@UTF8
@Begin
@Participants:	CHI Martina Target_Child, MOT Mother, INV Gabriella
		Investigator, OBS Renata Observer
@Age of CHI:	1;9.1
@Sex of CHI:	female
@Group of CHI:	
@SES of CHI:	
@Age of MOT:	
@Sex of MOT:	
@Group of MOT:	
@SES of MOT:	
@Age of INV:	
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@Age of OBS:	
@Sex of OBS:	
@Group of OBS:	
@SES of OBS:	
@Date:	21-APR-1986
@Situation:	game-playing and book-reading
@Coder:	Renata, Alessandro, Stefania
*CHI:	0d iale !
%act:	<bef> prende un animale
%err:	<2w> iale = maiale $PHO
*INV:	maiale ?
*INV:	sì il maiale .
*INV:	lo conosci già ?
*INV:	eh ?
*CHI:	0 .
%act:	lo mette nella scatola insieme agli altri
*INV:	li conosci tutti quegli animali che oggi ti ho portato a vedere ,
	uhm@i ?
*CHI:	0d mucca .
%act:	<bef> prende un altro animale, poi lo rigira fra le mani
*CHI:	# mucca , quetata 0w mucca esta 0w mucca .
%err:	<3w> quetata = questa $PHO . <6w> esta = questa $PHO
*INV:	xxx la mucca ?
*CHI:	questa 0w mucca .
*MOT:	la mucca , sì bellina # questo è un asino !
*CHI:	0i asino .
%spa:	$IMI
*MOT:	come si fa ?
%act:	prende un pupazzo tipo marionetta e ci infila le dita dentro , lo fa
	muovere come per salutare Martina
*MOT:	oh è piccino vedi ?
%act:	prende un pupazzo tipo marionetta e ci infila le dita dentro , lo fa
	muovere come per salutare Martina
*CHI:	quetto no .
%err:	<1w> quetto = questo $PHO
*CHI:	# lascialo .
*MOT:	mettici un ditino , ti ci dà un morsino .
*MOT:	ahm@o ahm@o !
*CHI:	no no .
%act:	avvicina il dito poi lo allontana
*MOT:	no no no , non te lo fa , non te lo fa .
*CHI:	ollo .
%act:	prende un altro oggetto dalla scatola
*MOT:	questo è un flauto di legno , questo è bello eh ?
%act:	lo tocca
*CHI:	xxx .
*MOT:	o cosa c'è , quante cosine ci sono +...
%act:	si avvicina alla scatola
*CHI:	0 .
%act:	si sposta e cade in avanti
*MOT:	bum@o !
*CHI:	0 .
%act:	prende la casa fattoria , si rialza , va sul tappeto
*MOT:	lo porti lì ?
*CHI:	questo !
%act:	<bef> posa la fattoria rovesciata, ci mette dentro gli animali, si
	rialza, torna verso la madre, prende altri pezzi dalla scatolina, poi
	ne mostra uno alla madre
*MOT:	codesto cosa è ?
*CHI:	0d bucca .
%err:	<2w> bucca = mucca $PHO
*MOT:	guarda lì , guarda lì , siamo sempre +...
%act:	porge un fazzoletto a Martina e le soffia il naso
*MOT:	soffiati il nasino .
%act:	porge un fazzoletto a Martina e le soffia il naso
*CHI:	0d mucca .
*MOT:	mucca .
%act:	torna alla scatola e la porta sul tappeto
*MOT:	qui ce ne sono tanti di animali, Martina +...
%act:	torna alla scatola e la porta sul tappeto
*CHI:	xxx .
%act:	<aft> si butta in ginocchio sul tappeto urtando la scatola
*MOT:	caspita !
*MOT:	# vieni .
*MOT:	allora tutti questi animali ?
*CHI:	o che vello !
%err:	<3w> vello = bello $PHO
%act:	prende un animale
*CHI:	0d callo ?
%err:	<2w> callo = cavallo $PHO
%act:	prende un animale
*MOT:	callo ?
*MOT:	e il callo dove si mette ?
*CHI:	o@p là .
*MOT:	si mette nel recinto ?
%act:	prende dei pezzi per costruire il recinto
*CHI:	sì .
*MOT:	via , fai il recinto .
*MOT:	facciamo un recinto grande grande # e ci mettiamo i cavalli dentro ?
*CHI:	0 .
%act:	mette il cavallo dentro il recinto , sdraiato
*MOT:	eh ?
%act:	<1w> raddrizza il cavallo che però ricade
*MOT:	non ci sta .
%act:	raddrizza il cavallo che però ricade
*MOT:	via , tieni # così +...
%act:	lo sistema e porge un altro pezzo a Martina
*CHI:	0 .
%act:	lo avvicina in posizione corretta e ne prende un altro
*MOT:	poi cosa ci mettiamo dentro ?
*CHI:	tòti .
%err:	<1w> tòti = tutti $PHO
*MOT:	cosa ci mettiamo ?
*CHI:	u@p là .
%alt:	nulla
%gpx:	indica la casa con un pezzo di recinto
*CHI:	e@p là .
%gpx:	indica la casa con un pezzo di recinto
*MOT:	così ?
%act:	costruisce la casina all' interno del recinto
*MOT:	facciamo anche la casina nel recinto ?
%act:	costruisce la casina all' interno del recinto
*MOT:	# così ?
%act:	costruisce la casina all' interno del recinto
*CHI:	e nuti .
%act:	prende la casina in mano e la osserva
*MOT:	ma quali animali ci mettiamo nel recinto ?
%act:	sistema il cavallo sdraiato
*MOT:	# il cavallo che dorme perché ?
%act:	sistema il cavallo sdraiato
*MOT:	# sta a posto #long che mettiamo ?
*CHI:	queto .
%err:	<1w> queto = questo $PHO
%act:	prende un animale dalla scatola
*MOT:	cos' è ?
*CHI:	www .
%exp:	tossisce
*MOT:	cos' è questo ?
*CHI:	xxx bucca .
