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CHIe poi ?
MOTno, mucche e cavalli .
MOT*MOT: ah@i sì, beh@i, dei cagnetti .
CHIdentro al recinto dei cava(lli), un ca(valli) .
CHIdentro al recinto del cavallo c' era anche un con le ore(cchie) [//] orecchie .
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MOTil cane ?
CHIno, il +/.
MOT*MOT: quello del recinto dei cavalli deve stare con la mucca .
MOTsì ?
CHIsì .
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MOTe dopo cosa fanno con questa bella Ferrari ?
CHIeh eh .
MOT*MOT: allora prendiamo dei fogli di carta e i pennarelli .
MOTne manca uno però qui ?
MOTdove sarà finito ?
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MOTera già rotto in due perché l' uccellino era già uscito .
CHIdove ?
MOT*MOT: eh@i, quello l' hai trovato a casa dei nonni e credo sia rimasto lì .
MOTadesso non mi ricordo .
MOTne troveremo altri .
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CHIlo voglio .
MOTaiuto [/] aiuto comincia lo voglio .
MOT*MOT: dove hai visto quello dei porcellini scusa [>] ?
CHIe sotto [<] lì .
MOTboh [: non so] .
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CHIil lupo che mangia ?
MOTno, cerca di mangiarli .
MOT*MOT: vuoi che troviamo la storia dei porcellini ?
CHIsì .
MOTadesso vediamo se è qui .
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CHIe poi tiri fuori questo .
CHIcosì si tira .
MOT*MOT: sì, tira fuori ancora che quello era Pinocchio, qua c' è Pocahontas e qua c' è finalmente il libretto dei tre porcellini .
CHImetti [/] metti via questo !
MOTsì, questi li mettiamo via di nuovo nella loro valigetta .
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MOTallora i tre porcellini .
MOTvediamo un po' .
MOT*MOT: questa è la storia dei tre porcellini, sa^bu^te@wp, che vivevano in una bella fattoria nel bosco .
MOTquesta bella fattoria .
CHIdopo lo@wp ritornano ?
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MOTvero ?
MOTma andiamo con ordine .
MOT*MOT: allora questi tre porcellini si erano messi in testa di essere dei bravi musicisti .
MOTallora un giorno scappano via dalla fattoria .
MOTcon i loro fagottini in spalla di notte, lei dice all' una, se ne vanno per cercar(e) fortuna come musicisti, e &s +/.
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MOTpossono anche dormire così .
MOTsi mettono vicino a questi sassi .
MOT*MOT: vedi qua ci sono anche dei funghi .
CHInon ci &s xx dal lupo ?
MOTno .
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MOTdice gufo Tartufo, potete dormire anche fuori perché il lupo è lontano .
MOTil lupo Rinaldo è in alto sui monti .
MOT*MOT: il giorno dopo ecco che arriva il picchio, si chiama picchio Picchiatello, e costruisce degli strumenti, un piffero e una fisarmonica, e così due dei porcellini appunto quelli, così, un po' matti si mettono a suonare, e in effetti erano bravetti, e così +/.
CHIli porta via là trumenti [: strumenti] . [+ r]
MOTche cosa gli strumenti .