mart06.cha
- Folder
- italian
- Date
- 21-MAY-1986
- Situation
- game-playing and book-reading
- Utterances
- 803
- Words
- 2,693
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Martina | Target Child | 1;10.29 | 302 | 454 | 1.68 | – | 215 | 0.474 |
| MOT | Mother | 481 | 2,116 | 4.44 | – | 444 | 0.210 | ||
| INV | Gabriella | Investigator | 20 | 123 | 6.47 | – | 79 | 0.642 |
Most frequent words
MOT · 2,116 words
CHI Martina · 454 words
INV Gabriella · 123 words
Transcript
CHIme l' apri , mamma ?
%act: prende una valigetta piena di figure
MOTeh , lo devi chiedere alla dottoressa !
INVaspetta un momento , Martina , devo vedere se [/] se xxx ,vedere si vede , è già qualcosa .
%exp: si riferisce alla telecamera
CHImamma , me l' apri ?
MOTsì xxx .
INVaspetta , eh , Martina , vediamo un po' .
INVora deve lampeggiare qui # ecco , va bene , sembrerebbe di sì .
%exp: si riferisce alla telecamera
INVecco .
MOTallora chiedigli <posso aprire> ["] ?
INVecco <aprila> [>] guarda .
CHI<prire> [<] ?
%err: <1w> prire = aprire $PHO
%com: inf . non retto
MOT<digli> [>] <posso aprire> ["] ?
INV<sì sì> [<] ci sono delle belle cose +...
MOTallora apriamo ?
INV+, spero che ti piacciano .
MOTvediamo un po' !
CHIuh@i !
%act: apre la valigetta
%int: tono esclamativo di stupore
CHI# xxx oh !
%int: tono esclamativo di stupore
CHI# arda !
%act: mostra alla mamma dei libretti
%err: <2w> arda = guarda $PHO
%int: tono esclamativo di stupore
MOTcosa c'è ?
MOTcosa c'è ?
CHIattài i@p ggatto .
%gpx: indica la figura
%act: apre il libro
MOTgatto ?
CHImiao@o !
CHImiao@o !
MOTcosa fa qui ?
%gpx: indica la figura
MOT# cosa fa questo gatto ?
MOT# eh , dice <Sandrino si è appena alzato e si lava> ["] guarda si lava il visino , e ora cosa fa ?
%act: legge la didascalia
MOT# uhm@i ?
MOTqui cosa c'è ?
CHI0d elli .
%err: <2w> elli = cappelli $PHO
MOTcappelli , e queste cosa +/.
CHI0d cappe .
%act: <aft> gira pagina
%err: <2w> cappe = scarpe $PHO
MOTgira pianino # aspetta , aspetta , ammodino !
CHIvarda !
%err: <1w> varda = guarda $PHO
%gpx: indica una figura
MOTeh , cosa è ?
%sit: si sovrappone la voce della nonna
CHI0w tina .
%err: <2w> tina = minestrina $PHO
MOTminestrina ?
MOTfa la minestrina .
MOTquesta è la mamma gatta .
%gpx: indica la figura
MOTguarda cosa c'è .
CHIe il gatto 0w vole !
%err: <5w> vole = vuole $PHO
MOTil gatto sì , guarda un po' !
MOTgli fa la colazione !
MOTe qui ?
%gpx: indica la figura
CHIuhm@i ?
MOTanche la Martina la prende sempre questa , cosa è ?
MOTcos'è questa quando mamma spazza # cosa prende Martina ?
MOTeh , quando aiuti mamma , cosa prendi ?
CHI0 .
%gpx: rivolge uno sguardo alla mamma
MOTla paletta , lo vedi ci ha la paletta in mano ?
MOTxxx +/.
CHI0w paletta .
MOTeh .
MOT# uh@i !
CHI<è sì> [?] .
MOTcosa vedi ?
%gpx: indica il libretto
MOTnon dici niente ?
%gpx: indica il libretto
MOTvediamo un po' !
%gpx: indica il libretto
MOT#long cosa vedi qui ?
%gpx: indica il libretto
MOTcosa c'è ?
%gpx: indica il libretto
CHIeh +...
%par: sospira
MOTnulla .
MOTnon vedi niente che ti piace ?
MOTquesta la riconosci ?
MOT#long riconosci niente ?
CHIuhm@i .
MOTuhm@i # zitta .
MOT# dài , uh@i , cosa fa ?
%sit: si sente un rumore
CHIwww .
%exp: ride
MOTcosa fa ?
%gpx: indica la figura
%par: ride
MOTcosa fa ?
%gpx: indica la figura
%par: ride
MOT# allora , dove è andata ?
%gpx: indica la figura
%par: ride
CHIe@p vola .
MOTe vola ?
%sit: intervento dell' esaminatore
MOTè cascata , ne prendiamo un' altra ?
%sit: intervento dell' esaminatore
CHI0w ccato # bum@o # bum@o .
%err: <2w> ccato = cascato $PHO
MOTbum@o !
MOT<ha fatto> [>] bum@o il babbo .
CHI<eh> [<] !
MOTecco !
MOTora il babbo legge il libro , visto ?
CHIxxx .
MOTvediamo un pochino questo .
%act: prende un altro libro con figure sciolte
CHIuh@i ?
CHI<azzie> [>] .
%err: <1w> azzie = grazie $PHO
MOT<ah> [<] , questo è bello .
CHIecco , chetto toto@c xxx .
%err: <2w> chetto = questo $PHO
%act: prende in mano una figura
MOTcos'è questo ?
CHIxxx .
MOTcos'è quello ?
CHIecco e@p me(tto) .