%err:	<2w> bucca = bocca $PHO
%gpx:	indica la bocca del cavallo
*MOT:	la bocca .
%gpx:	indica il recinto
*MOT:	mettila dentro il recinto .
%gpx:	indica il recinto
*CHI:	0d coda .
*MOT:	coda , sì .
*MOT:	che coda lunga !
*MOT:	ah bellina !
*CHI:	0 .
%act:	mette il cavallo nel recinto
*MOT:	poi nel recinto cosa ci mettiamo ?
*CHI:	0w &to tello .
%err:	<3w> tello = castello $PHO
%act:	prende il castello
*MOT:	tello questo ?
*CHI:	sì .
*MOT:	castello !
%act:	posa il castello sul tappeto fuori dal recinto
*MOT:	lo mettiamo qua .
%act:	posa il castello sul tappeto fuori dal recinto
*CHI:	0 .
%act:	prende un altro pezzo dalla scatola e lo porge subito alla mamma
*MOT:	questo cos' è ?
%act:	prende in mano un animale , lo muove per mostrarlo a Martina
*CHI:	xxx .
*MOT:	cosa è questo ?
*CHI:	etto no # ello # .
%err:	<1w> etto = questo $PHO . <4w> ello = quello $PHO
%act:	prende un altro pezzo e lo mette nel recinto
*CHI:	dada .
%err:	<1w> dada = guarda $PHO
%act:	prende un altro pezzo e lo mette nel recinto
*MOT:	a nanna .
%act:	prende una mucca e la mostra a Martina
*MOT:	questo lo sai come si chiama ?
%act:	prende una mucca e la mostra a Martina
*CHI:	0d mucca .
%act:	prende la mucca che le ha mostrato la mamma
*MOT:	questo è il marito della mucca .
%act:	prende il toro , lo mostra a Martina e lo posa nel recinto
*CHI:	0i ito .
%err:	<2w> ito = marito $PHO
%spa:	$IMI
*MOT:	il marito !
*MOT:	#long <si chiama> [>] toro .
*CHI:	<xxx> [<] .
%act:	mette il toro ed altri animali coricati all' interno del recinto
*MOT:	anche lui ?
%act:	prende un cespuglio dalla scatola
*MOT:	tutti a letto metti ?
%act:	prende un cespuglio dalla scatola
*MOT:	#long tutti +...
%act:	prende un cespuglio dalla scatola
*MOT:	glielo diamo un po' di mangiare ?
%act:	prende un cespuglio dalla scatola
*CHI:	sì .
*MOT:	un po' d' erbette , tieni .
%act:	posa il cespuglio all' interno del recinto vicino al toro
*MOT:	dàgli un po' d' erbetta da mangiare .
%act:	posa il cespuglio all' interno del recinto vicino al toro
*CHI:	quetto ?
%err:	<1w> quetto = questo $PHO
%act:	prende alcune pecorine dalla scatola e le porge alla mamma
*MOT:	questo cos' è ?
%act:	prende la pecorina, la guarda e la mette nel recinto
*MOT:	questa sarà una pecorina .
%act:	prende la pecorina, la guarda e la mette nel recinto
*CHI:	quetto # 0w lilale .
%err:	<1w> quetto = questo $PHO . <4w> lilale = maiale $PHO
%act:	prende il maiale
*MOT:	il maiale .
*MOT:	e il maiale dove si mette ?
*CHI:	0 .
%act:	prende un altro maiale dalla scatola
*MOT:	un altro ?
*CHI:	0d lilale .
%err:	<2w> lilale = maiale $PHO
%act:	ha un maiale in ciascuna mano e li mostra alternativamente alla
	mamma
*MOT:	mettilo qui il maiale .
*CHI:	chetto 0w lale # xxx lale # .
%err:	<1w> chetto = questo $PHO . <3w> chetto = questo $PHO . <6w> chetto
	= questo $PHO
%act:	li posa nel recinto
*CHI:	0d lale .
%err:	<2w> lale = maiale $PHO
%act:	li posa nel recinto
*MOT:	maiale , poi ?
*CHI:	0 .
%act:	fruga nella scatola , prende altri aniamali
*MOT:	uh@i !
%act:	prende un maialino
*MOT:	ce n'è uno qui , guarda piccolino !
%act:	prende un maialino
*CHI:	0d lalale ?
%err:	<2w> lalale = maiale $PHO
%gpx:	guarda quello che ha la madre
*MOT:	un altro maiale sì .
%act:	ne prende un altro
*MOT:	e questo ?
*CHI:	0d elalle .
%err:	<2w> elalle = maiale $PHO
*MOT:	uhm@i dai , tutti insieme i maialini .
*CHI:	dodododò@w .
%act:	prende altri animali e li posa nel recinto
*MOT:	anche quelli a fare la nanna .
%act:	prende un altro animale
*MOT:	guarda un pò +...
%act:	prende un altro animale
*CHI:	aae # azie .
%err:	<1w> aae = maiale $PHO . <3w> azie = grazie $PHO
%act:	guarda e poi prende dalla mano della mamma
*MOT:	quanti ce n'è ?
%act:	li prende, li mette nel recinto con gli altri e li raddrizza mentre
	conta
*MOT:	qui , tutti in fila .
%act:	li prende, li mette nel recinto con gli altri e li raddrizza mentre
	conta
*MOT:	uno due e tre # quanti maialini !
%act:	li prende, li mette nel recinto con gli altri e li raddrizza mentre
	conta
*CHI:	o@p to'@d .
%act:	porge un animale alla mamma, guarda e ne prende un altro
*MOT:	questo cos'è ?
%act:	ne ha presa un altra
*MOT:	guarda muove le zampe !
%act:	<aft> lo osserva, . ne ha presa un altra
*MOT:	la pecorina .
%act:	la posa sul tappeto, . ne ha presa un altra
*MOT:	ah c'è anche qui .
%act:	ne ha presa un altra
*MOT:	guarda bellina questa +...
%act:	ne ha presa un altra
*CHI:	a@p papira .
%err:	<2w> papira = papera $PHO
%act:	prende un animalino uscito dal sacchetto
*MOT:	la papera !
