MOT:	ah !
*MOT:	ehi@i !
*MOT:	senti un po' se brucia !
*MOT:	# mettici un <ditino> [>] .
*CHI:	<ahia@i> [<] !
%act:	mette un dito sulla figura
*MOT:	ahia@i il forno come brucia !
*CHI:	ahi@i !
%act:	mette un dito sulla figura
*MOT:	ah !
%act:	mette un dito sulla figura
*CHI:	ahio@i !
%act:	mette un dito sulla figura
*MOT:	ahio@i !
*MOT:	non lo toccare eh , il forno !
*CHI:	ahio@i !
*MOT:	guarda bello questo .
%gpx:	indica una figura con un bosco
*CHI:	belli .
*MOT:	eh ?
*MOT:	questi co +/.
*CHI:	xxx .
%act:	mette la figura piccola su quella grande
*MOT:	eh ?
*MOT:	ma questi cosa sono ?
*CHI:	gli albili .
%err:	<2w> albili = alberi $PHO
%act:	batte la mano sulla figura
%alt:	gli abbeli
*MOT:	gli alberi .
*CHI:	poi ?
*MOT:	poi ?
%act:	prende altre due figure , una piccola e una grande
*MOT:	ah , ah ah ah .
%act:	prende altre due figure , una piccola e una grande
*CHI:	poi ?
*MOT:	questo ?
*CHI:	quetoto 0w a@p totape .
%err:	<1w> quetoto = questo $PHO . = questa $MOR $AGR $DN . <4w> totape =
	torta $PHO
*MOT:	questo qui cosa ti s +/.
*CHI:	a@p totta .
%err:	<2w> totta = torta $PHO
*MOT:	la torta ?
*MOT:	e cosa c'è sopra la torta ?
*CHI:	0w line .
%act:	<aft> soffia sulle candeline
%err:	<2w> line = candeline $PHO
*MOT:	le candeline .
*MOT:	ci soffi sulle candeline ?
*MOT:	# eh ?
*CHI:	0 .
%act:	soffia
*MOT:	soffia le candeline , soffia !
%exp:	tiene in mano la figura della torta
*CHI:	io .
%act:	<aft> ci soffia
%exp:	nel senso la tengo in mano io
*MOT:	basta , basta , basta , non li spiegazzà tutti !
%gpx:	mostra una figurina più piccola
*MOT:	# e questa ?
%gpx:	mostra una figurina più piccola
*CHI:	<to> [//] a@p totta .
%err:	<aft> totta = torta $PHO
*MOT:	è una torta ?
*MOT:	cosa ci ha sopra la torta ?
*CHI:	c'è +...
*MOT:	c'è una # ciliegina , guarda .
*CHI:	0i cijeginina .
%act:	<aft> soffia sulla figurina più piccola
%err:	<1w> cijeginina = ciliegina $PHO
*MOT:	basta basta , se +/.
*CHI:	soffia .
*MOT:	e ma questa si sono già spente , lasciamole lì .
%exp:	un' altra figura
*MOT:	# qui ?
%exp:	un' altra figura
*CHI:	a@p ppazzola .
%err:	<2w> ppazzola = spazzola $PHO
*MOT:	la spazzola , e poi +...
*CHI:	xxx .
*MOT:	la spazzola con il [//] questo cos' è ?
*MOT:	spazzola e +...
*CHI:	+, pettene .
%err:	<2w> pettene = pettine $PHO
*MOT:	+, e pettine .
*MOT:	e questa invece cosa è ?
*CHI:	a@p ppazzola .
%err:	<2w> ppazzola = spazzola $PHO
*MOT:	cosa ci fai con la spazzola ?
*CHI:	e@p pettini .
%err:	<2w> pettini = pettino $MOR $NFL $V
*MOT:	mamma la pettini ?
*MOT:	# eh ?
*MOT:	# mi pettini ?
*CHI:	0 .
%act:	si alza in piedi e pettina la mamma
*MOT:	uh@i !
*MOT:	come sei <brava> [>] !
*MOT:	grazie , grazie .
*CHI:	<xxx> [<] .
*CHI:	# è 0w ppanda , chetto .
%gpx:	guarda un' altra figura
%err:	<5w> chetto = questo $PHO
*MOT:	questo è il panda .
*CHI:	ecco , xxx .
*CHI:	# <i@p ppanda> [>] .
*MOT:	<quale &pre> [<] quale preferisci , i [//] l' orsetto grande o l'
	orsetto piccolo ?
*CHI:	ppetta # ecco .
%err:	<1w> ppetta = aspetta $PHO
%act:	mette la figura piccola su quella grande
*MOT:	no # quale ti piace di più ?
*CHI:	chetto .
%err:	<1w> chetto = questo $PHO
*MOT:	questo ti piace di più ?
*CHI:	sì !