%act: appoggia la figura sul tappeto
CHI# e@p metto .
%act: appoggia la figura sul tappeto
MOTlo metti lì .
%gpx: indica un' altra figura
MOTquesta cos'è , la tazzina ?
%gpx: indica un' altra figura
CHI0w zina # 0w caltè .
%err: <2w> zina = tazzina $PHO . <5w> caltè = caffè $PHO
MOTdel caffè .
CHI0w fè xxx ecco .
%act: la mette sul tappeto
%err: <2w> fè = caffè $PHO
CHI# e@p seggiola .
%act: prende un' altra figura
MOTseggiola .
MOT# questa ?
%act: prende un' altra figura
CHI0w mano .
%err: <2w> mano = divano $PHO $LEX
MOTquesta cos'è ?
CHIe@p mano .
%err: <2w> mano = divano $PHO $LEX
MOTil divano , vai , il divano grande , e questo è il divano piccolino .
MOTdove lo metti il divano piccolino ?
CHIlà , ecco .
%act: mette le due figure una sopra l' altra
MOTinsieme al divano grande , sì .
MOTmetti lì .
%gpx: indica il tappeto
CHItieni !
MOTguarda belle !
CHIe lì 0w metto .
MOTe questa cos'è ?
%gpx: mostra una figura
CHIla mambola .
%err: <2w> mambola = bambola $PHO
MOTla bambola , quale ti piace di più , questa piccolina o questa bambola grande ?
CHIe@p nina .
%err: <2w> nina = piccolina $PHO
MOTquella piccolina ti piace di più ?
CHIsì .
MOTe questa me la dài ?
%exp: tiene in mano la figura con la bambola grande
CHIsì .
MOTquesta la prendo io ?
MOT#long e questo ?
%act: prende un' altra figura
CHIxxx la potta .
%err: <3w> potta = porta $PHO
MOTnon è la porta .
MOTquesto è l' ar +...
CHI+, madio .
MOTl' armadio .
MOTe questo cos'è ?
CHIas'iè ?
%err: <1w> as'iè = cos'è $PHO
MOTcos'è , questo è un armadio piccolino # uh@i , non li sgualcire , eh , perché questi +...
CHIxxx .
%act: porge alla mamma una figura più piccola
MOTlo metti qui ?
%act: mette la figura più piccola sopra quella più grande
CHItcé .
%err: <1w> tcé = sì $PHO
MOTquesta è mia .
%exp: si riferisce alla figura più grande
CHImetti ma .
%err: <2w> ma = mia $PHO
MOTlo metto sulla mia ?
%exp: la figura più piccola
MOTnon te la dò più questa , eh ?
MOT# via , metto qua !
%act: mette le due figure sul tappeto
MOT# guarda !
CHIquetto 0w <mio> [>] , quetto 0w mio .
%err: <1w> quetto = questo $PHO . <5w> quetto = questo $PHO
%act: prende le due figure
MOT<ah> [<] !
MOTeh , va bene .
CHI0w metto là .
MOTdove lo metti il tuo ?
CHIo@p là !
%int: intonazione fortemente esclamativa
MOTe questo ?
MOTqual è l' aeroplano grande ?
CHIchetto , varda , è mio !
%err: <1w> chetto = questo $PHO . <2w> varda = guarda $PHO
%gpx: indica la figura grande
MOTma quello grande qual è , questo o questo ?
%gpx: mostra le due figure
CHIquetto .
%err: <1w> quetto = questo $PHO
%gpx: indica l' aeroplano piccolo
MOTquesto te vuoi questo ?
%gpx: indica quello piccolo
CHIsì , questo .
%err: <2w> chetto = questo $PHO
MOTte li vuoi tutti e due allora , eh , va bene , va bene xxx .
CHIe metto l' atto !
%err: <4w> atto = altro $PHO
MOTe questa cos'è ?
%gpx: mostra un' altra figura
CHIquetta ?
CHI# chetta ?
%err: <2w> chetta = questa $PHO
MOTcos'è ?
CHI&ec quetto è mio .
%err: <3w> quetto = questo $PHO
MOTma me lo dici cosa è ?
CHI0w cèlletta .
%err: <2w> cèlletta = bicicletta $PHO
%alt: c'è la bicicletta
MOTla bicicletta ?
CHIxxx .
MOTdi chie ?
MOT# la bicicletta +/.
CHI+, a@p mamma .
MOTdella mamma .
MOTquando mamma va a giro va con questa bicicletta qui ?
CHIeh , sì .
MOTah , brava !
CHIetto è mio .
%err: <1w> etto = questo $PHO
%gpx: indica una bicicletta più piccola
MOTsì .
MOTe questo ?
CHIoh , o@p foco .
%err: <3w> foco = fuoco $PHO
MOTil fuoco .
MOTcosa fa il fuoco ?
MOTcosa fa ?
CHIfa iucia .
%err: <2w> iucia = brucia $PHO
%com: costruzione del verbo fare con un altro verbo
MOTe brucia .
MOTe te come gli fai al fuoco ?
CHI0 .
%act: soffia
MOTbisogna soffiare sul fuoco , eh , quando brucia !
CHI0w penge .
%err: <2w> penge = spenge $PHO
MOTsi spenge ?
CHIsì .
MOTspengi te , dai , spengilo il fuoco !
CHIah !
%act: mette un dito sulla figura
MOTah !
MOTehi@i !
MOTsenti un po' se brucia !
MOT# mettici un <ditino> [>] .
CHI<ahia@i> [<] !
%act: mette un dito sulla figura
MOTahia@i il forno come brucia !
CHIahi@i !