*MOT:	come fa la papera ?
*CHI:	0 .
%gpx:	allunga il collo
*MOT:	con il collo come fa la papera ?
%gpx:	anche la madre fa il gesto della papera
*CHI:	0 .
%gpx:	imita la mamma
*MOT:	quando faceva la doccia come faceva la papera della zia ?
*CHI:	a@p zia ?
%spa:	$IMI
*MOT:	come faceva la papera della zia ?
*MOT:	te lo ricordi quando faceva la doccia ?
*CHI:	chetto # chetto .
%err:	<1w> chetto = questo $PHO . <3w> chetto = questo $PHO
%act:	prende un altro animale e lo porge alla mamma
*MOT:	la papera +...
%act:	mostra ancora la papera
*MOT:	questo cos'è ?
%act:	mostra ancora la papera
*MOT:	un pulcino .
%act:	prende quello di Martina
*CHI:	e@p cioppe@c # 'n' atta .
%err:	<4w> n = un' $ART . <5w> atta = altra $PHO
%act:	porge alla madre prima un animale e poi un altro
*MOT:	un' altra # mettiamo qui .
%act:	sistema i due animalini sul pavimento del caminetto
*CHI:	o@p chetto # tova # xxx .
%err:	<2w> chetto = questo $PHO . <4w> tova = trova $PHO
%act:	fruga nella scatola prende un altro animale
*MOT:	a nanna anche quello <tutti> [>] a nanna metti .
*CHI:	<ecco> [<] .
%act:	prende un altro animale e lo porge alla mamma
*CHI:	questo .
%act:	prende un altro animale e lo porge alla mamma
*MOT:	questo cos'è ?
%act:	lo prende in mano
*CHI:	xxx giogio@c .
*MOT:	questo cos' è # qui ci mettiamo le case .
%act:	lo appoggia sul tappeto
*CHI:	0w mucca # uadda .
%err:	<4w> uadda = guarda $PHO
%act:	ne prende un altro dalla scatola e lo mostra alla mamma
*MOT:	la mucca .
%gpx:	annuisce con il capo
*CHI:	muuu@o .
*MOT:	fa muu@o ?
*MOT:	e la pecorina come fa ?
*CHI:	<muu@o> [>] 0w mucchina muu@o .
%gpx:	tocca con il dito la pecorina che ha la mamma
*MOT:	<come> [<] fa la pecorina ?
%act:	fruga nella scatola, come Martina
*MOT:	# la pecorina come fa ?
%act:	fruga nella scatola, come Martina
*MOT:	# la mucca fa muu@o e la pecorina ?
%act:	fruga nella scatola, come Martina
*MOT:	# te lo ricordi ?
%act:	fruga nella scatola, come Martina
*CHI:	0 .
%act:	fruga nella scatola
*MOT:	e questo chi sarà ?
%act:	prende una sagoma e la mostra a Martina
*CHI:	0d mbo .
%err:	<2w> mbo = bimbo $PHO
%act:	lo prende in mano
*MOT:	un bimbo # il bimbo vuole andare a casa .
*MOT:	ce lo mandi a casa ?
*CHI:	0i bimbo a casa .
%spa:	$IMI
*MOT:	vuole andare a casa .
*MOT:	xxx +/.
*CHI:	mbo .
%err:	<1w> mbo = bimbo $PHO
%act:	prende qualcosa e lo mostra alla mamma
*MOT:	un bimbo , e questo ?
*CHI:	0d bimbo .
*MOT:	bimbo .
%act:	mostra il bimbo di legno che ha in mano e lo posa sul ripiano del
	caminetto
*CHI:	mio !
%act:	prende il pupazzetto che la mamma ha messo sul caminetto
*MOT:	e questo ?
*CHI:	0w bimba quetta .
%err:	<3w> quetta = questa $PHO
%act:	guarda quello nella propria mano
*MOT:	la bimba .
*CHI:	0d bimbo .
*MOT:	bimbo +...
*CHI:	0d bimba .
*MOT:	bimbo e bimba # li metti nella loro casina .
*CHI:	sì .
*MOT:	eh !
*MOT:	mettili nella casina , loro vogliono andare a casa .
*CHI:	0 .
%act:	prova a metterli dentro la casina che è rovesciata
*MOT:	così la casina mettila così e li metti dentro .
%act:	la raddrizza e la sposta sul tappeto
*MOT:	mettili sul terrazzo che così giocano sul terrazzo , giocano a
	pallone .
*MOT:	dov'è il terrazzo ?
%act:	la sistema meglio
*CHI:	là .
%act:	prova ancora ma non ci stanno
*MOT:	no questa è la porta , questo è il terrazzo .
*MOT:	mettili sul terrazzo e i bimbi giocano .
%act:	li raddrizza
*MOT:	a cosa giocano ?
*CHI:	si vede 0w bimba .
%act:	ne mette altre sul terrazzo
%gpx:	indica la bambolina sul terrazzo della fattoria
*MOT:	bimba , a cosa gioca ?
*MOT:	# a cosa li facciamo giocare ?
*CHI:	questo # quetta ?
%err:	<3w> quetta = questa $PHO
%act:	prende una mucca dalla scatola, la guarda e la porge alla mamma
*MOT:	cos' è questa ?
%act:	<1w-3w> la guarda e la posa nel recinto
*MOT:	questa è una mucchina .
%act:	la guarda e la posa nel recinto
*MOT:	ma quante mucchine che ci sono .
%act:	guarda nella scatola
*CHI:	xxx .
%act:	<bef> guarda gli animali sul ripiano e poi per terra , . <aft>
	guarda gli animali sul ripiano e poi per terra ,
*MOT:	questa ?
%act:	prende un animale dalla scatola e lo sistema nel recinto
*CHI:	<no> [>] xxx .
%act:	<bef> dà un' occhiata , poi torna a guardare per conto suo gli
	animali per terra ,guarda nella scatola
*MOT:	ora <guarda> [<] cosa facciamo .