%int:	intonazione allungata
*MOT:	questo qui com'è , grande o piccolo ?
*CHI:	xxx .
%act:	batte la mano sulla figura
*MOT:	non lo sai com'è questo ?
*CHI:	bello .
*MOT:	ah , è bello .
*MOT:	ma è grande o piccolo , com'è ?
*CHI:	uhm@i , piccolo .
*MOT:	è piccolino ?
*CHI:	oh , xxx oh !
%act:	prende una figura
*MOT:	cos' hai trovato ?
*CHI:	che(tto) .
%err:	<1w> che(tto) = questo $PHO
*MOT:	e cos'è ?
*CHI:	oh , o@p scèi ?
%act:	si gira per cercare qualcosa
%err:	<3w> scèi = sei $PHO
*CHI:	# ecco .
%exp:	lo trova
*MOT:	ecco , l' hai trovato il pettine con la spazzola !
*CHI:	ecco !
*MOT:	brava .
*MOT:	# tiè , vai , mettiamo l' albero , qui c'è il cuscino .
*MOT:	e questo ?
%exp:	un' altra figura
*CHI:	eh # xxx la pentola !
*MOT:	la pentola dove si mette ?
*CHI:	e@p là , 0w fuoco .
*MOT:	la mettiamo qui sul fuoco , metticela te .
*CHI:	ecco .
%act:	mette la figura della pentola su quella del fuoco
*MOT:	ecco , abbiamo messo la pentola sul fuoco # sì , e la mettiamo qui .
%gpx:	mostra una figura
*MOT:	# guarda cos' ho trovato ?
%gpx:	mostra una figura
*CHI:	tato .
%err:	<1w> tato = trovato $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	cosa sarà ?
*CHI:	ho taudato !
%err:	<2w> taudato = trovato $PHO
%act:	prende la figura e la alza sopra la testa
%int:	intonazione fortemente esclamativa
*MOT:	cos'è quella ?
*CHI:	a@p tottala .
%err:	<2w> tottala = trottola $PHO
*MOT:	cosa è ?
*CHI:	la [/] la tottala .
%err:	<aft> tottala = trottola $PHO
*MOT:	no , la trottola no !
*MOT:	no !
*MOT:	questa è una +...
*CHI:	una .
%spa:	$IMI
*MOT:	una ?
*MOT:	dimmelo te .
*CHI:	e@p nano !
%err:	<2w> nano = aeroplano $PHO
%act:	prende la figurina dell' aeroplano
*CHI:	eccolo !
%act:	prende la figurina dell' aeroplano
*MOT:	l' aeroplano , ma questa cos'è ?
*CHI:	a@p trottola .
*MOT:	no , è una ruota , no <una> [>] trottola .
*CHI:	0w <rota> [<] .
%err:	<2w> rota = ruota $PHO
*CHI:	# cammina , tèh@i .
*MOT:	la ruota che cammina , sì .
*MOT:	è qua +...
%int:	tra sé
*CHI:	<xxx> [>] .
*MOT:	<questo> [<] lo riconosci ?
%gpx:	mostra la figura di un tappeto
*CHI:	0i nocci ?
%err:	<1w> nocci = riconosci $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	cos'è questo ?
*CHI:	cos'è ?
*MOT:	guarda , cosa ci si fa qui sopra ?
*CHI:	mah .
*MOT:	cosa ci fai qui sopra insieme a mamma , insieme a babbo , qui cosa
	ci facciamo ?
*CHI:	0i facciamo +...
%spa:	$IMI
*MOT:	cosa è questo ?
*CHI:	0w peto .
%err:	<2w> peto = tappeto $PHO
*MOT:	il tappeto .
*MOT:	e cosa ci facciamo sopra al tappeto ?
*MOT:	# la +...
*CHI:	la +...
*MOT:	la ?
*MOT:	sul tappeto !
*CHI:	peto .
%err:	<1w> peto = tappeto $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	ci facciamo la ca +...
*CHI:	cappa@c .
*MOT:	la capriola !
*MOT:	non te lo ricordi più quando si mette il tappeto e ci facciamo +/.
*CHI:	0w alola .
%err:	<2w> alola = capriola $PHO
*MOT:	le capriole sopra , con babbo , eh !
*CHI:	0w lola .
%err:	<2w> alola = capriola $PHO
*MOT:	sì .
*CHI:	0d <cappa@c> [>] .
*MOT:	<ora le> [<] mettiamo tutte a posto .
%exp:	le figure sparse
*CHI:	0d cappa@c .
*MOT:	cerca un pochino l' aeroplano , che lo mettiamo qui .
*MOT:	# dove sarà ?
*CHI:	eccolo , vadda !
%err:	<2w> vadda = guarda $PHO
%gpx:	lo indica
*MOT:	ah , mettilo .