%act: mette un dito sulla figura
MOTah !
%act: mette un dito sulla figura
CHIahio@i !
%act: mette un dito sulla figura
MOTahio@i !
MOTnon lo toccare eh , il forno !
CHIahio@i !
MOTguarda bello questo .
%gpx: indica una figura con un bosco
CHIbelli .
MOTeh ?
MOTquesti co +/.
CHIxxx .
%act: mette la figura piccola su quella grande
MOTeh ?
MOTma questi cosa sono ?
CHIgli albili .
%err: <2w> albili = alberi $PHO
%act: batte la mano sulla figura
%alt: gli abbeli
MOTgli alberi .
CHIpoi ?
MOTpoi ?
%act: prende altre due figure , una piccola e una grande
MOTah , ah ah ah .
%act: prende altre due figure , una piccola e una grande
CHIpoi ?
MOTquesto ?
CHIquetoto 0w a@p totape .
%err: <1w> quetoto = questo $PHO . = questa $MOR $AGR $DN . <4w> totape = torta $PHO
MOTquesto qui cosa ti s +/.
CHIa@p totta .
%err: <2w> totta = torta $PHO
MOTla torta ?
MOTe cosa c'è sopra la torta ?
CHI0w line .
%act: <aft> soffia sulle candeline
%err: <2w> line = candeline $PHO
MOTle candeline .
MOTci soffi sulle candeline ?
MOT# eh ?
CHI0 .
%act: soffia
MOTsoffia le candeline , soffia !
%exp: tiene in mano la figura della torta
CHIio .
%act: <aft> ci soffia
%exp: nel senso la tengo in mano io
MOTbasta , basta , basta , non li spiegazzà tutti !
%gpx: mostra una figurina più piccola
MOT# e questa ?
%gpx: mostra una figurina più piccola
CHI<to> [//] a@p totta .
%err: <aft> totta = torta $PHO
MOTè una torta ?
MOTcosa ci ha sopra la torta ?
CHIc'è +...
MOTc'è una # ciliegina , guarda .
CHI0i cijeginina .
%act: <aft> soffia sulla figurina più piccola
%err: <1w> cijeginina = ciliegina $PHO
MOTbasta basta , se +/.
CHIsoffia .
MOTe ma questa si sono già spente , lasciamole lì .
%exp: un' altra figura
MOT# qui ?
%exp: un' altra figura
CHIa@p ppazzola .
%err: <2w> ppazzola = spazzola $PHO
MOTla spazzola , e poi +...
CHIxxx .
MOTla spazzola con il [//] questo cos' è ?
MOTspazzola e +...
CHI+, pettene .
%err: <2w> pettene = pettine $PHO
MOT+, e pettine .
MOTe questa invece cosa è ?
CHIa@p ppazzola .
%err: <2w> ppazzola = spazzola $PHO
MOTcosa ci fai con la spazzola ?
CHIe@p pettini .
%err: <2w> pettini = pettino $MOR $NFL $V
MOTmamma la pettini ?
MOT# eh ?
MOT# mi pettini ?
CHI0 .
%act: si alza in piedi e pettina la mamma
MOTuh@i !
MOTcome sei <brava> [>] !
MOTgrazie , grazie .
CHI<xxx> [<] .
CHI# è 0w ppanda , chetto .
%gpx: guarda un' altra figura
%err: <5w> chetto = questo $PHO
MOTquesto è il panda .
CHIecco , xxx .
CHI# <i@p ppanda> [>] .
MOT<quale &pre> [<] quale preferisci , i [//] l' orsetto grande o l' orsetto piccolo ?
CHIppetta # ecco .
%err: <1w> ppetta = aspetta $PHO
%act: mette la figura piccola su quella grande
MOTno # quale ti piace di più ?
CHIchetto .
%err: <1w> chetto = questo $PHO
MOTquesto ti piace di più ?
CHIsì !
%int: intonazione allungata
MOTquesto qui com'è , grande o piccolo ?
CHIxxx .
%act: batte la mano sulla figura
MOTnon lo sai com'è questo ?
CHIbello .
MOTah , è bello .
MOTma è grande o piccolo , com'è ?
CHIuhm@i , piccolo .
MOTè piccolino ?
CHIoh , xxx oh !
%act: prende una figura
MOTcos' hai trovato ?
CHIche(tto) .
%err: <1w> che(tto) = questo $PHO
MOTe cos'è ?
CHIoh , o@p scèi ?
%act: si gira per cercare qualcosa
%err: <3w> scèi = sei $PHO
CHI# ecco .
%exp: lo trova
MOTecco , l' hai trovato il pettine con la spazzola !
CHIecco !
MOTbrava .
MOT# tiè , vai , mettiamo l' albero , qui c'è il cuscino .
MOTe questo ?
%exp: un' altra figura
CHIeh # xxx la pentola !
MOTla pentola dove si mette ?
CHIe@p là , 0w fuoco .
MOTla mettiamo qui sul fuoco , metticela te .
CHIecco .
%act: mette la figura della pentola su quella del fuoco
MOTecco , abbiamo messo la pentola sul fuoco # sì , e la mettiamo qui .
%gpx: mostra una figura
MOT# guarda cos' ho trovato ?
%gpx: mostra una figura
CHItato .
%err: <1w> tato = trovato $PHO
%spa: $IMI
MOTcosa sarà ?
CHIho taudato !
%err: <2w> taudato = trovato $PHO
%act: prende la figura e la alza sopra la testa
%int: intonazione fortemente esclamativa
MOTcos'è quella ?
CHIa@p tottala .
%err: <2w> tottala = trottola $PHO
MOTcosa è ?