%act:	rovescia la scatola in modo da far uscire gli animali restanti
*MOT:	# li mettiamo tutti lì sopra così li vedi bene, tutti qui .
%act:	utilizza la scatola come piano di appoggio
*MOT:	facciamo un treno con tutti gli animali .
%act:	comincia a sistemarli in fila
*MOT:	# dai , lo fai un treno con tutti gli animali ?
*CHI:	0 .
%act:	appoggia un animale sulla scatola dietro a quello della mamma , però
	coricato ad una certa distanza
*MOT:	uno dietro l' altro li devi mettere .
*MOT:	così , dai , ancora .
%act:	lo sistema meglio
*CHI:	sì .
%act:	ne appoggia un altro coricato
*MOT:	diamine , mettilo a modo !
*CHI:	0 .
%act:	lo raddrizza , però voltato al contrario
*MOT:	no , dietro , dietro il cavallino !
*MOT:	si fa il treno con gli animali, sì .
*CHI:	gira .
%act:	casualmente fa cadere il primo animale della fila
*MOT:	così # mettici anche il maialino .
%act:	<1w> rimette in piedi l'animale caduto
*CHI:	buu@o !
%act:	<aft> prende un pezzo di recinto e lo fa cadere, prende la fattoria
*MOT:	io ci metto questo , te cosa ci metti ?
%act:	mette un animalino dentro il recinto
*CHI:	xxx la casa , la casa .
%gpx:	la avvicina alla scatola degli animali
*MOT:	la casa ?
*CHI:	sì .
*MOT:	la casa ha preso tutto il posto .
*CHI:	ieni .
%err:	<1w> ieni = tieni $PHO
%gpx:	posa la casa sulla scatola
*MOT:	allora il treno è già finito così +...
*CHI:	sì .
*MOT:	come fa il treno lo sai ?
%act:	spinge con la fattoria gli animali che così cadono per terra
*MOT:	come fa il treno ?
%act:	spinge con la fattoria gli animali che così cadono per terra
*MOT:	per farlo camminare .
%act:	spinge con la fattoria gli animali che così cadono per terra
*MOT:	fa tu@o tu@o tu@o tu@o tu@o pam@o !
%act:	spinge con la fattoria gli animali che così cadono per terra
*CHI:	o@p imetto ?
%err:	<2w> imetto = rimetto $PHO
%act:	riprende la fattoria e la rimette sulla scatola
*MOT:	e queste case piccoline ti piacciono ?
%gpx:	le mostra delle casette di legno
*CHI:	&ro &ro rotte ?
*MOT:	queste ti piacciono ?
%act:	ha delle casette in mano e prova a metterle vicino alla fattoria
*CHI:	no .
%act:	gioca con il cellophan e non guarda la mamma
*MOT:	guarda anche queste sono belline .
*CHI:	'n atto uarda .
%err:	<1w> n = un $ART . <2w> atto = altro $PHO . <3w> uadda = guarda $PHO
%gpx:	protende la mano verso la mamma
*MOT:	vieni .
%act:	prende il cellophane dalle mani di Martina e successivamente allarga
	l' apertura affinché Martina possa infilarci dentro la mano
*CHI:	eni .
%err:	<1w> eni = vieni $PHO
%gpx:	infila la mano dentro il cellophane
*MOT:	oh !
%act:	le tocca le manine dentro il cellophane
*MOT:	che cos' è questo ?
%act:	le tocca le manine dentro il cellophane
*CHI:	è 'n atto .
%err:	<2w> n = un $ART . <3w> atto = guanto $PHO
*MOT:	il guanto .
*MOT:	è diventato un guanto # ci metti dentro gli animalini ?
%act:	<aft> soffia il naso a Martina
*CHI:	no .
%act:	si guarda le mani e con la sinistra tocca la mano destra inguantata
*MOT:	no ?
%act:	mette via la fattoria e mette sulla scatola un albero di legno ed
	una casa
*MOT:	perché no ?
%act:	mette via la fattoria e mette sulla scatola un albero di legno ed
	una casa
*MOT:	# ora ci si fa un paese # la casa , l' albero +...
%act:	mette via la fattoria e mette sulla scatola un albero di legno ed
	una casa
*CHI:	0 .
%act:	mette una casa sulla scatola e poi riprende a giocare con il guanto
	di cellophane
*MOT:	chi ci mettiamo in questo paese ?
*CHI:	Elena .
%act:	sbatte una casetta sulla mano
*MOT:	chi ci mettiamo in questo ?
*MOT:	# ce li mettiamo i bimbi nel paese ?
*CHI:	0d bibo !
%err:	<2w> bibo = bimbo $PHO
%gpx:	prende un bimbo
*MOT:	umh@i mettilo nel paese , qui , così vanno a spasso +...
%gpx:	indica gli oggetti sulla scatola
*CHI:	passo +...
%err:	<1w> passo = spasso $PHO
%act:	batte di nuovo le mani
%spa:	$IMI
*MOT:	a spasso .
%act:	porge a Martina la bambina
*MOT:	ecco !
%act:	porge a Martina la bambina
*MOT:	la bimba ?
%act:	porge a Martina la bambina
*CHI:	sì .
%act:	prende la bimba con la mano sinistra poi la passa nella destra che è
	avvolta nel cellophane e la mette sulla scatola
*MOT:	oh è cascato l' albero .
*CHI:	0 .
%act:	prende un altro animale e lo porge alla mamma
*MOT:	questa chi è # chi è questa ?
%gpx:	prende in mano una papera
*CHI:	0d papra .
%act:	<bef> sta per prendere un altro animale , poi guarda la mamma
%err:	<2w> papra = papera $PHO
%int:	scandisce la parola
*MOT:	ce la vuoi mettere la papera nel paese # ce la mettiamo ?
%act:	<aft> sistema i pezzi del paese
*MOT:	# ce la mettiamo qui nel paese la papera ?
*CHI:	0 .
%act:	si aggiusta il cellophane sulla mano e poi mette la mucca sulla
	scatola
*MOT:	non rispondi ?