*CHI:	0 .
%act:	lo appoggia sulle altre figure
*MOT:	così .
*MOT:	ora # cerca un pochino # il divano .
*MOT:	# il divano , cerca un po', dove sarà il divano ?
*CHI:	xxx .
%act:	si alza e prende una busta di plastica
*MOT:	e ma questa la puoi prendere te ?
*CHI:	sì .
*MOT:	chi te l' ha detto ?
*MOT:	glielo hai chiesto alla signora se lo puoi prendere questo ?
*CHI:	(s)egnora ?
%err:	<1w> (s)egnora = signora $PHO
%gpx:	guarda verso la telecamera
*MOT:	eh , digli , lo posso prendere ?
*CHI:	pendere ?
%err:	<1w> pendere = prendere $PHO
%gpx:	guarda verso la telecamera
%spa:	$IMI
*INV:	sì sì .
*MOT:	questi si rompono , guarda .
%act:	apre la busta
*MOT:	# si guardano un minutino solo solo .
*MOT:	hai visto cosa c'è qui ?
*MOT:	#long e si chiudono , perché queste sono le cassette , lo sai che le
	cassette si rompono , si mettono qui .
%act:	<17w> mette via la busta
*MOT:	t' ho detto <cerca un pochino il divano> ["] .
*MOT:	cerca il divano .
*MOT:	guarda un po' se è da quelle parti , così mettiamo tutto al posto ,
	se <ne prende> [>] un altro .
%gpx:	indica il tappeto
*CHI:	<chetto> [<] .
%err:	<1w> chetto = questo $PHO
%act:	si dirige verso un libro
*MOT:	<no , Martina , se ne prende un altro> [>] !
*CHI:	<xxx chetto xxx> [<] !
%err:	<2w> chetto = questo $PHO
%act:	prende il libro e lo porta alla mamma
*MOT:	questo ?
%sit:	intervento dell'esaminatore
*MOT:	allora riguardiamo questo .
%sit:	intervento dell'esaminatore
*MOT:	ma prima bisogna mettere a posto le figure !
%sit:	intervento dell'esaminatore
*CHI:	0i gure .
%err:	<2w> gure = figure $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	eh !
*CHI:	0w potto 0w figure .
%err:	<2w> potto = posto $PHO
*MOT:	le figure , cerca un pochino il divano !
*CHI:	ciao !
*MOT:	come ciao ?
*MOT:	a chi lo dici ciao ?
*CHI:	ao .
%err:	<1w> ao = ciao $PHO
%act:	si alza e si avvicina al registratore
*MOT:	ciao ?
*CHI:	0 .
%act:	fa il gesto di toccare il registratore
*MOT:	<ferma> [>] !
*INV:	<no Martina> [<] ferma ferma !
*CHI:	ciao !
*MOT:	ciao , vieni [//] dammi [//] vieni qui .
%act:	prende Martina per un braccio
*CHI:	ahi@i !
%act:	si ritrae
*MOT:	vieni qui Martina , vieni , adesso guardiamo il libro bello .
*MOT:	# mettiamo al posto +...
*MOT:	ne prendiamo un altro lì dentro quella valigetta lì ?
*MOT:	ne prendiamo un altro , vediamo che cosa c'è ?
*MOT:	# eh ?
*CHI:	puàppoi@w !
%act:	si allunga per toccare il libro
*MOT:	&dov eppure non me l' hai mica trovata , eh , la <poltrona> [>] .
*CHI:	<puàppoi@w> [<] !
*MOT:	sei stata un po' <disubbidiente> [>] !
*CHI:	<poppòi@w> [<] !
%act:	cammina a gattoni sul tappeto
*CHI:	# pòppaulo@w , poppòlo@w , poppàula@w .
%act:	cammina a gattoni sul tappeto
*MOT:	cosa vuoi vedere , il libro grande o vuoi un' altra [/] &u un' altro
	librettino di questi , cosa vuoi ?
*CHI:	xxx .
%sit:	dice qualcosa dando le spalle alla telecamera
*MOT:	il libro grande ?
%act:	prende Martina
*CHI:	xxx .
*MOT:	aspetta , te lo metto davanti +/.
%act:	prende il libro e inavvertitamente colpisce la testa di Martina
*MOT:	uh@i , <zucca> [>] !
%act:	prende il libro e inavvertitamente colpisce la testa di Martina
*CHI:	<ahia@i> [<] !
%par:	piange
*MOT:	uh@i , uh@i !
*CHI:	www .
%exp:	piange
*MOT:	sch@o !
*MOT:	oh , oh , la Martina ha battuto in testa !
*CHI:	ahia@i !
*MOT:	oh , che dolore !
*CHI:	ahi@i !
*MOT:	www .
%exp:	la bacia
*MOT:	basta , passato , passato .