CHIla [/] la tottala .
%err: <aft> tottala = trottola $PHO
MOTno , la trottola no !
MOTno !
MOTquesta è una +...
CHIuna .
%spa: $IMI
MOTuna ?
MOTdimmelo te .
CHIe@p nano !
%err: <2w> nano = aeroplano $PHO
%act: prende la figurina dell' aeroplano
CHIeccolo !
%act: prende la figurina dell' aeroplano
MOTl' aeroplano , ma questa cos'è ?
CHIa@p trottola .
MOTno , è una ruota , no <una> [>] trottola .
CHI0w <rota> [<] .
%err: <2w> rota = ruota $PHO
CHI# cammina , tèh@i .
MOTla ruota che cammina , sì .
MOTè qua +...
%int: tra sé
CHI<xxx> [>] .
MOT<questo> [<] lo riconosci ?
%gpx: mostra la figura di un tappeto
CHI0i nocci ?
%err: <1w> nocci = riconosci $PHO
%spa: $IMI
MOTcos'è questo ?
CHIcos'è ?
MOTguarda , cosa ci si fa qui sopra ?
CHImah .
MOTcosa ci fai qui sopra insieme a mamma , insieme a babbo , qui cosa ci facciamo ?
CHI0i facciamo +...
%spa: $IMI
MOTcosa è questo ?
CHI0w peto .
%err: <2w> peto = tappeto $PHO
MOTil tappeto .
MOTe cosa ci facciamo sopra al tappeto ?
MOT# la +...
CHIla +...
MOTla ?
MOTsul tappeto !
CHIpeto .
%err: <1w> peto = tappeto $PHO
%spa: $IMI
MOTci facciamo la ca +...
CHIcappa@c .
MOTla capriola !
MOTnon te lo ricordi più quando si mette il tappeto e ci facciamo +/.
CHI0w alola .
%err: <2w> alola = capriola $PHO
MOTle capriole sopra , con babbo , eh !
CHI0w lola .
%err: <2w> alola = capriola $PHO
MOTsì .
CHI0d <cappa@c> [>] .
MOT<ora le> [<] mettiamo tutte a posto .
%exp: le figure sparse
CHI0d cappa@c .
MOTcerca un pochino l' aeroplano , che lo mettiamo qui .
MOT# dove sarà ?
CHIeccolo , vadda !
%err: <2w> vadda = guarda $PHO
%gpx: lo indica
MOTah , mettilo .
CHI0 .
%act: lo appoggia sulle altre figure
MOTcosì .
MOTora # cerca un pochino # il divano .
MOT# il divano , cerca un po', dove sarà il divano ?
CHIxxx .
%act: si alza e prende una busta di plastica
MOTe ma questa la puoi prendere te ?
CHIsì .
MOTchi te l' ha detto ?
MOTglielo hai chiesto alla signora se lo puoi prendere questo ?
CHI(s)egnora ?
%err: <1w> (s)egnora = signora $PHO
%gpx: guarda verso la telecamera
MOTeh , digli , lo posso prendere ?
CHIpendere ?
%err: <1w> pendere = prendere $PHO
%gpx: guarda verso la telecamera
%spa: $IMI
INVsì sì .
MOTquesti si rompono , guarda .
%act: apre la busta
MOT# si guardano un minutino solo solo .
MOThai visto cosa c'è qui ?
MOT#long e si chiudono , perché queste sono le cassette , lo sai che le cassette si rompono , si mettono qui .
%act: <17w> mette via la busta
MOTt' ho detto <cerca un pochino il divano> ["] .
MOTcerca il divano .
MOTguarda un po' se è da quelle parti , così mettiamo tutto al posto , se <ne prende> [>] un altro .
%gpx: indica il tappeto
CHI<chetto> [<] .
%err: <1w> chetto = questo $PHO
%act: si dirige verso un libro
MOT<no , Martina , se ne prende un altro> [>] !
CHI<xxx chetto xxx> [<] !
%err: <2w> chetto = questo $PHO
%act: prende il libro e lo porta alla mamma
MOTquesto ?
%sit: intervento dell'esaminatore
MOTallora riguardiamo questo .
%sit: intervento dell'esaminatore
MOTma prima bisogna mettere a posto le figure !
%sit: intervento dell'esaminatore
CHI0i gure .
%err: <2w> gure = figure $PHO
%spa: $IMI
MOTeh !
CHI0w potto 0w figure .
%err: <2w> potto = posto $PHO
MOTle figure , cerca un pochino il divano !
CHIciao !
MOTcome ciao ?
MOTa chi lo dici ciao ?
CHIao .
%err: <1w> ao = ciao $PHO
%act: si alza e si avvicina al registratore
MOTciao ?
CHI0 .
%act: fa il gesto di toccare il registratore
MOT<ferma> [>] !
INV<no Martina> [<] ferma ferma !
CHIciao !
MOTciao , vieni [//] dammi [//] vieni qui .
%act: prende Martina per un braccio
CHIahi@i !
%act: si ritrae
MOTvieni qui Martina , vieni , adesso guardiamo il libro bello .
MOT# mettiamo al posto +...
MOTne prendiamo un altro lì dentro quella valigetta lì ?
MOTne prendiamo un altro , vediamo che cosa c'è ?
MOT# eh ?
CHIpuàppoi@w !
%act: si allunga per toccare il libro
MOT&dov eppure non me l' hai mica trovata , eh , la <poltrona> [>] .
CHI<puàppoi@w> [<] !
MOTsei stata un po' <disubbidiente> [>] !
CHI<poppòi@w> [<] !