%act:	prende la mucca e la sistema nel paese
*MOT:	la papera la mettiamo qui ?
%act:	prende la mucca e la sistema nel paese
*CHI:	0 .
%act:	si alza e va verso la porta della cucina , si volta e si ferma
*MOT:	dov' è che vai ?
*MOT:	Martina vieni qua # vieni # guarda qui ci sono altre cosine , vieni
	xxx .
*CHI:	0 .
%act:	va in cucina dalla nonna e poi torna correndo dalla mamma
*MOT:	prendiamo questo libro ?
%act:	prende il libro delle stagioni
*CHI:	sì .
*MOT:	si guarda il libro insieme ?
%act:	si avvicina a Martina
*MOT:	stai seduta allora .
%act:	indica il tappeto
*CHI:	no ritta .
%act:	si mette in ginocchio sul pavimento
*MOT:	dritta ?
%act:	<1w> si mette a sedere sul tappeto ed invita Martina a sedersi
	accanto
*MOT:	ritta ?
%act:	si mette a sedere sul tappeto ed invita Martina a sedersi accanto
*MOT:	# ma qui eh , vieni qui # ora sai cosa facciamo ?
%act:	<aft> toglie i pezzi che componevano il paese dalla scatola e vi
	appoggia il libro
*MOT:	qui nel libro ci mettiamo gli animaletti veri se si trovano .
%act:	<aft> sfoglia il libro
*MOT:	mi pare ce n' erano # ecco guarda un po' .
*CHI:	0 .
%act:	si siede di fronte alla mamma
*MOT:	ma girati da quest' altra parte , così .
*MOT:	forse di qua ci stavi meglio # guarda un po' questa , cos' è ?
*MOT:	# guarda questa cos' è Martina .
%act:	indicando sul libro
*MOT:	oh con quella bustina # guarda un po' .
%act:	le tocca le mani per richiamare la sua attenzione
*CHI:	0d mucca .
%act:	guarda la figura indicata dalla mamma sul libro
*MOT:	la trovi la mucca , ce la mettiamo sopra .
*CHI:	sì .
*MOT:	beh , trova la mucca che ci si mette .
*CHI:	mucca !
%act:	guarda tra i giochi
%int:	chiamando la mucca
*MOT:	eh , trovala !
%act:	ha radunato parecchi animali vicino a Martina
*MOT:	# guarda un po' la sai trovare ?
%act:	ha radunato parecchi animali vicino a Martina
*MOT:	guarda quante ce n' è di mucche , me ne dai una ?
%act:	ha radunato parecchi animali vicino a Martina
*CHI:	sì die' .
%err:	<2w> die' = tieni $PHO
%act:	ne prende uno e lo porge alla mamma
*MOT:	grazie !
*MOT:	e io la metto qui # qua chic'è ?
%gpx:	<6w> indica la figura sul libro
%act:	<6w> la mette sul libro sopra la figura della mucca
*MOT:	vieni a vedere chi c'è qua .
*CHI:	a@p lallo@f .
%act:	prende un animale e lo porge alla mamma
*MOT:	questa è un' altra mucca , ma questa è grossa , non c' entra .
%act:	prova a metterla sulla figura
*CHI:	xxx .
%act:	si avvicina alla mamma
*MOT:	vediamo questa piccolina +/.
%act:	prova a metterla sopra la figura
*CHI:	dére ia bimba .
%alt:	neve, scia la bimba
*MOT:	la neve , scia la bimba , sei sicura che scia ?
*MOT:	# e come fa a sciare bimba ?
*MOT:	#1:30 come fa a sciare ?
*MOT:	#3:30 lo sai com' è che si fa ?
*MOT:	#3 e questo cos' è ?
%gpx:	indica la figura , poi tocca la mano di Martina
*CHI:	a@p mano .
%act:	<bef> infila la mano dentro il sacchetto
*MOT:	questo .
%gpx:	indica
*CHI:	0d mucca .
*MOT:	eh , ma questa cos' è ?
%gpx:	indica
*CHI:	a@p papra .
%err:	<2w> papra = papera $PHO
*MOT:	non è la papera , è la pecora !
*MOT:	me la trovi una pecorina +...
*CHI:	sì .
*MOT:	+, che la mettiamo qui ?
*CHI:	e@w .
%act:	<bef> porge alla mamma un animale
*MOT:	ecco, grazie .
%act:	lo prende e lo pone sul libro
*MOT:	e questa ?
%gpx:	indica la figura
*MOT:	# è la capretta che nonc'è .
*MOT:	dammi un' altra pecorina , vai +...
*CHI:	a@p pecora .
%act:	dà alla mamma un animale
*MOT:	così la tiene nella stalla # com' è piccolina !
%act:	<7w> la mette sul libro
*CHI:	0d pecora .
%act:	ne porge un' altra alla mamma
*MOT:	grazie eh amore !
%act:	la pone sul libro
*CHI:	0d pecora .
*MOT:	ancora pecore sì brava !
*CHI:	0d pecora .
%act:	dà alla mamma una mucca
%int:	sillabato
*MOT:	no , questa cos' è ?
*CHI:	0d mucca .
*MOT:	eh questa è la mucca .
%act:	la sistema con altri animali sul libro
*CHI:	questa .
%act:	porge un altro animale alla mamma
*MOT:	è la papera .
*CHI:	là .
%gpx:	indica
*MOT:	la mettiamo qui al posto delle caprette ?
*CHI:	sì .
*MOT:	aiuto !
%exp:	le sta cadendo un animale dal libro
*CHI:	là là .
%gpx:	indica
*CHI:	# là .
%gpx:	indica
*MOT:	mettiamo qui .
*CHI:	là là là là .
%gpx:	indica sul libro
%int:	tono ascendente
*MOT:	sì ma non posso mica essere precisa oh precisa precisa !
*MOT:	# ora dammi un altro animaletto che ce lo mettiamo nella stalla #
	che ci mettiamo ?
*CHI:	o@p rotto .
%act:	prende un pezzo di recinto e lo porge alla mamma
%alt:	l' ho rotto
*MOT:	un recinto nella stalla ?