*MOT:	guardiamo questo bel libro ?
*MOT:	# mettiamo qui ?
%act:	appoggia il libro sulle gambe di Martina
*CHI:	ahia@i , ah .
%int:	esclamazione di fastidio
*MOT:	dove lo mettiamo ?
%act:	lo mette sul tappeto
*MOT:	questi piedi !
%exp:	si riferisce ai piedi ingombranti di Martina
*CHI:	e@p giambe , ahia@i !
%err:	<2w> giambe = gambe $PHO
%act:	si tocca le gambe
*MOT:	ahia@i , le gambe !
*CHI:	ah , io leggo , titta , ecco .
%err:	<4w> titta = zitta $PHO
%act:	prende il libro e lo appoggia di nuovo sulle gambe
*CHI:	e io leggo xxx # e io leggo !
%act:	prende il libro e lo appoggia di nuovo sulle gambe
*MOT:	ah , senti <io leggo , zitta> ["] !
*MOT:	sei già una comandona , eh !
*CHI:	xxx # 0w tati ?
*MOT:	cosa fanno i tati ?
*CHI:	mangia .
%err:	<1w> mangia = mangiano $MOR $AGR $NV
*MOT:	mangiano i tati .
*CHI:	mangiano .
*MOT:	e le mucchine ?
%gpx:	indica la figura
*MOT:	cosa fanno queste mucche qui ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	e@p mucchine mangia .
%int:	<1w> intonazione ascendente , . <2w> intonazione ascendente , . <3w>
	intonazione discendente
%err:	<3w> mangia = mangiano $MOR $AGR $NV
*MOT:	mangiano le mucchine .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	tutti mangiano .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	# e [/] e questo canino quassù ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	e@p nanna .
%err:	<1w> e = la $ART
*MOT:	fa la nanna .
*MOT:	# e il topolino ?
*CHI:	e@p la [/] la palla , ha la palla , palla .
%gpx:	indica la figura con un albero di Natale addobbato
*MOT:	quante palle !
*MOT:	e i fiocchini dove sono ?
*CHI:	0i chine ?
%err:	<2w> chine = fiocchine $PHO = fiocchini $MOR $NFL $N
%spa:	$IMI
*MOT:	i fiocchini .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	eh , dove sono i fiocchini su questo albero ?
%gpx:	indica la figura
*MOT:	li riconosci ?
%gpx:	indica la figura
*MOT:	# questi sono i fiocchini , li vedi ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	<io aiuto> [?] .
%int:	<aft> suoni non ben scanditi
%act:	tocca la figura dell' albero
*CHI:	io leggo .
%act:	tocca la figura dell' albero
*MOT:	fiocchino , fiocchino .
%gpx:	indica i vari fiocchini
*CHI:	e io eggo +...
%err:	<3w> eggo = leggo $PHO
*MOT:	e qui ?
*CHI:	no , chitta .
%err:	<2w> chitta = zitta $PHO
*MOT:	ah , zitta , scusami , eh .
*CHI:	anito .
%err:	<1w> anito = finito $PHO
%act:	sbatte le mani sull' ultima pagina
*MOT:	oh , e qui cos'è successo ?
%gpx:	indica delle sagome vuote da cui sono state staccate delle figure
*CHI:	cescio ?
%err:	<1w> cescio = successo $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	e qui ?
%gpx:	indica ancora
*CHI:	cerscio ?
%err:	<1w> cerscio = successo $PHO
*MOT:	cos'è successo ?
%act:	fa passare le dita attraverso la sagoma della figura
*MOT:	rotto , hai visto ?
%act:	fa passare le dita attraverso la sagoma della figura
*CHI:	vitto ?
%err:	<1w> vitto = visto $PHO
*MOT:	c' erano tutte le figurine e ora non ci sono più .
*CHI:	0 .
%act:	sbatte le meni sulla pagina
*MOT:	dove <sono> [>] ?
*CHI:	<rotto> [<] .
*MOT:	rotto .
*MOT:	e dove sono le figurine ?
*CHI:	0i lline ?
%err:	<1w> lline = figurine $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	questa era la figurina di chi ?
*MOT:	te lo ricordi chi c' era qui ?
*MOT:	che si nascondeva +...
*CHI:	Natale .
*MOT:	Babbo Natale era qui che si nascondeva .
*MOT:	lo cerchiamo ?
*CHI:	sì .
*MOT:	lo cerchiamo Babbo Natale <che va> [>] messo qui ?
%act:	apre di nuovo il libro alle pagine figurate
*CHI:	sì sì .
*CHI:	# 0w conde .
%err:	<3w> conde = nasconde $PHO
*MOT:	sì , Babbo Natale si nascondeva # e ora è scappato del tutto ,
	guarda un po' .
*CHI:	Natale ?
%exp:	lo trova in una figura
*CHI:	ecco , ecco 0w là .