%act: cammina a gattoni sul tappeto
CHI# pòppaulo@w , poppòlo@w , poppàula@w .
%act: cammina a gattoni sul tappeto
MOTcosa vuoi vedere , il libro grande o vuoi un' altra [/] &u un' altro librettino di questi , cosa vuoi ?
CHIxxx .
%sit: dice qualcosa dando le spalle alla telecamera
MOTil libro grande ?
%act: prende Martina
CHIxxx .
MOTaspetta , te lo metto davanti +/.
%act: prende il libro e inavvertitamente colpisce la testa di Martina
MOTuh@i , <zucca> [>] !
%act: prende il libro e inavvertitamente colpisce la testa di Martina
CHI<ahia@i> [<] !
%par: piange
MOTuh@i , uh@i !
CHIwww .
%exp: piange
MOTsch@o !
MOToh , oh , la Martina ha battuto in testa !
CHIahia@i !
MOToh , che dolore !
CHIahi@i !
MOTwww .
%exp: la bacia
MOTbasta , passato , passato .
MOTguardiamo questo bel libro ?
MOT# mettiamo qui ?
%act: appoggia il libro sulle gambe di Martina
CHIahia@i , ah .
%int: esclamazione di fastidio
MOTdove lo mettiamo ?
%act: lo mette sul tappeto
MOTquesti piedi !
%exp: si riferisce ai piedi ingombranti di Martina
CHIe@p giambe , ahia@i !
%err: <2w> giambe = gambe $PHO
%act: si tocca le gambe
MOTahia@i , le gambe !
CHIah , io leggo , titta , ecco .
%err: <4w> titta = zitta $PHO
%act: prende il libro e lo appoggia di nuovo sulle gambe
CHIe io leggo xxx # e io leggo !
%act: prende il libro e lo appoggia di nuovo sulle gambe
MOTah , senti <io leggo , zitta> ["] !
MOTsei già una comandona , eh !
CHIxxx # 0w tati ?
MOTcosa fanno i tati ?
CHImangia .
%err: <1w> mangia = mangiano $MOR $AGR $NV
MOTmangiano i tati .
CHImangiano .
MOTe le mucchine ?
%gpx: indica la figura
MOTcosa fanno queste mucche qui ?
%gpx: indica la figura
CHIe@p mucchine mangia .
%int: <1w> intonazione ascendente , . <2w> intonazione ascendente , . <3w> intonazione discendente
%err: <3w> mangia = mangiano $MOR $AGR $NV
MOTmangiano le mucchine .
%gpx: indica la figura
MOTtutti mangiano .
%gpx: indica la figura
MOT# e [/] e questo canino quassù ?
%gpx: indica la figura
CHIe@p nanna .
%err: <1w> e = la $ART
MOTfa la nanna .
MOT# e il topolino ?
CHIe@p la [/] la palla , ha la palla , palla .
%gpx: indica la figura con un albero di Natale addobbato
MOTquante palle !
MOTe i fiocchini dove sono ?
CHI0i chine ?
%err: <2w> chine = fiocchine $PHO = fiocchini $MOR $NFL $N
%spa: $IMI
MOTi fiocchini .
%gpx: indica la figura
MOTeh , dove sono i fiocchini su questo albero ?
%gpx: indica la figura
MOTli riconosci ?
%gpx: indica la figura
MOT# questi sono i fiocchini , li vedi ?
%gpx: indica la figura
CHI<io aiuto> [?] .
%int: <aft> suoni non ben scanditi
%act: tocca la figura dell' albero
CHIio leggo .
%act: tocca la figura dell' albero
MOTfiocchino , fiocchino .
%gpx: indica i vari fiocchini
CHIe io eggo +...
%err: <3w> eggo = leggo $PHO
MOTe qui ?
CHIno , chitta .
%err: <2w> chitta = zitta $PHO
MOTah , zitta , scusami , eh .
CHIanito .
%err: <1w> anito = finito $PHO
%act: sbatte le mani sull' ultima pagina
MOToh , e qui cos'è successo ?
%gpx: indica delle sagome vuote da cui sono state staccate delle figure
CHIcescio ?
%err: <1w> cescio = successo $PHO
%spa: $IMI
MOTe qui ?
%gpx: indica ancora
CHIcerscio ?
%err: <1w> cerscio = successo $PHO
MOTcos'è successo ?
%act: fa passare le dita attraverso la sagoma della figura
MOTrotto , hai visto ?
%act: fa passare le dita attraverso la sagoma della figura
CHIvitto ?
%err: <1w> vitto = visto $PHO
MOTc' erano tutte le figurine e ora non ci sono più .
CHI0 .
%act: sbatte le meni sulla pagina
MOTdove <sono> [>] ?
CHI<rotto> [<] .
MOTrotto .
MOTe dove sono le figurine ?
CHI0i lline ?
%err: <1w> lline = figurine $PHO
%spa: $IMI
MOTquesta era la figurina di chi ?
MOTte lo ricordi chi c' era qui ?
MOTche si nascondeva +...
CHINatale .
MOTBabbo Natale era qui che si nascondeva .
MOTlo cerchiamo ?
CHIsì .
MOTlo cerchiamo Babbo Natale <che va> [>] messo qui ?
%act: apre di nuovo il libro alle pagine figurate
CHIsì sì .
CHI# 0w conde .
%err: <3w> conde = nasconde $PHO
MOTsì , Babbo Natale si nascondeva # e ora è scappato del tutto , guarda un po' .
CHINatale ?
%exp: lo trova in una figura
CHIecco , ecco 0w là .
%exp: lo trova in una figura
MOTeccolo !