*MOT:	poi si fa nel prato un recinto .
%act:	lo allontana mettendolo sul tappeto
*MOT:	dammi un po' un altro animaletto +...
*CHI:	0 .
%act:	fruga fra gli animali e li toglie dal tappeto
*MOT:	il toro dammi , vai .
%gpx:	porge la mano aperta
*MOT:	te lo ricordi qual' è il toro ?
%gpx:	porge la mano aperta
*CHI:	chetto .
%err:	<1w> chetto = questo $PHO
%act:	porge il toro alla mamma
*MOT:	brava !
*MOT:	mettiamo qui assieme alla mucca # allora lo posso levare ?
%act:	<5w> lo mette sul libro
*CHI:	no 0w <levare> [>] .
%gpx:	indica l' albero di Natale sul libro
%com:	nota la particolare costruzione negativa
*MOT:	<chiudo> [<] chiudo ?
*CHI:	xxx .
%act:	tenta di chiudere il libro con gli animali
*MOT:	soffiati un po' il naso .
*CHI:	iudo ?
%err:	<1w> iudo = chiudo $PHO
%act:	chiude il libro
*MOT:	via , te lo soffio io .
%int:	sottovoce
*MOT:	chiudo e levo gli animali .
*MOT:	ora si va a trovare un prato e ci si fa il recinto # che impiastro
	questo naso # cerchiamo un bel prato # ah guarda qua .
%act:	<18w> riapre il libro e ci sistema Martina di fronte
*CHI:	xxx .
*MOT:	guarda se stai così si sta tutti bene .
*MOT:	questo deve venire bello per forza .
%act:	si fa spazio davanti e mette il libro per terra
*MOT:	# allora l' hai visto il prato ?
*MOT:	Martina , l' hai visto che bel prato che c'è qui ?
%gpx:	indica la pagina del libro su cuic'è disegnato un prato
*MOT:	lo facciamo il recinto ?
*CHI:	sì .
*MOT:	allora prendi tutti i palettini , vai , un bel recinto qui .
*CHI:	0 .
%act:	porge alla mamma un pezzo del recinto
*MOT:	questo solo mi hai dato ?
%int:	cambio di intonazione
*CHI:	sì # solo .
%act:	porge un altro pezzo con la mano dentro ad una busta a mo' di guanto
*MOT:	ancora eh !
%act:	prende il pezzo e sfila la busta a mo' di guanto
*CHI:	o@p il ganto .
%err:	<3w> ganto = guanto $PHO
%act:	riprende il guanto e se lo infila
*MOT:	sì ancora dicevo !
*MOT:	# Martina !
%act:	l' aiuta ad infilarsi la busta sulla mano
*MOT:	certo te con questa bustina ti ci sei innamorata !
*MOT:	me lo dài un altro pezzettino del recinto .
*CHI:	ahi@o # ahi@o !
%exp:	non riesce ad ifilarsi il guanto
*MOT:	via dammi un recinto ancora # un altro .
*CHI:	Martina .
%act:	ne porge un altro alla mamma con la mano guantata
*MOT:	sì .
*CHI:	Martina .
%act:	si tiene stretta il pezzo di recinto che vuole mettere lei
*MOT:	Martina mette .
*MOT:	allora perché non ce lo metti ?
*CHI:	0 .
%act:	col pezzo che ha in mano butta in terra gli altri
*MOT:	brava brava brava .
%exp:	desiste dal raddrizzare i pezzi del recinto
*CHI:	io .
*MOT:	allora fallo te !
*CHI:	0 .
%act:	pone il pezzo alla rovescia, aiutata dalla mamma
*MOT:	fai un bel recinto qui così [/] così ci mettiamo le pecorine qui
	dentro dài !
*MOT:	le pecorine vere ci mettiamo dài !
*CHI:	ùe@w ùe@w .
*MOT:	questa non è una pecorina , non ce la voglio .
%act:	toglie dal libro l' animale che ha messo Martina
*MOT:	ci si mette la pecorina come qui !
*MOT:	una pecorina qui sopra , una qui sopra , una sopra +...
%gpx:	indica successivamente le pecore disegnate
*CHI:	0 .
%act:	mette un pezzo del recinto che poi usa per togliere quello che già
	c'era
*MOT:	ora non si fa più .
%gpx:	guarda Martina con aria di rimprovero
*CHI:	guadda !
%err:	<1w> guadda = guarda $PHO
*CHI:	# guadda .
%err:	<2w> guadda = guarda $PHO
*CHI:	guadda , mamma guadda .
%gpx:	<2w-3w> tocca le mani della mamma
%err:	<1w> guadda = guarda $PHO . <3w> guadda = guarda $PHO
*CHI:	# xxx guadda !
%err:	<3w> guadda = guarda $PHO
*MOT:	uhm@i !
*CHI:	guadda guadda !
%err:	<1w> guadda = guarda $PHO . <2w> guadda = guarda $PHO
*MOT:	allora prendi degli altri bastoncini per fare il recinto .
*CHI:	ì !
%act:	dà alla mamma un altro bastoncino
%err:	<1w> ì = sì $PHO
%alt:	qui ! grazie !
*CHI:	# gazie !
%err:	<2w> gazie = grazie $PHO
%alt:	qui ! grazie !
*MOT:	un altro +...
%exp:	<1w-2w> ordine a Martina . <3w> risponde al grazie di Martina
*MOT:	prego , ecco !
*MOT:	ora cosa ci manca ?
*CHI:	ora questo !
%act:	prende un altro pezzo di recinto e lo dà alla mamma
%alt:	solo questo !
*MOT:	basta basta # anche questo ?
%act:	<3w> prende il pezzo ed amplia il recinto . <4w> prende il pezzo ed
	amplia il recinto
%exp:	<1w> non vuole il pezzo che Martina le porge . <2w> non vuole il
	pezzo che Martina le porge
*CHI:	sì .
*MOT:	cosa ci manca ora ?
*CHI:	xxx .
*MOT:	ci mancano tutte le +...