%exp:	lo trova in una figura
*MOT:	eccolo !
%act:	tocca la sagoma vuota
*MOT:	Babbo Natale , te devi andare qui !
%act:	tocca la sagoma vuota
*CHI:	pecché ?
%err:	<1w> pecché = perché $PHO
*MOT:	perché ?
*MOT:	perché sei andato via Babbo Natale ?
%act:	torna alla pagina con la sagoma vuota
*MOT:	# e ma io non me li ricordo più .
%exp:	si riferisce alla sagoma vuota
*CHI:	pecché ?
%err:	<1w> pecché = perché $PHO
%act:	sbatte le mani sulla pagina
*MOT:	qui qui guarda me lo ricordo .
%gpx:	indica una sagoma vuota
*MOT:	sai qui chi c' era ?
%gpx:	indica una sagoma vuota
*MOT:	# l' omino sopra +...
%gpx:	indica una sagoma vuota
*CHI:	opra +...
%err:	<1w> opra = sopra $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	la +...
*CHI:	eh ?
*MOT:	sopra la scala !
*MOT:	quell' omino sopra la scala , sai che tagliava i rami dell' albero .
*MOT:	era qui .
*MOT:	lo cerchiamo ?
*CHI:	sì .
*MOT:	&ved guarda, te stai bene attenta , eh , quando lo vedi dimmelo .
%act:	sfoglia il libro
*MOT:	# c'è qui l' omino sopra la scala ?
%act:	sfoglia il libro
*CHI:	no .
*MOT:	qui c'è l' omino sopra la +/.
*CHI:	no !
*MOT:	qui c'è l' omino <sopra> [>] la scala ?
*CHI:	<no> [<] .
*CHI:	# eccolo !
%gpx:	lo trova e lo indica
*MOT:	ah , allora c'è .
*CHI:	ecco .
%int:	tra sé
*MOT:	sì che c'è .
*MOT:	vediamo ora di rimetterlo a posto .
*MOT:	# diglielo a questo qui <omino , vai al tuo posto , qui> ["] !
%exp:	<10w> si riferisce alla sagoma vuota
*MOT:	# <omino> ["] !
*CHI:	i@p ppotto .
%err:	<2w> ppotto = posto $PHO
*MOT:	vai al tuo posto sulla scala !
*CHI:	xxx cala .
%err:	<2w> cala = scala $PHO
*MOT:	ma non era nemmeno questo qui , eh !
%add:	Gabriella
*MOT:	xxx .
*MOT:	# eh , non me ne ricordo più .
*MOT:	era questo ?
*MOT:	mah , era uno .
*MOT:	ti ricordi altro ?
*MOT:	# no .
*CHI:	no .
*MOT:	no no no no .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	# guarda questo omino qui cosa fa ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	via .
*MOT:	va +...
*CHI:	+, fia .
%err:	<2w> fia = via $PHO
*MOT:	va via ?
*CHI:	no .
*MOT:	vedi [//] fa come la signora lì , eh ?
%gpx:	indica Gabriella
*MOT:	guarda un po' cosa fa .
%gpx:	indica Gabriella
*CHI:	llora .
%err:	<1w> llora = signora
*MOT:	la signora cosa fa ?
*CHI:	0 .
%gpx:	guarda Gabriella
*MOT:	la tata cosa fa ?
*CHI:	0 .
%gpx:	guarda la mamma
*MOT:	fa il ?
*MOT:	# il filmino .
*CHI:	0 .
%gpx:	indica Gabriella
*MOT:	eh , lo vedi fa il filmino .
*MOT:	# e questo signore cosa fa ?
*CHI:	0i tole .
%err:	<2w> tole = signore $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	e fa il filmino .
*CHI:	0i fimminolo .
%err:	<2w> fimminolo = filmino $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	e la sposa dov'è ?
*CHI:	&l eccola .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	e lo sposo cosa fa ?
*CHI:	baccini .
%com:	frase telegrafica
*MOT:	dà i bacini .
*MOT:	a chi li dà i bacini ?
*CHI:	a@p pposo a@p pposa .
*MOT:	ah !
*MOT:	lo sposo dà i bacini alla sposa .
*MOT:	allora è buono lo sposo , eh , a dare tutti quei bacini !
*CHI:	a@p pposo alla pposa .
*CHI:	# e@p galline cococo@o .
*CHI:	# e@p galline cocococo@o .
*MOT:	fanno co@o co@o co@o .
*MOT:	e invece il gallo come fa ?
*CHI:	chichì@o !
*MOT:	e poi ?
*MOT:	quali animali vedi ?
*CHI:	e ppò .
%err:	<2w> ppò = poi $PHO
*MOT:	quali animali vedi ora ?
*CHI:	è mio 0w tattore , è mio 0w trattrore .