%act: tocca la sagoma vuota
MOTBabbo Natale , te devi andare qui !
%act: tocca la sagoma vuota
CHIpecché ?
%err: <1w> pecché = perché $PHO
MOTperché ?
MOTperché sei andato via Babbo Natale ?
%act: torna alla pagina con la sagoma vuota
MOT# e ma io non me li ricordo più .
%exp: si riferisce alla sagoma vuota
CHIpecché ?
%err: <1w> pecché = perché $PHO
%act: sbatte le mani sulla pagina
MOTqui qui guarda me lo ricordo .
%gpx: indica una sagoma vuota
MOTsai qui chi c' era ?
%gpx: indica una sagoma vuota
MOT# l' omino sopra +...
%gpx: indica una sagoma vuota
CHIopra +...
%err: <1w> opra = sopra $PHO
%spa: $IMI
MOTla +...
CHIeh ?
MOTsopra la scala !
MOTquell' omino sopra la scala , sai che tagliava i rami dell' albero .
MOTera qui .
MOTlo cerchiamo ?
CHIsì .
MOT&ved guarda, te stai bene attenta , eh , quando lo vedi dimmelo .
%act: sfoglia il libro
MOT# c'è qui l' omino sopra la scala ?
%act: sfoglia il libro
CHIno .
MOTqui c'è l' omino sopra la +/.
CHIno !
MOTqui c'è l' omino <sopra> [>] la scala ?
CHI<no> [<] .
CHI# eccolo !
%gpx: lo trova e lo indica
MOTah , allora c'è .
CHIecco .
%int: tra sé
MOTsì che c'è .
MOTvediamo ora di rimetterlo a posto .
MOT# diglielo a questo qui <omino , vai al tuo posto , qui> ["] !
%exp: <10w> si riferisce alla sagoma vuota
MOT# <omino> ["] !
CHIi@p ppotto .
%err: <2w> ppotto = posto $PHO
MOTvai al tuo posto sulla scala !
CHIxxx cala .
%err: <2w> cala = scala $PHO
MOTma non era nemmeno questo qui , eh !
%add: Gabriella
MOTxxx .
MOT# eh , non me ne ricordo più .
MOTera questo ?
MOTmah , era uno .
MOTti ricordi altro ?
MOT# no .
CHIno .
MOTno no no no .
%gpx: indica la figura
MOT# guarda questo omino qui cosa fa ?
%gpx: indica la figura
CHIvia .
MOTva +...
CHI+, fia .
%err: <2w> fia = via $PHO
MOTva via ?
CHIno .
MOTvedi [//] fa come la signora lì , eh ?
%gpx: indica Gabriella
MOTguarda un po' cosa fa .
%gpx: indica Gabriella
CHIllora .
%err: <1w> llora = signora
MOTla signora cosa fa ?
CHI0 .
%gpx: guarda Gabriella
MOTla tata cosa fa ?
CHI0 .
%gpx: guarda la mamma
MOTfa il ?
MOT# il filmino .
CHI0 .
%gpx: indica Gabriella
MOTeh , lo vedi fa il filmino .
MOT# e questo signore cosa fa ?
CHI0i tole .
%err: <2w> tole = signore $PHO
%spa: $IMI
MOTe fa il filmino .
CHI0i fimminolo .
%err: <2w> fimminolo = filmino $PHO
%spa: $IMI
MOTe la sposa dov'è ?
CHI&l eccola .
%gpx: indica la figura
MOTe lo sposo cosa fa ?
CHIbaccini .
%com: frase telegrafica
MOTdà i bacini .
MOTa chi li dà i bacini ?
CHIa@p pposo a@p pposa .
MOTah !
MOTlo sposo dà i bacini alla sposa .
MOTallora è buono lo sposo , eh , a dare tutti quei bacini !
CHIa@p pposo alla pposa .
CHI# e@p galline cococo@o .
CHI# e@p galline cocococo@o .
MOTfanno co@o co@o co@o .
MOTe invece il gallo come fa ?
CHIchichì@o !
MOTe poi ?
MOTquali animali vedi ?
CHIe ppò .
%err: <2w> ppò = poi $PHO
MOTquali animali vedi ora ?
CHIè mio 0w tattore , è mio 0w trattrore .
%err: <4w> tattore = trattore $PHO . <8w> trattrore = trattore $PHO
%act: si sdraia sul tappeto e guarda la figura
MOTè tuo il trattore ?
CHIsì .
MOTnon è tuo , è della zia il trattore .
CHIè mio 0w tattore .
%err: <4w> tattore = trattore $PHO
MOTe te ?
MOTci sai andare sul trattore ?
CHIsì .
MOTcome fai ad andare sul trattore ?
CHIe@p gira .
%gpx: guarda la mamma
MOTsi gira ?
CHI0i gira .
MOTcosa si gira ?
CHIxxx .
MOTcome si fa ad andare sul trattore ?
MOTfammi vedere .
CHI0d tore .
%spa: $IMI
%err: <2w> tore = trattore $PHO
CHI# pecché ?
%err: <2w> pecché = perché $PHO
MOTeh ?
MOTte ci sei montata sul trattore ?
CHIpecché ?
%err: <1w> pecché = perché $PHO
%act: si alza in piedi
MOTperché cosa ?
CHIpocché ?
%err: <1w> pocché = perché $PHO
%act: fa il gesto di andarsene
MOTbeh , ne apriamo un altro di questi librettini ?
%act: apre la valigetta
MOTsceglilo te , vieni a scegliere un librettino , via .
MOT# vieni qui , siediti .
CHIno !
%act: si avvicina alla telecamera , poi esce fuori campo
CHIxxx .
