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MOTfammi sentire quei calzetti, un attimo, come sono che dopo ti viene il raffreddore .
MOTboh@i va bene .
MOT*MOT: senti, vuoi legger(e) il libretto o vuoi giocar(e) con le costruzioni ?
CHIvedi xx !
MOTuna scala .
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CHIstacca !
MOTsì mh [/] mh@i .
MOT*MOT: forse è meglio leggere un libretto ?
CHIsì .
MOTche libretto leggiamo ?
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MOTforse è meglio leggere un libretto ?
CHIsì .
MOT*MOT: che libretto leggiamo ?
CHIvolo [: voglio] &p carota io .
MOTvuoi costruir(e) carota e patata .
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CHIio [<] .
CHIe io sono qua [/], qua .
MOT*MOT: sì, ma se tu appoggi la testa sulla pancia della mamma la mamma non può alzarsi a prendere il libretto .
CHIe zitetta@f [: seno] .
MOTeh@i, anche se ti appoggi sulla zitetta@f .
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MOTmh@i con quel mento a punta .
MOTno, eh@i Marco per favore ah@i .
MOT*MOT: vuoi leggere il libretto o no ?
CHIsì .
MOTche libretto vuoi leggere ?
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MOTvuoi leggere il libretto o no ?
CHIsì .
MOT*MOT: che libretto vuoi leggere ?
CHImammina xx ha la +/.
CHImammina +...
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MOTti sei divertito a correre dentro fuori .
MOTnon è vero ?
MOT*MOT: Marco, adesso mi alzo e prendo il libretto però vorrei sapere quale .
CHIquello di Peter che va a Velanucca@wp .
MOTma non lo sai a memoria quello lì .
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CHIquello di Peter che va a Velanucca@wp .
MOTma non lo sai a memoria quello lì .
MOT*MOT: oho@i, mi sa che non leggiamo nessun libretto .
CHIperché .
MOTnon hai sentito un rumore ?
-
MOTbasta il martello ?
CHIbasta . [+ R]
MOT*MOT: allora eravamo rimasti sempre a questo libretto di Pippo che vive sulla collina e che ha una vicina di casa .
MOTti ricordi come si chiama ?
CHIA(melia) +...
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MOTbeh@i, prendiamo un altro ?
CHIsì .
MOT*MOT: che libretto vuoi leggere ?
CHIco@wp quello inizio io .
MOTma sì .
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MOTe sveglio .
MOTabbiamo detto che è sveglio .
MOT*MOT: chiedigli se gioca con noi, se legge un libretto con noi .
CHIchi è questo Topolino ?
CHIleggi con noi un libretto ? [+ r]
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MOTha detto di sì ?
CHIsì [/] sì .
MOT*MOT: e magari ha detto anche che libretto vorrebbe leggere ?
CHIn(o) [//] no .
CHIno .
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CHIcosa [>] ?
MOTnon [<] ha &p +/.
MOT*MOT: se Topolino vuol(e) leggere qualche libretto in particolare .
MOTgli hai chiesto ?
CHIvoglio un libretto ?
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CHIvoglio un libretto ?
CHIsì ha detto .
MOT*MOT: sì, ma che libretto vorrebbe leggere ?
CHIvuole [/] vuole &can .
CHIvuoi xx un [/] un libretto ?
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MOTsì, eh@i, ci mettiamo tutti e tre qui .
CHITopolino .
MOT*MOT: eh@i, Topolino, mi pare che non abbia mai letto questo libretto .
MOTvero ?
CHImai letto, no . [+ r]