%err:	<4w> tattore = trattore $PHO . <8w> trattrore = trattore $PHO
%act:	si sdraia sul tappeto e guarda la figura
*MOT:	è tuo il trattore ?
*CHI:	sì .
*MOT:	non è tuo , è della zia il trattore .
*CHI:	è mio 0w tattore .
%err:	<4w> tattore = trattore $PHO
*MOT:	e te ?
*MOT:	ci sai andare sul trattore ?
*CHI:	sì .
*MOT:	come fai ad andare sul trattore ?
*CHI:	e@p gira .
%gpx:	guarda la mamma
*MOT:	si gira ?
*CHI:	0i gira .
*MOT:	cosa si gira ?
*CHI:	xxx .
*MOT:	come si fa ad andare sul trattore ?
*MOT:	fammi vedere .
*CHI:	0d tore .
%spa:	$IMI
%err:	<2w> tore = trattore $PHO
*CHI:	# pecché ?
%err:	<2w> pecché = perché $PHO
*MOT:	eh ?
*MOT:	te ci sei montata sul trattore ?
*CHI:	pecché ?
%err:	<1w> pecché = perché $PHO
%act:	si alza in piedi
*MOT:	perché cosa ?
*CHI:	pocché ?
%err:	<1w> pocché = perché $PHO
%act:	fa il gesto di andarsene
*MOT:	beh , ne apriamo un altro di questi librettini ?
%act:	apre la valigetta
*MOT:	sceglilo te , vieni a scegliere un librettino , via .
*MOT:	# vieni qui , siediti .
*CHI:	no !
%act:	si avvicina alla telecamera , poi esce fuori campo
*CHI:	xxx .
%act:	si avvicina alla telecamera , poi esce fuori campo
*INV:	aspetta , Martina .
%int:	sottovoce
*MOT:	vieni !
*INV:	vediamo se ti +/.
*CHI:	ciao !
*INV:	se ti piacciono le altre figure che ti ho portato .
*MOT:	vieni !
*INV:	sai quelle come ieri , con tutti i colori della [//] ci sono quei
	fogli rossi , verdi , vieni a vedere !
*INV:	ci so +/.
*MOT:	guarda belli !
*INV:	i bimbi che mangiano le cosine !
*INV:	speriamo di non vedere quello con la banana !
*MOT:	la mangiò tutta poi !
%add:	Gabriella
*INV:	xxx .
%par:	ride
*MOT:	vieni .
*CHI:	<o> [>] .
*INV:	<vediamo> [<] se c'è il bimbo che mangia la banana , vai a vedere ,
	<vai a vedere> [>] .
*MOT:	<vieni un po'> [<] .
*MOT:	vieni a cercare il bimbo che mangia la banana !
*INV:	te lo ricordi ?
*CHI:	sì .
%act:	arriva di corsa
*MOT:	vieni .
*CHI:	è lì ?
%act:	si siede di nuovo sul tappeto e si guarda dietro le spalle
*MOT:	vediamo un po' .
%act:	le porge delle figure
*CHI:	è a@p nana !
%err:	<3w> nana = banana $PHO
%gpx:	guarda la figura
*CHI:	0w bimbo (a)ngia 0w banana !
%err:	<3w> angia = mangia $PHO
%gpx:	guarda la figura
*MOT:	ma questo cosa mangia ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	e@p latte .
*MOT:	il latte .
*MOT:	e questo ?
*CHI:	e +...
*MOT:	cosa fa questo ?
*MOT:	guarda , cos' ha in mano ?
*CHI:	0w latte .
*MOT:	il latte .
*CHI:	0w chicco, voglio 0w chicco .
*MOT:	vuoi il chicco ?
*MOT:	dopo il chicco !
*MOT:	chi è che <mangia il> [>] +/.
*CHI:	0w bimbo 0w chicco .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	vedi , questo mangia il chicco , e questo bimbo cosa mangia ?
*CHI:	0w banana .
*MOT:	xxx .
*CHI:	0w mia , 0w banana .
*MOT:	è tua , sì # e questi bimbini ?
*MOT:	# giarda , questo bimbino in braccio +...
*CHI:	accio .
%err:	<1w> accio = braccio $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	a chi è in braccio questo bimbino ?
*CHI:	a mamma .
*MOT:	alla mamma .
%gpx:	indica la figura
*MOT:	e questo invece è in braccio # al suo +...
%gpx:	indica la figura
*CHI:	<xxx> [>] .
*MOT:	<questa> [<] è la mamma , e questo è il suo +...
*CHI:	+, babbo .
*MOT:	questo è il suo babbo # bah !
*MOT:	guarda un po' questo !
*CHI:	ah , e@p babbo , 0w llato .
%err:	<5w> llato = cioccolato $PHO
%gpx:	guarda la figura
*MOT:	questo è il cioccolato di babbo ?