%act: si avvicina alla telecamera , poi esce fuori campo
INVaspetta , Martina .
%int: sottovoce
MOTvieni !
INVvediamo se ti +/.
CHIciao !
INVse ti piacciono le altre figure che ti ho portato .
MOTvieni !
INVsai quelle come ieri , con tutti i colori della [//] ci sono quei fogli rossi , verdi , vieni a vedere !
INVci so +/.
MOTguarda belli !
INVi bimbi che mangiano le cosine !
INVsperiamo di non vedere quello con la banana !
MOTla mangiò tutta poi !
%add: Gabriella
INVxxx .
%par: ride
MOTvieni .
CHI<o> [>] .
INV<vediamo> [<] se c'è il bimbo che mangia la banana , vai a vedere , <vai a vedere> [>] .
MOT<vieni un po'> [<] .
MOTvieni a cercare il bimbo che mangia la banana !
INVte lo ricordi ?
CHIsì .
%act: arriva di corsa
MOTvieni .
CHIè lì ?
%act: si siede di nuovo sul tappeto e si guarda dietro le spalle
MOTvediamo un po' .
%act: le porge delle figure
CHIè a@p nana !
%err: <3w> nana = banana $PHO
%gpx: guarda la figura
CHI0w bimbo (a)ngia 0w banana !
%err: <3w> angia = mangia $PHO
%gpx: guarda la figura
MOTma questo cosa mangia ?
%gpx: indica la figura
CHIe@p latte .
MOTil latte .
MOTe questo ?
CHIe +...
MOTcosa fa questo ?
MOTguarda , cos' ha in mano ?
CHI0w latte .
MOTil latte .
CHI0w chicco, voglio 0w chicco .
MOTvuoi il chicco ?
MOTdopo il chicco !
MOTchi è che <mangia il> [>] +/.
CHI0w bimbo 0w chicco .
%gpx: indica la figura
MOTvedi , questo mangia il chicco , e questo bimbo cosa mangia ?
CHI0w banana .
MOTxxx .
CHI0w mia , 0w banana .
MOTè tua , sì # e questi bimbini ?
MOT# giarda , questo bimbino in braccio +...
CHIaccio .
%err: <1w> accio = braccio $PHO
%spa: $IMI
MOTa chi è in braccio questo bimbino ?
CHIa mamma .
MOTalla mamma .
%gpx: indica la figura
MOTe questo invece è in braccio # al suo +...
%gpx: indica la figura
CHI<xxx> [>] .
MOT<questa> [<] è la mamma , e questo è il suo +...
CHI+, babbo .
MOTquesto è il suo babbo # bah !
MOTguarda un po' questo !
CHIah , e@p babbo , 0w llato .
%err: <5w> llato = cioccolato $PHO
%gpx: guarda la figura
MOTquesto è il cioccolato di babbo ?
CHIe xxx quetto ?
%err: <3w> quetto = questo $PHO
%gpx: indica la figura
MOTe questo ?
MOT# la bimba perché non lo può mangiare il cioccolato ?
MOTla bimba è piccina , eh ?
MOTgli fa la buia il cioccolato alla bimba !
MOT# allora chi lo mangia il cioccolato ?
CHI0 .
%act: batte i piedi sul tappeto guardando la mamma
MOTbabbo sì , eh !
CHI(ba)bbo cì 0w angia !
%err: <2w> cì = sì $PHO . <4w> angia = mangia $PHO
%sit: qualche minuto di interruzione
MOTeccolo il bimbo di ieri !
MOTquel bimbo che aveva freddo !
MOTeh , questo bimbo qui ha freddo , lo vedi cosa gli hanno messo ?
MOT# cosa gli hanno messo , la su' mamma cosa gli ha messo ?
MOTal <collo> [>] ?
CHI0w sciappa .
%err: <2w> sciappa = sciarpa $PHO
MOTal collo cosa gli ha messo ?
CHI0w sgiappa .
%err: <2w> sgiappa = sciarpa $PHO
MOTla sciarpa , e in testa cosa gli ci ha messo ?
CHI0w pello .
%err: <2w> pello = cappello $PHO
MOTaveva freddo , e addosso qui cosa ci ha ?
%act: tocca la figura
MOT# questa cos'è , addosso per stare bene al caldo ?
MOT# vedi , questa è una coperta .
CHI0i apetta .
%err: <2w> apetta = coperta $PHO
%spa: $IMI
MOTla coperta .
MOTquesti bimbini ?
CHIdormono .
MOTfanno la nanna , dormono .
CHIxxx .
MOTanche <questo> [>] ?
%act: prende un' altra figura
CHI<oh> [<] !
MOTquesto dorme o è sveglio ?
CHIe@p babbo .
MOTdorme questo bimbo o è sveglio , cosa fa ?
CHIa@p e@p babbo , chetto .
%err: <4w> chetto = questo $PHO
%gpx: indica la figura
MOTè di babbo ?
MOTnon ho mica capito sai cosa hai detto !
MOT# eh ?
MOTguarda , guarda cosa ci ha disegnato sul <lenzuolino> [>] !
CHI0w panne .
%err: <2w> panne = panda $PHO
MOTil panda .
CHI0i panda .
%spa: $IMI
MOTti piace il panda ?
CHIxxx guadda .
%err: <2w> guadda = guarda $PHO
MOT<e questa> [>] ?
%act: prende un' altra figura
CHI<la mela> [<] .
MOTla mela ?
CHIsì .
MOTe cosa ci combina la mela , ora ?
CHIa@p mela .
MOTe questa mamma cosa fa ?
CHIbere voglio .