*CHI:	quetto !
%err:	<1w> quetto = questo $PHO
%act:	dà alla mamma un altro pezzo
*MOT:	ora si va fuori del libro # dài ora cerca la pecorina .
*CHI:	0d rine !
%err:	<2w> rine = pecorine $PHO
%act:	ne mette una nel recinto
%add:	le pecorine
%gpx:	guarda i giochi sul tappeto
*MOT:	uhm@i questa è proprio grossa .
*CHI:	c'è acch' io !
%err:	<1w> c'è = c'ho $LEX . <3w> c'è = c'ho $LEX
*CHI:	# c'è acch' io !
%err:	<2w> c'è = c'ho $LEX . <4w> acch' = anche $PHO
*MOT:	eh cerca le pecorine e metticele dentro .
%act:	prende una pecorina e la mette nel recinto
*MOT:	guarda quante ce n' è # cerca le pecorine .
%act:	prende una pecorina e la mette nel recinto
*CHI:	racchio <qui> [>] .
*MOT:	eh sì anche <queste> [<] .
*CHI:	xxx .
*MOT:	anche così # ancora .
*CHI:	babbo ?
%gpx:	si guarda intorno stringendosi le mani al petto
*MOT:	babbo è andato fuori a fare i lavori .
*CHI:	babbo ?
*MOT:	a lavorare .
*MOT:	dài metti ancora qui .
%int:	<1w> cambio di intonazione
*CHI:	babbo # babbo ?
*MOT:	qui .
*CHI:	babbo .
*MOT:	<dov' è> [>] babbo ?
*CHI:	<babbo> [<] ?
*MOT:	dov' è babbo ?
*CHI:	lavolale .
%err:	<1w> lavolale = lavorare $PHO
*MOT:	a lavorare ecco !
*MOT:	e noi siamo a giocare qui .
*MOT:	prendi le pecorine .
*CHI:	quetto e@p fijo .
%err:	<1w> quetto = questo $PHO . <3w> fijo = figlio $PHO
*MOT:	no ?
*CHI:	babbo ?
*MOT:	babbo non c'è , lui non le può prendere # allora si leva questo
	recinto ?
*CHI:	<no no no> [>] cotta !
*MOT:	<non ti piace> [<] # eh !
*CHI:	là cotta .
*MOT:	cosa dici ?
*MOT:	mettici la pecorina qui , dài .
%gpx:	indica il recinto
*MOT:	ah !
*MOT:	non ci gioco più io con te !
%act:	toglie il recinto dal libro e volta la pagina
*MOT:	# mi rompi tutti i giochi # guarda là , i bimbi mangiano .
%int:	<1w-2w> enfatico
%gpx:	<7w> indica una tavola imbandita
*MOT:	cosac'è su questa tovaglia ?
*CHI:	xxx .
*CHI:	0d pecra .
%err:	<2w> pecra = pecora $PHO
*MOT:	cosac'è qui ?
*MOT:	guarda # tutte le cose per mangiare le riconosci ?
*MOT:	# me la dài questa bustina ?
*CHI:	sì .
%act:	cerca un animale in terra
*MOT:	me la dài +...
*CHI:	Mattina .
%err:	<1w> Mattina = Martina $PHO
%act:	le dà una papera
*MOT:	ma cosa m' hai dato , la paperina ?
*MOT:	dove si mette la paperina ?
*CHI:	là casa .
%gpx:	indica la chiesa della figura
*MOT:	dove ?
*CHI:	cata .
%err:	<1w> cata = casa $PHO
*MOT:	la mettiamo qui ?
*CHI:	non è 0w cata .
%err:	<4w> cata = casa $PHO
%act:	gira la pagina del libro
*CHI:	# vedi 0w cata +...
%err:	<4w> cata = casa $PHO
%act:	gira la pagina del libro
*MOT:	quanti [/] quanti animali che ci sono qui +...
%act:	sfoglia il libro
*CHI:	abi mamma .
%err:	<1w> abi = apri $PHO
%act:	porge la bustina alla mamma
*MOT:	oh Martina , la pezzolina # ah ecco !
%exp:	<3w-6w> cerca il fazzoletto da naso , le soffia il naso
*MOT:	# ferma # quic'è l' asinello +/.
%exp:	<1w> cerca il fazzoletto da naso , le soffia il naso
*CHI:	a@p sciala .
%err:	<2w> sciala = scala $PHO
%gpx:	si sposta per prendere qualcosa che ha davanti
*MOT:	come ?
*CHI:	la ciala .
%err:	<2w> ciala = scala $PHO
%act:	la avvicina a sé
*MOT:	la cal [//] la scala [//] è come questa la scala .
%gpx:	indica la scala della casa giocattolo e poi quella sul libro
*MOT:	ce lo metto l' omino sopra la scala , come qui ?
%gpx:	indica la scala della casa giocattolo e poi quella sul libro
*CHI:	no ch' io .
%err:	<2w> ch' = anche $PHO
*MOT:	uhm@i anche te , guardac'è un omino sopra la scala # lo vedi l'
	omino sopra la scala ?
*CHI:	no ch' io .
%err:	<2w> ch' = anche $PHO
%act:	tenta di alzarsi come per montare sulla scala
*MOT:	no ma te non ci puoi montare sopra la scala .
*MOT:	mettici un omino .
*MOT:	ci mettiamo un omino e mettiamoli qui sopra la scala , come questo
	vedi +...
*CHI:	0i cala .
%err:	<2w> cala = scala $PHO
%gpx:	guarda la madre che ha appena indicato la scala sul libro
%spa:	$IMI
*MOT:	sulla scala .
*CHI:	0 .
%act:	tocca i pezzi del recinto
*MOT:	con te non ci gioco più # lo sai cos' è questo ?
%gpx:	<8w> indica sul libro
*CHI:	quello 0w scala .
%err:	<1w> quello = quella $MOR $AGR $DN
*MOT:	quello lì lo sai cos' è ?
*CHI:	quetta è la cala <xxx> [>] .