*CHI:	e xxx quetto ?
%err:	<3w> quetto = questo $PHO
%gpx:	indica la figura
*MOT:	e questo ?
*MOT:	# la bimba perché non lo può mangiare il cioccolato ?
*MOT:	la bimba è piccina , eh ?
*MOT:	gli fa la buia il cioccolato alla bimba !
*MOT:	# allora chi lo mangia il cioccolato ?
*CHI:	0 .
%act:	batte i piedi sul tappeto guardando la mamma
*MOT:	babbo sì , eh !
*CHI:	(ba)bbo cì 0w angia !
%err:	<2w> cì = sì $PHO . <4w> angia = mangia $PHO
%sit:	qualche minuto di interruzione
*MOT:	eccolo il bimbo di ieri !
*MOT:	quel bimbo che aveva freddo !
*MOT:	eh , questo bimbo qui ha freddo , lo vedi cosa gli hanno messo ?
*MOT:	# cosa gli hanno messo , la su' mamma cosa gli ha messo ?
*MOT:	al <collo> [>] ?
*CHI:	0w sciappa .
%err:	<2w> sciappa = sciarpa $PHO
*MOT:	al collo cosa gli ha messo ?
*CHI:	0w sgiappa .
%err:	<2w> sgiappa = sciarpa $PHO
*MOT:	la sciarpa , e in testa cosa gli ci ha messo ?
*CHI:	0w pello .
%err:	<2w> pello = cappello $PHO
*MOT:	aveva freddo , e addosso qui cosa ci ha ?
%act:	tocca la figura
*MOT:	# questa cos'è , addosso per stare bene al caldo ?
*MOT:	# vedi , questa è una coperta .
*CHI:	0i apetta .
%err:	<2w> apetta = coperta $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	la coperta .
*MOT:	questi bimbini ?
*CHI:	dormono .
*MOT:	fanno la nanna , dormono .
*CHI:	xxx .
*MOT:	anche <questo> [>] ?
%act:	prende un' altra figura
*CHI:	<oh> [<] !
*MOT:	questo dorme o è sveglio ?
*CHI:	e@p babbo .
*MOT:	dorme questo bimbo o è sveglio , cosa fa ?
*CHI:	a@p e@p babbo , chetto .
%err:	<4w> chetto = questo $PHO
%gpx:	indica la figura
*MOT:	è di babbo ?
*MOT:	non ho mica capito sai cosa hai detto !
*MOT:	# eh ?
*MOT:	guarda , guarda cosa ci ha disegnato sul <lenzuolino> [>] !
*CHI:	0w panne .
%err:	<2w> panne = panda $PHO
*MOT:	il panda .
*CHI:	0i panda .
%spa:	$IMI
*MOT:	ti piace il panda ?
*CHI:	xxx guadda .
%err:	<2w> guadda = guarda $PHO
*MOT:	<e questa> [>] ?
%act:	prende un' altra figura
*CHI:	<la mela> [<] .
*MOT:	la mela ?
*CHI:	sì .
*MOT:	e cosa ci combina la mela , ora ?
*CHI:	a@p mela .
*MOT:	e questa mamma cosa fa ?
*CHI:	bere voglio .
%gpx:	<bef> guarda la figura intensamente
%sit:	si distrae
*MOT:	vuoi bere ?
*CHI:	sì .
*MOT:	non puoi aspettare un minutino ?
*CHI:	e@p bbere !
%int:	tono di supplica
*MOT:	ora te lo vado a prendere .
*CHI:	e@p bbere !
%int:	tono di supplica
*MOT:	sì , bevi bevi , guarda , intanto te guarda questo librino qui .
*CHI:	voglio bere !
%int:	supplicando
*MOT:	te lo vado a prendere subito .
*MOT:	# tieni , guarda questo te , e io ti vado a prendere bere .
%act:	le dà un librino
*MOT:	# guarda la nave !
*MOT:	eh , la nave !
*CHI:	etta !
%err:	<1w> etta = questa $PHO
*MOT:	aspettami , eh !
*CHI:	www .
%sit:	breve interruzione
%exp:	sospira con un gridolino
*MOT:	ah , ora ti faccio vedere questo librettino con la nave .
%act:	prende in braccio Martina e le porge il bicchiere
*MOT:	bevi , allora ?
%act:	prende in braccio Martina e le porge il bicchiere
*CHI:	ancora !
%act:	<bef> beve , . <aft> beve di nuovo
*CHI:	# ah !
%int:	esclamazione di soddisfazione
*MOT:	ah , com'è buona !
%gpx:	indica il libro
*MOT:	# sai , c'è scritto qui <da uno a dieci> ["] .
%gpx:	indica il libro
*CHI:	dieci .
*MOT:	a dieci !
*MOT:	<uno> [>] !