%gpx: <bef> guarda la figura intensamente
%sit: si distrae
MOTvuoi bere ?
CHIsì .
MOTnon puoi aspettare un minutino ?
CHIe@p bbere !
%int: tono di supplica
MOTora te lo vado a prendere .
CHIe@p bbere !
%int: tono di supplica
MOTsì , bevi bevi , guarda , intanto te guarda questo librino qui .
CHIvoglio bere !
%int: supplicando
MOTte lo vado a prendere subito .
MOT# tieni , guarda questo te , e io ti vado a prendere bere .
%act: le dà un librino
MOT# guarda la nave !
MOTeh , la nave !
CHIetta !
%err: <1w> etta = questa $PHO
MOTaspettami , eh !
CHIwww .
%sit: breve interruzione
%exp: sospira con un gridolino
MOTah , ora ti faccio vedere questo librettino con la nave .
%act: prende in braccio Martina e le porge il bicchiere
MOTbevi , allora ?
%act: prende in braccio Martina e le porge il bicchiere
CHIancora !
%act: <bef> beve , . <aft> beve di nuovo
CHI# ah !
%int: esclamazione di soddisfazione
MOTah , com'è buona !
%gpx: indica il libro
MOT# sai , c'è scritto qui <da uno a dieci> ["] .
%gpx: indica il libro
CHIdieci .
MOTa dieci !
MOT<uno> [>] !
MOTuno !
CHI<xxx> [<] .
MOTquesta lo sai , te la ricordi cos'è ?
MOT# quando mamma accendeva il camino !
%gpx: indica il camino di casa
MOTcosa ci metteva nel fuoco , mamma ?
CHIfoco ?
%err: <1w> foco = fuoco $PHO
%spa: $IMI
MOTeh , cosa ci metteva lì dentro , nel camino ?
CHIcamila ?
%err: <1w> camila = camino $PHO
%spa: $IMI
MOTqui , cosa ci metteva ?
%gpx: indica il camino
CHIteva ?
%err: <1w> teva = metteva $PHO
%spa: $IMI
MOT<qui> [<] , eh , non te lo ricordi più cosa ci metteva ?
MOT# la legna , questa è la legna !
CHI0i legna .
%spa: $IMI
MOTquesti orsetti giocano +...
MOTah , eccola la nave !
CHIla namma .
%err: <2w> namma = nave $PHO
MOTdove andiamo con la nave ?
CHIe@p mmare .
MOTin mare , eh , e poi dov'è che si va ?
CHIe@p va , a@p sabbia .
%int: <1w> intonazione montante , . <2w> intonazione montante , . <3w> intonazione montante , . <4w> intonazione discendente
MOTsulla sabbia , e cosa si fa ?
MOT# chi ci portiamo sulla sabbia con noi , al mare ?
CHIe@p Cciara .
%err: <2w> Cciara = Sara $PHO
MOTah , la Sara +/.
CHIa@p babbo , a@p bimba , la amma .
%err: <6w> amma = mamma $PHO
MOTil babbo , la bimba , <mamma> [>] +...
CHI<lata> [<] no .
%gpx: <bef> guarda Gabriella
%err: <1w> lata = tata $PHO
MOTchie ?
CHIlata no , tatola no .
%err: <1w> lata = tata $PHO . <3w> tatola = tata $PHO
%gpx: indica Gabriella
MOTah , no , la tata non ce la portiamo , no .
INVah , non mi ci vuoi ?
MOTperché non ce la vuoi ?
MOT# ci portiamo babbo , la bimba , mamma e la Sara # e la tata no .
MOTla tata ci va con i suoi bimbini , al mare !
MOTchissà come corrono !
MOT# e questi gattini cosa fanno ?
%gpx: indica la figura
MOT# guarda cosa fanno !
MOTmangiano ?
CHIuhm@i .
MOTuhm@i .
CHIoh !
%gpx: guarda con interesse la figura
MOTeh !
MOTguarda .
CHIguarda # oh !
%gpx: indica la figura
MOTguarda .
CHIeh !
MOTeh !
CHIto@w !
MOTeh !
CHIarda !
%err: <1w> arda = guarda $PHO
%gpx: indica la figura
%int: con enfasi
MOTe lo vedo !
MOTma te lo sai cosa è questo ?
MOT<te non lo sai> [>] mica !
CHI<a@p zzìa> [<] .
MOTcosa è ?
CHIa@p zzìa 0w tiattore .
%err: <4w> tiattore = trattore $PHO
MOTè il trattore della zia ?
MOT# no , no è il trattore della zia questo .
MOTquesto , è il camion dei pompieri .
CHIwww .
%exp: suono indistinto
MOTah , ma vuoi scommettere che te me lo sai dire come si chiama questo fiore ?
%gpx: indica un' altra figura
CHIpano .
%err: <1w> pano = tulipano $PHO
MOTtulipano , brava .
%exp: sente lo scatto del registratore
MOTtulipano .
MOTchi è che ti dà sempre i tulipani a te ?
MOTchi è che ti ha dato i tulipani rossi nel vasino ?
MOTi tulipani +/.
CHI0d tetta .
%err: <1w> tetta = paletta $PHO
MOTpaletta , sì , e questa ?
%gpx: indica la figura
CHI0d toio .
%err: <1w> toio = innaffiatoio $PHO
MOTl' annaffiatoio .
MOTte ce l' hai l' annaffiatoio ?
CHIsì , è peso , è peso !
%act: alza le mani in aria
%int: con enfasi
MOTè peso l' annnaffiatoio , hai ragione !
MOTè peso , è peso l' annaffiatoio , la bimba non ce la fa !