%err:	<1w> quetta = questa $PHO . <4w> cala = scala $PHO
*MOT:	<è la scala> [<] [/] è la scala # e questo cosa è ?
*CHI:	xxx cala .
%err:	<2w> cala = scala $PHO
*MOT:	la scala .
*CHI:	acch' io .
%err:	<1w> acch' = anche $PHO
*MOT:	no , te non ci puoi montare , sulla scala ci mettiamo un omino , uno
	di questi .
*MOT:	guarda un po' se lo schiacci !
%act:	prende un omino da dietro Martina
*MOT:	mettiamoci un omini , questo qui .
*CHI:	0 .
%act:	si mette in ginocchio e tenta di salire con un piede sulla
	casa-giocattolo
*MOT:	Martina mettiamoci l' omino sopra +...
%act:	allontana la gamba di Martina
*CHI:	+, cila cala .
%err:	<2w> cila = sulla $PRA $PHO . <3w> cala = scala $PHO
*MOT:	ma non ci puoi montare sulla scala , mettici questo bimbo sulla
	scala dài .
%act:	le porge un omino
*CHI:	0 .
%act:	prende l' omino e lo pone sulla scala
*MOT:	ecco !
*MOT:	come fai a montare sulla scala +...
*CHI:	io .
%act:	fa il gesto di salire sulla scala
*MOT:	sì vieni piedone !
*CHI:	anch' io !
*MOT:	guarda !
*MOT:	fai un sacco di confusione .
*MOT:	alé@o !
*MOT:	e il bimbino è sulla scala !
*MOT:	# ti ci piace ?
*CHI:	sì .
*MOT:	allora lasciamolo stare lì .
%act:	guarda sul libro
*MOT:	ora cerchiamo qualche altra cosina +...
%act:	guarda sul libro
*CHI:	0d chiave # 0d chiave .
%exp:	riferito a degli oggetti posti sul camino
*MOT:	&chi queste non sono chiavi , girati #long queste non si toccano
	girati .
%act:	continua a guardare il libro
*MOT:	vai vieni un pochino qui .
%act:	continua a guardare il libro
*CHI:	no te no .
%sit:	non vuol stare seduta e si alza
*CHI:	no !
%int:	allungato
%sit:	non vuol stare seduta e si alza
*MOT:	quanti animaletti che ci sono .
*MOT:	anche quic'è un omino sulla scala #long prendi i tuoi giochi , ci
	arrivi ?
*MOT:	arrivi a prendere quella bustina lì sopra ?
*CHI:	sì .
%act:	<bef> si alza, va verso la telecamera e poi verso la mensola
*MOT:	la bustina .
*CHI:	0 .
%act:	prende la bustina e torna dalla mamma
*MOT:	ecco , vediamo cosac'è qui # mettiti a sedere # cosa ci sarà ?
%act:	<1w-6w> prende la bustina
*CHI:	tori .
*MOT:	cosa ci sarà dentro ?
*CHI:	0d toiocchi@c .
%act:	prende la busta e tenta di rovesciarne il contenuto
*MOT:	giochi , sì .
%act:	li tira fuori
*CHI:	i@p pozzo .
%err:	<2w> pozzo = pupazzo $LEX
%act:	lo prende
*MOT:	il pupazzo # tira +/.
*CHI:	otto .
%err:	<1w> otto = rotto $PHO
*MOT:	no rotto , tira fuori il filino .
*MOT:	così guarda , tiralo , tira .
*CHI:	0 .
%act:	tira il filo che muove gli arti del pupazzo
*MOT:	www .
%exp:	sogghigna
*CHI:	tira un po' n@p te +...
%int:	cantilenato
*MOT:	guarda guarda guarda # questo qui , è questo che funziona bene .
*MOT:	cosa hai trovato ?
%act:	prende l' altro pupazzo
*CHI:	c'ho 0w gatto .
%int:	<2w> prolungato
%act:	si alza e gira intorno al tavolo
*CHI:	ora 0w cgatto xxx .
%err:	<3w> cgatto = gatto $PHO
%act:	si alza e gira intorno al tavolo
*MOT:	dove lo porti il vasino ?
*CHI:	là .
%gpx:	si gira in direzione della finestra
*MOT:	mettilo sulla finestra il vasino dài !
*CHI:	a@p enètta .
%err:	<2w> enètta = finestra $PHO
%act:	si dirige verso la finestra
*MOT:	va messo all' aria , alla luce , perché sennò muore il fiorellino .
*CHI:	0 .
%act:	tenta di mettere il vasino sul davanzale e si gira verso la mamma
	per avere una conferma
*MOT:	mettilo così , sì !
*MOT:	# ci arrivi ?
*CHI:	0 .
%act:	va verso la cucina
*MOT:	ma dove vai ?
*MOT:	vieni qua .
*CHI:	xxx .
%act:	va in cucina e parla con la nonna
*MOT:	vieni , guarda un po' qui , quic'è anche un secchio .
*CHI:	0i écchio .
%err:	<2w> écchio = secchio $PHO
%act:	si avvicina alla mamma e prende il secchio che le porge
%spa:	$IMI
*MOT:	secchio !
*MOT:	cosa ci mettiamo dentro il secchio ?
*CHI:	coe .
%act:	toglie il cassetto ad un macinino da caffè e ci mette dentro il
	secchio
*MOT:	ma seh !
*CHI:	e@p devi fare +...
%act:	si dirige verso la mamma con il cassetto in mano
*MOT:	vieni , portalo a me codesto cassettino , vieni , portalo a me che
	ci mettiamo dentro [/] dentro tutti i pupazzi # ma stai qui , stai
	qui , lasciala stare nonna che lavora +...
%act:	<21w> cerca di trattenerla
*CHI:	0 .
%act:	si appoggia alla scatola del videoregistratore
*MOT:	la prendo io la seggiolina , questa la mettiamo sopra # eccola la
	seggiolina !
*MOT:	costì non ci si mette a <sedere> [>] perché si rompe .
*CHI:	ettà [<] xxx .
%act:	riprende il vasino che è caduto per terra
@End