*MOT:	uno !
*CHI:	<xxx> [<] .
*MOT:	questa lo sai , te la ricordi cos'è ?
*MOT:	# quando mamma accendeva il camino !
%gpx:	indica il camino di casa
*MOT:	cosa ci metteva nel fuoco , mamma ?
*CHI:	foco ?
%err:	<1w> foco = fuoco $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	eh , cosa ci metteva lì dentro , nel camino ?
*CHI:	camila ?
%err:	<1w> camila = camino $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	qui , cosa ci metteva ?
%gpx:	indica il camino
*CHI:	teva ?
%err:	<1w> teva = metteva $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	<qui> [<] , eh , non te lo ricordi più cosa ci metteva ?
*MOT:	# la legna , questa è la legna !
*CHI:	0i legna .
%spa:	$IMI
*MOT:	questi orsetti giocano +...
*MOT:	ah , eccola la nave !
*CHI:	la namma .
%err:	<2w> namma = nave $PHO
*MOT:	dove andiamo con la nave ?
*CHI:	e@p mmare .
*MOT:	in mare , eh , e poi dov'è che si va ?
*CHI:	e@p va , a@p sabbia .
%int:	<1w> intonazione montante , . <2w> intonazione montante , . <3w>
	intonazione montante , . <4w> intonazione discendente
*MOT:	sulla sabbia , e cosa si fa ?
*MOT:	# chi ci portiamo sulla sabbia con noi , al mare ?
*CHI:	e@p Cciara .
%err:	<2w> Cciara = Sara $PHO
*MOT:	ah , la Sara +/.
*CHI:	a@p babbo , a@p bimba , la amma .
%err:	<6w> amma = mamma $PHO
*MOT:	il babbo , la bimba , <mamma> [>] +...
*CHI:	<lata> [<] no .
%gpx:	<bef> guarda Gabriella
%err:	<1w> lata = tata $PHO
*MOT:	chie ?
*CHI:	lata no , tatola no .
%err:	<1w> lata = tata $PHO . <3w> tatola = tata $PHO
%gpx:	indica Gabriella
*MOT:	ah , no , la tata non ce la portiamo , no .
*INV:	ah , non mi ci vuoi ?
*MOT:	perché non ce la vuoi ?
*MOT:	# ci portiamo babbo , la bimba , mamma e la Sara # e la tata no .
*MOT:	la tata ci va con i suoi bimbini , al mare !
*MOT:	chissà come corrono !
*MOT:	# e questi gattini cosa fanno ?
%gpx:	indica la figura
*MOT:	# guarda cosa fanno !
*MOT:	mangiano ?
*CHI:	uhm@i .
*MOT:	uhm@i .
*CHI:	oh !
%gpx:	guarda con interesse la figura
*MOT:	eh !
*MOT:	guarda .
*CHI:	guarda # oh !
%gpx:	indica la figura
*MOT:	guarda .
*CHI:	eh !
*MOT:	eh !
*CHI:	to@w !
*MOT:	eh !
*CHI:	arda !
%err:	<1w> arda = guarda $PHO
%gpx:	indica la figura
%int:	con enfasi
*MOT:	e lo vedo !
*MOT:	ma te lo sai cosa è questo ?
*MOT:	<te non lo sai> [>] mica !
*CHI:	<a@p zzìa> [<] .
*MOT:	cosa è ?
*CHI:	a@p zzìa 0w tiattore .
%err:	<4w> tiattore = trattore $PHO
*MOT:	è il trattore della zia ?
*MOT:	# no , no è il trattore della zia questo .
*MOT:	questo , è il camion dei pompieri .
*CHI:	www .
%exp:	suono indistinto
*MOT:	ah , ma vuoi scommettere che te me lo sai dire come si chiama
	questo fiore ?
%gpx:	indica un' altra figura
*CHI:	pano .
%err:	<1w> pano = tulipano $PHO
*MOT:	tulipano , brava .
%exp:	sente lo scatto del registratore
*MOT:	tulipano .
*MOT:	chi è che ti dà sempre i tulipani a te ?
*MOT:	chi è che ti ha dato i tulipani rossi nel vasino ?
*MOT:	i tulipani +/.
*CHI:	0d tetta .
%err:	<1w> tetta = paletta $PHO
*MOT:	paletta , sì , e questa ?
%gpx:	indica la figura
*CHI:	0d toio .
%err:	<1w> toio = innaffiatoio $PHO
*MOT:	l' annaffiatoio .
*MOT:	te ce l' hai l' annaffiatoio ?
*CHI:	sì , è peso , è peso !
%act:	alza le mani in aria
%int:	con enfasi
*MOT:	è peso l' annnaffiatoio , hai ragione !
*MOT:	è peso , è peso l' annaffiatoio , la bimba non ce la fa !
@End