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MOTc' hai tanti tanti ?
MOTvediamo un po' .
MOT*MOT: li conti così sappiamo quanti sono ?
CHIio li metto tutti via, eh@i xx conti .
MOTbravissimo .
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CHIuno sbarra xx [>] .
MOTuno due tre quattro .
MOT*MOT: non me li fai contare ?
MOTsette sono .
MOTsì, penso che ce ne dovrebbe essere almeno ancora uno .
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MOTio direi di tirare su un poche di palline .
CHIanche questi ?
MOT*MOT: allora, quelli però li mettiamo <nel &ce> [//] nel secchiello trasparente .
CHIe quelli ? [+ r]
MOTeh@i, gli animaletti nel secchietto [//] secchiello trasparente, xx .
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CHInh@wp .
MOTciao .
MOT*MOT: portami dai@i, mirtilli se li trovi .
CHIaha@i .
MOTse trovi i mirtilli .
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MOTche belli grandi sono .
MOTmhm@o, anche buoni .
MOT*MOT: li hai assaggiati ?
MOTne hai mangiati un pochino ?
MOTche buoni che sono .
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MOTqua c' è ancora una macchinina, qua c' è Pippo .
CHIdove +/.
MOT*MOT: ma forse li ho messi anch' io, sai, sopra pensiero .
CHIperché son(o) qua ?
MOTperché li volevi .
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MOTma forse li ho messi anch' io, sai, sopra pensiero .
CHIperché son(o) qua ?
MOT*MOT: perché li volevi .
MOTpovera nonna è rimasta senza giochini .
CHIil pallone, dov' è il pallone ?
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MOTsì, tira fuori ancora che quello era Pinocchio, qua c' è Pocahontas e qua c' è finalmente il libretto dei tre porcellini .
CHImetti [/] metti via questo !
MOT*MOT: sì, questi li mettiamo via di nuovo nella loro valigetta .
MOTva bene ?
CHIchiudi !
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CHIsì .
MOTma penso di sì .
MOT*MOT: vedi che tutto il bosco li viene a sentire e tutti si divertono, ballano, cantano .
CHIdopo viene il lupo ?
MOTeh@i fra un pochino sì .